Конспект занятия в младшей группе «Весеннее приключение»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

«Весеннее приключение»

«Художественно- эстетическое развитие» - «МУЗЫКА»

младшая группа

Музыкальный руководитель

Баженова Н.А.

МБДОУ № 67, 2018-19 уч.год

Г. Ставрополь

Конспект занятия по музыке во второй младшей группе на тему:

« Весеннее приключение».

Задачи и цели:

Учить детей держать круг, сужать его на шаге.

Обогащать двигательный опыт, умение осмысленно использовать выразительные движения в соответствии с музыкально-игровыми образами.

Развивать слуховое внимание, умение выполнять движение в соответствии с характером и темпоритмом музыки.

4.Воспитывать интерес к музыке, потребность в движении под музыку.

Оборудование :

Проектор, куклы бибабо- Мышка, Ёжик, Зайка и Мишка.

Платочки разноцветные.

Ход занятия:

МУЗ. РУК. :

Двери отворяйте,

В зал детей впускайте!

Весёлых ребятишек

Девчонок и мальчишек!
(Дети входят за воспитателем в зал, двигаясь «как поезд»). Звучит песня «Паровоз Букашка». С окончанием музыки – остановились.
Воспитатель: Вот мы и приехали. Как красиво вокруг!(На проекторе показать луг).

МУЗ. РУК.:

Вот выходим мы на луг.
(Шагают на месте).
Я твой друг и ты мой друг!
(Руки вытягивают вперёд и показывают на себя).
К солнцу дружно потянулись.
(Руки тянут с «Солнышку»).
Обнялись и улыбнулись.
(Обнимают друг друга и улыбаются).

МУЗ.РУК.:

Ребятки! Вы приехали сюда на поезде, а теперь я предлагаю вам полетать на воздушном шаре.(Сменить картинку на проекторе на воздушный шар). Наш шар большой, круглый. Вот какой. (Дети берутся за руки и выполняют перестроение в круг).

Летит, летит по небу шар,

Большущий шар летит.

И знаем мы, что этот шар,

Всю землю облетит!

Летал-летал наш шарик (идут по кругу) и опустился на землю.
Бежала мимо мышка.(Воспитатель берёт каклу бибабо – Мышку).

МУЗ.РУК:

1, 2., повернись и в мышек превратись!

(Дети бегут по кругу как мышки и пищат «пи-пи-пи»).
Она увидела шарик, подумала, что это сыр, укусила зубками (дети: «ам») и шарик сдулся. (Дети на шаге сужают круг).
Мы его заклеим и снова надуем. (Дети имитируют руками, «надувают», отходят назад, расширяя круг).
Вот какой красивый шарик у нас получился.
Полетел наш шарик дальше.

МУЗ.РУК.:

Летал-летал, устал и опустился на полянку в лесу.
Бежал мимо Ёжик.(Воспитатель одевает на руку куклу бибабо- Ёжика)

Он нам всем принёс платочки. Предлагаю с ними потанцевать.

Танец с платочками. (после танца воспитатель собирает платочки)

МУЗ.РУК.:

Побежал Ёжик и мы вместе с ним. (дети бегут, как ежи и фыркают: «фыш-фыш»), уколол своей иголочкой (дети: «Ой!»), шарик сдулся.

МУЗ.РУК.:
Мы его заклеим, надуем и отпустим в небо. Помашите ручками нашему шарику на прощание (Дети машут).

МУЗ.РУК.:

Ребята, посмотрите под кустом кто-то сидит. Кто это? (Зайка). А под ёлочкой? (Мишка). А у зайки какие лапки? (Маленькие»). А у медведя? (Большие). Давайте покажем, как ходят большие ноги и маленькие ножки.
Упражнение «Большие и маленькие ножки»
— Устали наши ножки ходить по дорожке
Звучит музыка, опять появляется Мышка.(Воспитатель одевает на руку куклу бибабо – Мышку).
Мышка:Я так давно не играла, поиграйте со мной.

Игра «Мышки в норочках сидели» (СЕЛИ)

МУЗ.РУК.:

Мы для тебя, Мышка, исполним нашу песенку про дождик. Ведь сейчас весна и часто идёт дождь.

Песня « Дождик кап»

Мышка:

С вами весело играть, с вами весело плясать.

Мне домой уже пора, до свиданья, детвора! (Убегает)

МУЗ.РУК.:

Наше путешествие тоже подошло к концу. Кто вам больше всего понравился в лесу? С кем бы вы бы хотели ещё раз поиграть?

Ответы детей:

Воспитатель:

А нам пора на нашем поезде возвращаться.( Под песню «Паровоз Букашка» дети выходят из зала).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352611-konspekt-zanjatija-v-mladshej-gruppe-vesennee