- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ контрольного диктанта
379
0
Анализ контрольного диктанта.
Цель: совершенствование умения работать над ошибками.
Ход урока
1.Организационный момент
2.Сообщение результатов проверочной работы.
3.Работа над ошибками
А) Орфографический и пунктуационный анализ текста.
Б) Словарный диктант, составленный из слов ,в которых ученики допустили ошибки.
Систематизация материала по плану, например:
Обозначение гласных в суффиксах причастий: а (я), е.и.
Обозначение согласных в суффиксах:-ущ (ющ),-ащ (-ящ) и –вш, -ш, н и нн.
Слитное и раздельное написние не с причастиями .
3. Домашнее задание: провести работу над индивидуальными ошибками (правильно написать слова и подобрать к ним слова с аналогичной орфограммой).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354105-analiz-kontrolnogo-diktanta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.