Сценарий музыкального-театрализованного представление для детей 2 младшей группы «Котята и поросята»

Музыкально-театрализованное представление ко Дню 8 Марта

«Котята- поросята»

Ведущий 1:

Среди весенних первых дней 8 Марта всех дороже!

На всей земле, для всех людей

Весна и женщины похожи!

Успехов вам, здоровья вам,

И счастья мы желаем,

И с первым праздником весны

Сердечно поздравляем!

В центр зала выходит Ведущий 2.

Ведущий 2:

С днём Восьмое Марта, с праздником весенним,

С первыми цветами в этот светлый час!

Дорогие наши, милые, родные, самые красивые, поздравляем вас!

Мы на этот добрый праздник приглашаем всех ребят.

Поскорее их встречайте, к нам сюда они спешат.

Вход Танец «Мамин день 8 Марта»

1 ребенок:

 Снова стало солнышко

Землю согревать.

И весна-красавица

К нам пришла опять.

2 ребенок:

 Птички прилетают,

Ручейки бегут,

Звонкие капели

Песенку поют.

3 ребенок: 

Маму поздравляют

Дружно малыши.

Ей сегодня песню

Дарят от души.

Вед.

Мы сейчас весну встречаем,

Мам любимых поздравляем.

Песня «Очень любим мамочку»

Вед.

Кто любимей всех на свете?

Поскорей ответьте , дети!

Ребенок 1:

Обойди весь белый свет-

Лучше в мире мамы нет!

Ребенок 2:

Если солнышко проснулось-

Утро засияло.

Если мама улыбнулась-

Весело всем стало.

Ребенок 3:

Если в тучи солнце скрылось-

Замолчали птицы,

Если мама огорчилась-

Как нам веселиться?

Ребенок 4:

Мы свою родную маму-

Нет, не станем огорчать,

Ребенок 5:

Мы свою родную маму

Будем песней поздравлять!

Песня «Мама солнышко моё»

Музыка.

Зал поделен на две зоны : слева стоит дом, заборчик, корыто – это жилище Хрюшки и ее поросят; справа дом, заборчик, цветочная клумба- здесь живет Кошка с котятами. Перед заборчиками справа и слева расставлены стульчики для детей.

2 ведущая.

А сейчас, мои ребятки,

Послушайте загадки.

Вместо носа – пятачок,

Вместо хвостика- крючок,

Толстенькое брюшко,

Маленькие ушки,

Розовая спинка.

Кто же это?

Дети: Свинка!

2 ведущая.

Правильно, это Свинка.

1 ведущая

А вот вторая загадка.

Мордочка усатая ,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.

Мягкие лапки,

А в лапках-царапки!

Кто же это?

Дети: Кошка!

1 ведущая: Верно , Кошка! (надевает на себя шляпку кошки)

Отгадали все загадки-

Молодцы наши ребятки!

Реб:

И сейчас без промедленья

Мы устроим представленье!

Для любимой мамы

Сказочку сыграем!

 Сказка будет про котят

И забавных поросят..

Маму Хрюшку, маму Кошку…

А еще мы в ней немножко

Порезвимся , пошалим…

В общем, всех вас удивим!

Звучит легкая музыка.

Часть детей подходит к домику Хрюшки и усаживаются на свои места , другие дети- к домику Кошки. Хрюшка и Кошка подходят к котятам и поросятам и остаются возле своих «детей». Музыка стихает.

Кошка: У леса на опушке

Стояли две избушки.

Свинка: В ней жили не тужили

Хрюшка с поросятами…

Кошка: И Кошка с котятами.

(Хрюшка и Кошка идут навстречу друг другу, встречаются в центре зала, приветствуют друг друга.)

Кошка: Здравствуй, милая соседка!

Как живешь? Как твои детки?

Хрюшка: Мои поросятки,

Славные ребятки,

Никогда не плачут,

То визжат, то скачут,

В лужицах валяются,

Грязью натираются…

Поглядеть хотите?

В гости заходите!

Танец поросят «Жёлтые ботинки»

Кошка: Чудные ребятки-

Ваши поросятки!

А мои котятки,

Милые ребятки,

Целый день стараются,

Чисто умываются:

Моют лапкой ушки, хвостик…

Да вы заходите в гости!

Танец котят Котята-поварята» (с ложками)

Хрюшка: Что за прелесть наши детки!

Кошка: Ты права, моя соседка!

Хрюшка и Кошка: Лучше деток не сыскать-

Можно о таких мечтать!

(Звучит тревожная музыка. Хрюшка и Кошка обеспокоенно оглядываются и замечают поднявшийся в глубине зала черный шарик с рожицей.

Воздушный шар на леске , прикрепленный к потолку.)

Хрюшка: Ой, что это?

