- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения «Лягушка-путешественница» для детей средней группы
Частное общеобразовательное учреждение
«Крымская республиканская гимназия-школа-сад Консоль»
Сценарий
осеннего развлечения
«Лягушка-путешественница»
для детей средней группы
с использованием игровой технологии, здоровьсберегающих технологий, технологии проектной деятельности, информационно-коммуникативной технологии
Составила – музыкальный руководитель
Иванова Ирина Сергеевна
Симферополь
2018 г.
Цели и задачи:
1. Привлекать детей и родителей к активному участию в подготовке праздника.
2. Расширять представления об осенних явлениях природы
3. Способствовать развитию творческой активности детей, раскрытию сценического образа посредством выразительности речи, мимики, жестов, пластики.
Музыкальный репертуар:
Танцевальная композиция «Начинаем праздник»
Хоровод «Заглянула осень к нам»
«Танец журавлей»
«Танец лягушек»
Песня «Осенний дождь»
Игра «Соберём урожай»
Танец «Мы – будущее России»
Оборудование:
Веточка
Шарфик
Овощи и фрукты
Корзина Осени
Предварительная работа:
изучение музыкального репертуара
Ход праздника
Танцевальная композиция «Начинаем праздник»
1реб. Прошло, пролетело весёлое лето,
И модница осень вступила в права.
Красивая, яркая, в пёстром наряде,
Ах, как же она хороша!
Все. Приходи к нам, Осень, приходи, и с собою радость приноси (входит Осень, проходит по кругу:в руках у неё корзинка)
Осень.Я – Осень золотая, я в гости к вам пришла,
Осенние подарки с собою принесла.
2 реб. Волшебница осень к нам в гости пришла,
Чудесные краски она принесла.
3 реб. Раскрасила листья, цветы и траву,
Как будто к нам сказка пришла наяву.
4 реб. Солнце улыбается, золотом сверкая,
Всем нам очень нравится осень золотая!
Хоровод «Заглянула осень к нам»
Вед. Осень – щедрая пора,её любит детвора!
Осень может для ребят,
Даже сказку рассказать.
Приготовьте, детки, ушки,
Чтобы сказочку послушать…
Осень. Эта удивительная история произошла однажды осенью, когда дни становятся короче и холоднее, а перелётные птицы собираются в стаи – они готовятся улететь в тёплые края.
1 реб. Косяками улетают стаи серых журавлей,
В теплый край, где нет метелей, улететь спешат скорей.
2 реб.Тучка серая расплакалась проливным дождём,
Потому что на прощанье машут журавли крылом.
Танец журавлей
Осень.Конечно, птицы обязательно вернутся в свой родной край, но зимовать им здесь холодно, пусть летят в тёплые края. А на болоте жила обыкновенная лягушка со своими подружками. И в последние тёплые деньки они грелись на солнышке, прыгали с кочки на кочку и танцевали!
Танец лягушек
Осень. И вот однажды знакомые птицы рассказали лягушке про одну далёкую тёплую страну, куда осенью они улетают, чтобы пережить холодные месяцы зимы. А наша лягушка была такой мечтательницей и фантазёркой! Она размечталась, как бы ей попасть в такую страну и увидеть всё своими глазами: так ли уж там красиво и тепло? Ах, как жаль, что у неё нет крыльев!
Лягушка(мечтательно) За высокими горами, за далёкими морями
Есть прекрасная страна, комаров и мух полна!
1 ляг. Как рассказывали птицы, много тёплых есть озёр,
И над ними вьются тучи аппетитных комаров!
2 ляг. Только ты на кочку сядешь, и обед тебе готов,
Ты проглотишь, сколько хочешь мошек, мушек, комаров.
Лягушка.Неужели? В самом деле? Ах, какая красота!
До чего ж хочу, подружки, хоть во сне попасть туда! (смотрит вдаль)
Вот летят знакомые птицы в эту дивную страну.
Попрошу я их сердечно просьбу выполнить мою(летят птицы, лягушки-подружки скачут в болото)
Птицы.Осень, осень наступила, собираться в путь пора.
Хоть и трудно нам прощаться, но торопят холода.
Вожак.Все готовы? Все собрались? Я даю приказ – лететь!
Торопитесь в путь далёкий, надо вовремя успеть.
Лягушка.Птицы добрые, постойте! У меня к вам просьба есть.
Вы меня с собой возьмите, с вами я хочу лететь.
1 пт. Что же это, в самом деле? Чтоб лягушки с птицами летели?!
Птицы. Это просто ерунда!
2 пт. Такого не может быть никогда!
Лягушка. Умоляю вас, прошу выполнить мечту мою,
Никогда я не бывала в тёплых странах, никогда,
Но всегда-всегда мечтала наяву попасть туда.
Дам вам веточку, вы в клювах крепко будете держать.
Лапками я закреплюсь, крепко-накрепко возьмусь,
И, пока лететь мы будем, ни за что не отцеплюсь.
Вожак.Предложение твоё смешнее шутки.
Ну, не будем терять ни минутки.
Собирайся быстрей, торопись,
Видишь, мы уж собрались (к лягушке подбегают её подружки, приносят шарфик, веточку; Лягушка смотрится в зеркало, поправляет шарфик, машет подружкам, прощается)
Лягушка. До свидания, подружки, не скучайте.
Ждите нас весной, прощайте! (птицы берут веточку, лягушка держится за середину веточки, и «улетают»; лягушки машут ей на прощание лапками)
Осень.Летит лягушка-путешественница, много интересного увидит. Вот показались верхушки деревьев, да как их много – целый лес! Как интересно! Звери заняты своими делами, но вдруг закапал дождик…
Песня «Осенний дождь»
(птицы с лягушкой летят по залу)
Осень. Прошёл дождик, и полетели дальше журавли. А грибов, грибов-то сколько после дождика. И на пенёчках, и под сосной, и на опушке.Летит лягушка дальше, диву даётся, как всё интересно. Крепко держится лапками за веточку. Смотрит, а люди всё с огородов убирают, яблоки да груши с деревьев срывают. Сколько всего поспело осенью – рассказывать долго. А вы, ребята, помните, что растёт в огороде, в саду?
Игра «Соберём урожай»
(птицы с лягушкой летят по залу)
Осень. Летят они дальше. Удивляется лягушка, но лап не разжимает. Летели они, летели, и видит лягушка, как в поле пшеница колосится. Удивляется лягушка: «И зачем столько пшеницы людям нужно?» А вы, ребята, знаете?
1 реб. У народа есть слова: «Хлеб – всей жизни голова».
Славится он первым на столе, славится он первым на Земле.
2 реб. В нём здоровье, наша сила, в нём чудесное тепло,
В нём Земли родимой соки, солнца доброе тепло.
Осень.Удивилась лягушка тому, что увидела, раскрыла лапки от восторга, да и упала на кочку у болота (птицы улетают)
Лягушка. Как замечательно! Как восхитительно! И зачем это я хотела улететь в чужие края, когда на моей земле так всё красиво и интересно.
«Общий танец»
Осень. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
Тут и сказочке конец, а кто слушал – молодец,
Угощенье принимайте, сказочку не забывайте!(отдаёт ведущей корзину)
Вед. Закончился наш интересный рассказ,
Нам в группу пора возвращаться сейчас.
Желаем гостям, пусть красавица-осень
Всегда урожай вам отличный приносит,
Пусть в ваших домах будет много всего
И не одолеет болезнь никого!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354008-scenarij-osennego-razvlechenija-ljagushka-put
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.