- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гимнастика после сна «Бельчонок и снежинки»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Гимнастика после сна
«Бельчонок и снежинки»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2019
Бельчонок маленький проснулся,
Сладко-сладко потянулся.
И.п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища
1-4 – руки вверх, потянуться
5-8 – и.п., расслабиться (4-6 раз)
Вдруг снежинки закрутились,
Полетели и опустились.
И.п.: лёжа на животе, руки в стороны
1-4 – плавно помахать руками
5-8 – вернуться в и.п. (4-6 раз)
На бочок, на другой.
Открывается глазок, открывается другой.
И.п.: лёжа на спине, руки над головой
1-2 – повернуться на правый бок
3-4 – и.п.
То же левый бок (по 3-4 раза)
Снежинки кружатся, летят - настоящий снегопад!
И.п.: лёжа на спине
Дети «барахтаются» руками, ногами.
В дупло снежинки залетели
И.п.: стоя на коленях
1-2 – поворот вправо, праву руку в сторону, ладонь вверх ловим снежинку)
3-4 – и.п.
То же в левую сторону
Покружились и бельчонку на пушистый хвостик сели
И.п.: стоя на четвереньках
1 – поворот вправо, посмотреть назад «на хвостик»
2 – и.п.
3 – поворот влево, посмотреть назад «на хвостик»
4 – и.п. (по 3 раза в каждую сторону)
Прыжки, стоя у кровати. Бельчонок прыгает с ветки на ветку.
Упражнение на дыхание: «Сдуем снежинку с ладошки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353623-gimnastika-posle-sna-belchonok-i-snezhinki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.