- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в 1 младшей группе
Дети получат первоначальные сведения о планете Земля ,Солнце ,Луне , звездах.,
узнают о первом космонавте Земли.Будет проведён опыт с воздушным шариком.
Дети поиграют в игру на развитие пространственных отношений.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром: « Мы космонавты». младшей группы дошкольного возраста.
Цель: Познакомить с праздником «День космонавтики»,историей его возникновения.
Дать первоначальные сведения о планете Земля, Солнце, Луне, звёздах.
Развивать пространственное воображение. Формировать умение двигаться в направлении указанном на стрелке. Обогатить речь словами: космонавт, космос, космический корабль.
Оборудование:
Серия картин «Космос», портрет Ю. Гагарина, воздушный шарик ,обручи: 1 большой – желтый , 2 маленьких- оранжевых , 2 флажка.
Ход:
Воспитатель: Люди смотрели на небо и думали о том, как бы подняться выше облаков и узнать что там. И вот прошло много- много лет и люди построили ракету и отправили её в космос с первым космонавтом Земли Юрием Гагариным ( показывает портрет).
В космической ракете
Он первый на планете
Мог к звёздам полететь.
С тех пор мы отмечаем день космонавтики. Сегодня мы с вами поиграем в космонавтов.
Воспитатель собирает детей вокруг большого стола, на котором лежит лист бумаги с нарисованным
Планом групповой комнаты (обозначая главные ориентиры- дверь, окна, кукольный уголок, уголок для машин).
Воспитатель: Вы будете космонавтами , а я ракетой. Ракета будет лететь туда ,куда показывает стрелка.
Воспитатель прочерчивает стрелкой на планете куда будет лететь ракета.
Воспитатель: Дети, станьте друг за другом ( дети становятся в колонну друг за другом и кладут руку
На плечо впереди стоящего . У воспитателя находится план движения).
Воспитатель: Стрелка указывает ,что нужно лететь прямо , полетели. А теперь стрелка показывает, что нужно сворачивать в эту сторону .
Когда дети пройдут все указатели, воспитатель говорит : « Остановка». Дети опускают руки и
садятся на стульчики.
Воспитатель: А знаете как полетел в космос Юрий Гагарин. Я покажу вам на примере шарика ,
Как летит ракета.
Воспитатель надувает шарик и зажимает отверстие пальцами , а потом разжимает пальцы и шарик резко вырывается в верх.
Игра «космонавты высаживаются на планету». На полу разбрасываются обрезки .
Воспитатель делит детей на 2 команды «веселые ребята» и «почемучки»
Воспитатель: команды космических кораблей постройтесь друг за другом ( дети строятся за впередистоящем держащей красный флажок)
Воспитатель: команда космического корабля «веселые ребята»высадились на большую желтую планету. Команда космического корабля «почемучки» высадились на 2 маленькие оранжевые планеты. Ждет нас ракеты ,для полета на планеты на какую захотим , на такую полетим
Воспитатель подводит итог занятия: как много мы узнали о космонавтах. Так чей же сегодня праздник?( ответы детей)
Воспитатель: мы с вами живем на планете Земля- за чудесами мы стремимся. А нет чудесней ничего , чем полететь и возвратиться к себе домой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354430-konspekt-zanjatija-v-1-mladshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.