- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный диктант в 7 классе по теме: «Причастие»
Цель: проверить знания, умения и навыки правописания причастий.
Содержание контрольного диктанта направлено на выявление качества усвоения программного материала, а также уровня сформированности орфографической зоркости и пунктуационных умений и навыков
608
0
Анализ контрольного диктанта.
Цель: совершенствование умения работать над ошибками.
Ход урока
1.Организационный момент
2.Сообщение результатов проверочной работы.
3.Работа над ошибками
А) Орфографический и пунктуационный анализ текста.
Б) Словарный диктант, составленный из слов ,в которых ученики допустили ошибки.
Систематизация материала по плану, например:
Обозначение гласных в суффиксах причастий: а (я), е.и.
Обозначение согласных в суффиксах:-ущ (ющ),-ащ (-ящ) и –вш, -ш, н и нн.
Слитное и раздельное написние не с причастиями .
3. Домашнее задание: провести работу над индивидуальными ошибками (правильно написать слова и подобрать к ним слова с аналогичной орфограммой).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354104-kontrolnyj-diktant-v-7-klasse-po-temeprichas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.