- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Свеча памяти
Задачи Акции:
1. Укреплять национальную историческую память и историческую преемственность:
2. Актуализировать в сознании обучающихся подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне;
3. Восстановить осознание себя нынешними поколениями как потомков народа, совершившего исторический подвиг;
4. Стимулировать социальный оптимизм российского общества на примере преодоления драматических трудностей в прошлом.
5. Формировать активную гражданскую позицию, уважительное отношение к Родине, её истории и культуре.
Марина
Мы благодарны вам, что мы живем
Той памятью пришедшей с вами вместе,
И в фотографиях мы вас не узнаем,
Вы молоды, красивы, интересны.
И смотрим мы и вглядываясь вновь
Не узнаем: «Но кто же там на ней?»
Толь парень, просто очень молодой,
А может он, герой минувших дней?
Идут секунды, времени бега
Опять с собой зовут, как не от куда,
Но только в сердце, в памяти слова:
«Мы будем жить ребята, это чудо!»
Но память павших, будто бы о них
Горюет небо, слезы не откуда,
Мы помним вечно мертвых и живых,
И в нашем сердце вечно они будут.
Лена
Говорят, что в третьем тысячелетии
Изменилось все на огромной планете:
Изменились законы, изменились понятья,
Увлеченья, пристрастья, виды занятий…
Что другая растет молодежь и что ей
Никакого нет дела до дедовских дней,
Будто ей наплевать на историю в целом,
Что в ней память чужда, в ней душа оскудела.
Что стоят равнодушно у Красной стены
Внуки, правнуки светлых героев войны…
Только не все это правда!
Помнит нынешняя молодежь…
Помнит и никогда не забудет,
Потому что без памяти жизни не будет.
Ира
Добрый вечер, дорогие друзья!
Сегодня , в День Великого праздника Победы, в день памяти всех погибших в Великой Отечественной войне, нашей скорби по ее жертвам и благодарности за спасение Отечества, проводим акцию «Свеча Памяти».
Лера
Зажгу я памяти свечу,
Как символ скорбного молчания,
У них прощенья попрошу
За все людские злодеяния.
Быть безличным не хочу,
Чужого горя не бывает.
И как набат, я прокричу -
Земля от наших зол страдает.
Остаться честным для себя
И извиниться перед ними -
Зажгу свечу и пусть свеча
Горит, как памятник, над ними.
Лена
Есть на Земле огонь, который вызывает у людей особые чувства и особые воспоминания. Они не сравнимы ни с чем.
Это вечный огонь на могиле Неизвестного солдата.
Много таких могил на нашей земле.
В них захоронены останки солдат, погибших на поле битвы во время войны.
У Кремлевской стены, в Москве захоронен прах одного из таких воинов. «Имя твое неизвестно. Подвиг твой бессмертен».- начертано на мраморной плите.
Ира
В канун праздника Победы тысячи капсул с огнем, зажженным у священного мемориала, разошлись по нашей огромной стране. Это частичка пламени вечного огня у могилы Неизвестного солдата, который отдал свою жизнь, чтобы подарить ее нам с вами.
Лена
Свеча – это молитва.
Свеча – это память .
На века должны отзываться в пульсе нашего народа слова «Никто не забыт, ничто не забыто»!
Юля
Свеча не плавится, не плачет, а рыдает:
Она о павших в страшных битвах вспоминает.
Её душа горит в огне пожарищ,
Где каждый был как брат, был друг, товарищ.
Юля
Она горит, чтоб люди не забыли,
Как зло в смертельной схватке победили.
В свеченье - лики тех, кто победил,
Кто от чумы фашистской защитил,
Кто не дожил до мира, до Победы.
Потомки, помните всегда об этом!
Влад
Склоните головы в священной тишине,
Не дайте разгореться вновь войне.
Свечу, как скорби знак, над миром поднимите,
И от неё огонь любви в сердцах зажгите,
Чтоб не угас над миром жизни свет
И люди войнам на Земле сказали: "Нет!"
Горит свеча, душа её рыдает,
О всех погибших в войнах вспоминает....
Ира
Наступает минута молчания…
Лена
Слушайте! Мы обращаемся к сердцу вашему, к памяти вашей.
Ира
Люди! Замрите!
Минута Молчания.
Пусть только Сердце
Бьется
Отчаянно.
Эта минута –
Память кому-то!
Пусть поживут
Среди нас
Хоть минуту!
В это мгновенье
Их так помянуть бы:
Всех – поименно!
Всем – по минуте!
И в миллионах
Бесценных
Минут
Десятилетия
Скорби
Пройдут…
Пламя огня
Завывает
Отчаянно –
Так догорает
Минута
Молчания.
Лена
Вечная слава героям, павшим в борьбе за свободу и независимость нашей Родины!
Лена
Прошла минута скорбного молчанья ,
Но с нами остаются навсегда
И вечно будут жить воспоминанья
О павших, в эти грозные года
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353762-svecha-pamjati
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Технология развивающего обучения»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.