- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник, посвящённый 8 марта и 23февраля «Мартофет»
Все самые лучшие слова, звучали – в честь, наших дорогих мам и пап, бабушек и дедушек, мальчиков и девочек! Мальчики читали поздравительные стихотворения для девочек. Ребята показали переделанную сказку «Красная шапочка».
ПРАЗДНИК, посвящённый 8 МАРТА И 23февраля
«МАРТОФЕТ»
.
Цель: поздравление с прошедшим праздником 23 февраля мальчиков и наступающим 8 Марта – девочек.
Задачи: - создать праздничную и доброжелательную атмосферу,
- развивать творческие возможности и фантазию детей;
- способствовать сплочению детского и родительского коллектива;
- способствовать сохранению и приумножению традиций класса.
Способы: использование стихов, загадок, конкурсов, подвижных игр.
Оформление класса: конкурсы накануне мероприятия: мальчикам - какая команда быстрее и больше надует шаров; девочкам – праздничное оформление доски.
Учитель.
-Сегодня у нас праздник с необычным названием«Мартофлёр». Ничего вам не напоминает это название?
- Это название праздника объединяет сразу два праздника: 8 Марта и 23 Февраля, которые мы и будем сегодня праздновать.
- Дорогие наши гости!
Совсем недавно мы отмечали праздник День защитника Отечества. А через несколько дней будет еще один всеми любимый праздник: всех девочек, девушек, женщин. Поэтому сегодня мы отмечаем два праздника сразу.
Все самые лучшие слова, которые прозвучат сегодня – в вашу честь, наши дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, сёстры и братья, друзья и подруги!
Поздравление мальчиков с 23 февраля
Девочки:
Есть один веселый класс,
Одиннадцать мальчиков у нас,
Их сегодня поздравляем.
Вот чего мы им желаем.
Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать.
Только, чур, не задаваться
С нами никогда не драться!
Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте.
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше всех на белом свете
Никого, конечно, нет!
Поздравление от наших мальчиков.
Мы девчонок поздравляем,
С первым праздником весны!
От души мы им желаем:
Радости и доброты!
Пусть растут красивыми,
Пусть растут здоровыми,
Самыми счастливыми,
Самыми весёлыми!
Нас, мальчишек, пусть не бьют
В школе никогда
С нами дружно пусть поют
На праздниках всегда!
Мам своих не огорчают,
Бабушкам всем помогают,
Улыбайтесь, веселитесь,
В танце весело кружитесь,
Любви заботы и тепла
Хорошего настроения всегда!
19. И видно так сложилось в жизни Богдан Н
Начало женское во всём,
И мы защитники отчизны,
Как будет надо, вас спасём.
20 . Поздравляем, поздравляем Дима З.
И от всей души желаем,
Сильный пол не обижать,
Нас мальчишек уважать.
Сказка (посвященная Женскому дню)
Декорации: лес, избушка, лопата, ведро, цветы.
Вступление:
В доме добрыми делами занята, Настя П.
Ходит по квартире доброта,
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты, Инна К.
В доме столько доброты?
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо, Марина Ф.
Это бабушка и мама,
Всем, дарившим детям ласку,
Посвящаем эту сказку!
Ведущий: Лиза Ш.
В одной деревне живет славная компания.(выходят все герои сказки)
На заре они встают,
Чаю наскоро попьют,
И встречает вся компания
Звонкой песней утро раннее,
В Припевайске весь народ
Дети хором: Припеваючи живет!
Ведущий: Лиза Ш.
Солнце опускается,
Сказка начинается….
В одной деревне жила – была мама, у нее была маленькая дочка.
На сцене: мама укладывает дочку спать.
Мама: Ира Г.
Спи, засыпай, поскорей вырастай,
Тебе шапочку свяжу я,
Тебе платьице сошью я,
Пирожков напеку,
Утром к бабушке пошлю!
Красная Шапочка: Злата Б.
Улыбнётся мама – ясно и тепло,
Вот уж вам и солнышко
В комнате взошло,
- С добрым утром, мамочка!
Мама: Ира Г.
- С добрым утром, доченька!
