Наблюдение за трудом дворника в младшей группе

Конспект наблюдения за трудом дворника в младшей группе

Программные задачи: познакомить детей с трудом дворника; активизировать словарь дошкольников словами: дворник, лопата, убирает снег, сгребает, кидает и т.д.; развивать умения работать с трудовым инвентарем; воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Оборудование: лопатки по количеству детей.

Ход. Загадывание загадки.

«Он проснется на заре,

Снег расчистит на дворе

Все дорожки подметет

И песком посыплет лед» (дворник)

- Дети отгадайте загадку, о ком в ней идет речь? Кто это? Как вы догадались?

Художественное слово.

Вот зима, кругом бело,

Сколько снега намело!

- Кто будет убирать снег? (дворник)

- Как зовут нашего дворника? (Петр Петрович)

- Дети, посмотрите, а вот и он! Давайте поздороваемся.

- Посмотрите, ребята, что делает Петр Петрович? (сгребает снег с дорожки)

-Что делает Петр Петрович? (дети повторяют за воспитателем)

- Чем сгребает снег дворник? (лопатой)

-Как вы думаете, ему тяжело? Давайте поможем ему убрать снег! Ведь у нас тоже есть лопатки! У Петра Петровича большая лопата, он много снега на нее кладет, а у нас лопатки какие? (маленькие). Хоть они и маленькие, но ими тоже можно снег чистить. Правда, Петр Петрович? (конечно).

Действия детей

- Вставайте рядом. Вот так. Эту дорожку почистим сами, а Петр Петрович отдохнет и на нас посмотрит. (Дети вместе с воспитателем убирают снег. В ходе работы воспитатель задает вопросы : Что делаем? Как мы это делаем?) По окончанию работы воспитатель обращается к дворнику и просит оценить труд детей.

Петр Петрович- Какие молодцы! Как хорошо сгребли и убрали снег!

Воспитатель – Молодцы, ребята, славно потрудились! У нашего дворника такая тяжелая и трудная работа, а мы ему помогли!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353085-nabljudenie-za-trudom-dvornika-v-mladshej-gru