Кошка: Ой, кто это?

Хрюшка:

Это Капризка к нам в зал залетел-

Может наделать он здесь много дел!

Вместе с Капризкой приходят всегда

В дом неприятности!

Кошка: Да!

Надо тогда нам Капризку прогнать ,

Чтоб в доме радостно стало опять.

(Хрюшка и Кошка стараются прогнать Капризку (несколько раз перекидывают шар друг другу). Наконец им удается это сделать – Капризка исчезает . Музыка стихает.)

Хрюшка: Ну вот, кажется получилось:

Мы прогнали опасного Капризку-

Его нигде не видно.

Кошка: Думаете, все обошлось? Посмотрите на наших ребят!

(Дети –котята встают со своих мест, выходят в центр зала и ложатся на пол на живот.)

Кошка: Мои котята больше не умываются ,

А в луже грязной валяются!

Хрюшка: А мои поросятки отмыли свои пятки ,

Вылезли из лужи и …умываются!

Дети-поросята , сидя на своих местах , начинают «умываться» по-кошачьи.

Хрюшка: Как такое может быть?

Кошка и Хрюшка: Кто нам сможет обьяснить?

С пола поднимается 1-й котенок.

Надоело умываться-

Хотим в лужице валяться!

Были мы котятами –

Стали поросятами! Хрю!

Дети-котята: Хрю-ю-ю!

1-й котенок снова ложится на пол.

Со стульчика встает 1-й поросенок.

1-й поросенок: Хватит нам в грязи валяться –

Будем чисто умываться !

Были поросятами –

Станем мы котятами! Мяу!

Дети-поросята: Мяу-у-у!

1-й поросенок садится на стульчик и продолжает умываться по-кошачьи.

Кошка: (с тревогой)

Что такое? Почему?

Ничего я не пойму…

Это не мои котятки…

Хрюшка: (горестно)

Это не мои поросятки…

Хрюшка и Кошка подходят к друг другу, обнявшись, плачут и уходят в глубину зала.

Звучит подвижная музыка . Котята , перекатываются на спинку и поднимают согнутые ноги, машут ими. Поросята, сидя на стульчиках , поворачиваются друг к другу и тоже начинают махать руками. Все «шалят».

Музыкальный руководитель:

Эй, послушайте , котятки!

Успокойтесь, поросятки!

Посмотрите –ка на мам!

Ну не стыдно ли всем вам

Так шуметь и баловаться,

Целый день в грязи валяться?

Ну зачем котятам хрюкать,

Хрюшкам маленьким мяукать?

Ну зачем все это вам?

Потеряете вы мам!

С пола встает 2-й котенок.

2-й котенок: Нам без мам нельзя остаться!

Выхожу из лужи , братцы. Мяу!

2-й поросенок:

Все! Не буду я мяукать,

Стану снова громко хрюкать: хрю-ю!

Услышав голоса своих детей, появляются Кошка и Хрюшка.

Кошка:(радостно). Вот мои котятки!

Котята встают с пола и с криками: «Мама!» бегут к Кошке, обнимают ее.

Хрюшка: А вот мои поросятки!

Встав со своих мест, с криками»Мама» поросятки бегут к Хрюшке, обнимают ее. Неожиданно раздается громкий звук лопнувшего шарика. Все замирают и оборачиваются на звук.

Хрюшка: (тревожно) Ой, что это?

Кошка: Ой, кто это!

Музыкальный руководитель: А это противный Капризка лопнул, как воздушный шарик! Нет больше Капризки. Ура-а!

Все дети и взрослые. Ураа-а!

Котенок: Ты прости нас , мама Кошка,

Провинились мы немножко!

Поросенок:  Баловаться мы не будем

И про шалости забудем!

Хрюшка: Вас прощаем – так и быть!

Только больше не шалить!

Кошка: А теперь, мои котятки,

Умываться и в кроватки.

Звучит спокойная музыка. Котята и поросята проходят к стульчикам, снимают шапочки. Взрослые тоже снимают свои шапочки и выходят в центр зала.

1 ведущая: Складно сказочка сложилась.

2 ведущая: Славно сказка завершилась.

Муз. руководитель: Сказка-ложь , да в ней намек…

Взрослые: Малым детушкам урок!

«Песенка про маму» Вересокиной. (с колокольчиками)

Вед. Желаем вам всего, чем жизнь богата

Счастья, долгих лет.

Пусть этот праздник – день 8 марта

На целый год в душе оставит добрый след.

А сейчас ребята я приглашаю вас всех, всех выйти сюда ко мне.

Дети вручают подарки мамам (корзиночки с цветами)

Танец «Хороши у нас в саду цветочки»

Танец с мамами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353692-scenarij-muzykalnogo-teatralizovannogo-predst