Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
01.04.2019
Сценарий развлечения «Весёлая ярмарка» во второй младшей группе
Весёлая ярмарка
Досуг для детей и родителей 2 младшей группы «Журавушка»
Детей и родителей на праздник зазывает Петрушка и Хозяюшка Забавушка
Петрушка: На ярмарку, на ярмарку!
Эй, Не стойте у дверей
Заходите к нам скорей!
Дети вслед за Петрушкой вместе с родителями, держась за руки «змейкой» под весёлую народную музыку, заходят в зал и встают в хоровод для танца.
Народный танец
Петрушка: У нас сегодня ярмарка – шумный базар.
Здесь найдешь на любой вкус товар!
Всех приглашаем на праздник наш.
Народ собирается, ярмарка открывается!
Хозяюшка Забавушка: Есть на ярмарке игрушки,
Расписные погремушки!
Есть ватрушки, бублики,
Приготовьте рублики!!!
Петрушка: А у меня-то, у Петрушки
Товара хватит всякого.
Вот какие ложки расписные,
Ложки деревянные хохломские.
Покупайте ложки, берите сразу две
Деревянные ложки-
Постучи-ка немножко.
Хочешь - вальс играй,
А хочешь - суп хлебай!
Танец с ложками все желающие дети, родители, Петрушка.
Петрушка: Веселится ярмарка на славу,
Множество здесь всякого товару.
Есть платки и гребешки,
Расписные гребешки.
А это торговцы из Дымково?
Что привезли купцы-молодцы?
Дети читают стихи.
Ярослав: Говорят о ней повсюду,
Удивительному чуду
Мы поклонимся не раз.
И о дымковской игрушке
Поведем сейчас рассказ
Степан: У дороги ели спят в инее седом.
Спят деревья, спит река,
Скованная льдом.
Мягко падает снежок.
Вьётся голубой дымок.
Словно в дымке всё кругом,
Голубые дали.
И село родные люди
Дымково назвали.
Расул: Там любили песни, пляски.
В том селе рождались сказки.
Вечера зимою длинны
И лепили там из глины.
София: Все игрушки непростые,
А волшебно – расписные.
Белоснежны, как берёзки.
Кружочки, клеточки, полоски.
В центр выходят в хоровод ребята в костюмах дымковских игрушек: конь, индюк, барышни, водоноски, нянюшки под дымковскую мелодию идут, пританцовывая, остальные хлопают.
Федор:
Вот индюк нарядный,
Весь такой он ладный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Артём: Скачет резвый конь.
Что за конь, конь-огонь.
Он с Емелей вместе
Ускачет вёрст за двести.
Дима Г. А вот Петя-петушок,
Бархатистый гребешок.
С ним курочка-хохлатка
Идет к своим цыпляткам.
Вместе три барышни: Наши руки крендельком
Щеки, словно яблоки
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке
Саша: Мы игрушки расписные
Хохотушки вятские.
Щеголихи слободские
Кумушки посадские.
Полина П.: Дымковские барыни
Всех на свете краше,
А гусары – баловни
Кавалеры наши!
Полина М: Мы игрушки знатные
Складные да ладные
Мы повсюду славимся
Мы и вам понравимся!
Петрушка: Ой, а кто это на ярмарку торопится? Коза? Какие известия нам принесла? (Заходит коза с козлятками – дети подготовительной группы «Русичи»)
Коза: Мы по ярмаркам гуляем,
народ развлекаем.
У меня, у козы Малашки,
Игр и забав полное лукошко.
Поиграете с нами?
Петрушка: Конечно, поиграем!
Игра «К нам коза пришла»
Дети стоят в кругу. «Ряженые» делают 2 воротец (одни за кругом
Досуг для детей и родителей 2 младшей группы «Журавушка»
Детей и родителей на праздник зазывает Петрушка и Хозяюшка Забавушка
Петрушка: На ярмарку, на ярмарку!
Эй, Не стойте у дверей
Заходите к нам скорей!
Дети вслед за Петрушкой вместе с родителями, держась за руки «змейкой» под весёлую народную музыку, заходят в зал и встают в хоровод для танца.
Народный танец
Петрушка: У нас сегодня ярмарка – шумный базар.
Здесь найдешь на любой вкус товар!
Всех приглашаем на праздник наш.
Народ собирается, ярмарка открывается!
Хозяюшка Забавушка: Есть на ярмарке игрушки,
Расписные погремушки!
Есть ватрушки, бублики,
Приготовьте рублики!!!
Петрушка: А у меня-то, у Петрушки
Товара хватит всякого.
Вот какие ложки расписные,
Ложки деревянные хохломские.
Покупайте ложки, берите сразу две
Деревянные ложки-
Постучи-ка немножко.
Хочешь - вальс играй,
А хочешь - суп хлебай!
Танец с ложками все желающие дети, родители, Петрушка.
Петрушка: Веселится ярмарка на славу,
Множество здесь всякого товару.
Есть платки и гребешки,
Расписные гребешки.
А это торговцы из Дымково?
Что привезли купцы-молодцы?
Дети читают стихи.
Ярослав: Говорят о ней повсюду,
Удивительному чуду
Мы поклонимся не раз.
И о дымковской игрушке
Поведем сейчас рассказ
Степан: У дороги ели спят в инее седом.
Спят деревья, спит река,
Скованная льдом.
Мягко падает снежок.
Вьётся голубой дымок.
Словно в дымке всё кругом,
Голубые дали.
И село родные люди
Дымково назвали.
Расул: Там любили песни, пляски.
В том селе рождались сказки.
Вечера зимою длинны
И лепили там из глины.
София: Все игрушки непростые,
А волшебно – расписные.
Белоснежны, как берёзки.
Кружочки, клеточки, полоски.
В центр выходят в хоровод ребята в костюмах дымковских игрушек: конь, индюк, барышни, водоноски, нянюшки под дымковскую мелодию идут, пританцовывая, остальные хлопают.
Федор:
Вот индюк нарядный,
Весь такой он ладный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Артём: Скачет резвый конь.
Что за конь, конь-огонь.
Он с Емелей вместе
Ускачет вёрст за двести.
Дима Г. А вот Петя-петушок,
Бархатистый гребешок.
С ним курочка-хохлатка
Идет к своим цыпляткам.
Вместе три барышни: Наши руки крендельком
Щеки, словно яблоки
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке
Саша: Мы игрушки расписные
Хохотушки вятские.
Щеголихи слободские
Кумушки посадские.
Полина П.: Дымковские барыни
Всех на свете краше,
А гусары – баловни
Кавалеры наши!
Полина М: Мы игрушки знатные
Складные да ладные
Мы повсюду славимся
Мы и вам понравимся!
Петрушка: Ой, а кто это на ярмарку торопится? Коза? Какие известия нам принесла? (Заходит коза с козлятками – дети подготовительной группы «Русичи»)
Коза: Мы по ярмаркам гуляем,
народ развлекаем.
У меня, у козы Малашки,
Игр и забав полное лукошко.
Поиграете с нами?
Петрушка: Конечно, поиграем!
Игра «К нам коза пришла»
Дети стоят в кругу. «Ряженые» делают 2 воротец (одни за кругом
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сценарий спортивного развлечения «Нам смелым, и сильным, и ловким со спортом всегда по пути»Сценарий фольклорного праздника «Весну ждали» для старших дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.