В путь – дорогу собирайся,
Нужно к бабушке пойти,
Ей корзинку принести,
Доброго тебе пути!
ПЕСНЯ !!!Красная Шапочка берет корзинку, машет маме рукой и подпрыгивая, напевает песенку «Если долго- долго – долго…» , по дороге собирает цветы. Как только спела песенку, уходит за сцену.
Появляются два Волка: большой и маленький, волк делает вид, что нюхает следы.
Большой Волк: Дима З.
Красной Шапки свежий след,
Будет к вечеру обед!
Беги, лови, хватай, не медли ни минуты,
И Красной Шапки след
С охотничьим не спутай!
Показывает: там охотничий след, а там Красной Шапочки. Маленький Волк бежит по охотничьему следу, Большой Волк хватает его за хвост.
Б. Волк: Дима З.
- Да куда же ты?!
М. Волк: Андрей Г.
- Ну, что опять?
Б. Волк: Дима З.
- Да не туда надо бежать!
М. Волк: Андрей Г.
- А куда?
Б. Волк: Дима З.
- Да туда надо, туда!
Звучит музыка, волки разбегаются в разные стороны.Появляется Красная шапочка, собирает букет цветов. Рядом летают 4 бабочки (девочки в костюмах – Соня Р., Алёна А., Валя Ш., Юля П.)
Красная Шапочка: Злата Б.
Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг,
Проснулись травы и цветы,
Повсюду столько красоты!
ТАНЕЦ БАБОЧЕК!!!
Бабочки встают рядом, Красная Шапочка прячется за ними, т.к вбегает волк.
Волк: Дима З.
Здесь девчонка с корзинкой не пробегала?
Бабочки(хором):
Нет, нет, нет! Мы ничего не видели!
Волк: Дима З.
А вы знаете, в корзинке у нее 40 пирожков,(шепотом) я с вами поделюсь!
Красная Шапочка не выдерживает такого обмана и выбегает.
Красная Шапочка:
А вовсе и не 40, не верьте ему! Раз, два, три, четыре, пять, всего 5 пирожков!
Волк: Дима З.
-Ах, какая девочка, ах, какая шапочка, ах, какие щечки! Ты куда путь держишь?
Красная Шапочка:
Я иду к бабушке, спешу поздравить ее с 8 Марта! Ну, ладно, я тороплюсь! До свидания!
Волк:
Да и мне уже пора!
На сцене появляется малыш, топает, машет руками, за ним бегают 4 няньки – Инна К., Настя П., Марина Ф., Лиза Ш.
Малыш: Захар Р.
Не хочу, не буду, надоели, отстаньте!
1 нянька:Инна К.
Скушай хоть ложечку, выпей хоть глоточек!
Малыш плачет и топает ногами.
2 нянька: Лиза Ш.
Вот наша крошка, рыбка, птичка,
Киска, зайка, земляничка!
3 нянька: Настя П.
Тише, деточка, не плачь,
Принесу тебе калач!
4 нянька: Марина Ф.
Или хочешь, дам игрушку,
Барабан иль погремушку?
Няньки берут погремушки, бегают вокруг малыша и гремят. Малыш сначала закрывает уши руками, потом дрожит от холода.
Малыш:
Что-то холодно мне стало,
Принесите одеяло!
Няньки бегут за одеялом, заворачивают малыша.
Малыш:
Жарко мне! Горю! Горю!
Разверните, говорю!
Поднялась температура,
Не поможет мне микстура.
Вентилятор принесите!
Или веером машите!!
Няньки бегут за веером и машут на малыша.
Малыш:
Снова холодно мне стало,
Принесите одеяло!
Няньки:
Ах!!(падают в обморок)
Появляется Красная Шапочка, хлопает нянек по щекам.
Красная Шапочка:
Избаловали вы его,
Ведь никогда он сам
Не делал в жизни ничего
Без нянек, пап и мам!
А вдруг, страшно подумать,
Он попадет на Необитаемый остров!
Малыш:
А что же делать???
Красная Шапочка:
Дам тебе один совет:
Старших надо уважать,
Никого не обижать,
Береги и нянь ,и мам,
И что можешь, делай сам!
