Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.03.2019
Создание электронного учебного пособия с помощью программы AutoPlay Media Studio
Возможности ЭУП существенным образом влияют на развитие личности обучаемого, вооружают человека навыками использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и способствуют активизации самостоятельной деятельности учащихся на уроке.
Становится понятным, что творческий учитель, активно использующий средства ИКТ на уроках и во внеурочной предметной деятельности, должен уметь самостоятельно создавать необходимое электронное учебное пособие. В педагогической среде бытует мнение, что ЭУП – это удел программистов, поэтому для подготовки к учебной деятельности чаще всего используются коммерческие продукты.
Однако существует средство, которое позволяет быстро и качественно создавать образовательные проекты, не уступающие по своей функциональности продуктам профессионалов.
Становится понятным, что творческий учитель, активно использующий средства ИКТ на уроках и во внеурочной предметной деятельности, должен уметь самостоятельно создавать необходимое электронное учебное пособие. В педагогической среде бытует мнение, что ЭУП – это удел программистов, поэтому для подготовки к учебной деятельности чаще всего используются коммерческие продукты.
Однако существует средство, которое позволяет быстро и качественно создавать образовательные проекты, не уступающие по своей функциональности продуктам профессионалов.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Использование программы macromedia flash для подготовки интерактивных пособийТехнология Облакоmail.ru как средство развития информационно-образовательной среды школы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания химии
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.