Малыш уходит, появляется дед Макей с ружьем.
Красная Шапочка:
Милый дедушка Макей,
Вы с винтовкою своей,
Поспешите в ту избушку,
Хочет волк там съесть старушку!
Дед: Ваня Б.
Что трещишь ты без умолку?
Расскажи про волка толком.
Он большой?
Красная Шапочка:
Огромный просто,
Со слона он будет ростом.
Как у крокодила пасть!»
Дед:
Как бы там мне не пропасть!
Ой, что-то сделалось с ногой!
А теперь еще с другой!
И ружьишко заржавело,
Стал я стар уже теперь,
Не боится меня зверь!
Но так и быть, я помогу,
Чем могу.
Эй, друзья, скорей сюда.
Девочке грозит беда!!
Входят 3 мальчиков, одетых по военному, с пистолетами. Они выходят в 2 ряда по 3 человека строевым шагом. --- Андрей Ром., Максим И., Дима И.
Дед:
Рота, смирно! Все направо!
Поохотимся на славу!
Команда уходит. Появляется бабушка. Она хлопочет у стола, на котором самовар, чашки.
Бабушка: Богдан Н.
Расспросите-ка весь свет,
Будет вам один ответ-
Нет мудрее и умнее Бабушки!
Ласковее и добрее – Бабушки!
Хоть уж волосы седые,
Но душой мы молодые,
И вообще скажу вам честно,
Бабушки – верх совершенства!
ТАНЕЦ «Бабушки - старушки» !!!
Танцуют мальчики переодетые бабушками.
Стук в дверь.
Бабушка:
Дерни за веревочку, дверь и откроется!
Вбегает волк.
Бабушка:
Здравствуй, внучка, как дела?
Я давно тебя ждала!
Как же ты похорошела,
Брюки модные надела,
Губки –бантик, нос- курносик!
Волк:
Ты, бабуля, похудела,
Ты уж, часом, не болела?
Бабушка:
Да, лежу весь день в постели,
И дышу я еле- еле,
Ничего весь день не ем,
Я не вкусная совсем!
Волк:
Чего, чего бабуля??
Бабушка:
Да, говорю, я несчастная совсем!
А теперь пора за дело,
Вот, возьми лопатку,
Да, вскопай мне грядку!
Волк:
Вот дело сделаю и тогда ее съем!
Копает грядку, устал, садится на стул.
Бабушка:
Некогда сидеть, постой,
Сбегай лучше за водой!
Волк бегает несколько раз за водой с ведрами. Падает на стул от усталости, трясутся колени.
Волк:
Я так больше не могу!
Я уж лучше убегу!
Появляется Макей и помощники.
Дед:
Лапы вверх! Стоять на месте!
Сопротивление бесполезно!
Окружай его, ребята!
А не то уйдет, лохматый!
Бабушка:
Никуда он не уйдет!
У него свело живот!
Появляется Красная Шапочка и ее мама.
Красная Шапочка:
Волк, вообще, хороший малый,
По натуре он добряк!
Но воспитан был не так!
Волк:
Да, воспитан был не так!
По натуре я добряк!
Вы друзья меня простите,
И цветы мои примите!
Волк достает из-за пазухи цветы и дарит их девочкам.
Выходят все участники сказки.
Хором:
Вот и сказочке конец,
А кто слушал молодец!
Текст песни «Рано утром (Мама)»
Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих.
Мне они заменят солнце.
Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих.
Солнышко в тебе смеётся.
Припев: Мама, без ума тебя люблю я,
Мама, и тебя боготворю я,
Мама, я без взгляда твоего как птица без крыла,
Птица без крыла.
Мама, знаешь, нет тебя роднее,
Мама, обними меня скорее,
Мама, дай погреться, мама,
Возле рук твоих, как будто у огня.
Пусть невзгоды и печали будут вдалеке,
А поближе будет счастье.
Мы с тобой не сможем жить в печали и тоске,
И прогоним прочь ненастье.
Припев
Ребята вручают мамам подарки.
Чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352950-prazdnik-posvjaschjonnyj-8-marta-i-23fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.