- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий литературного вечера: «Весна. Женщина. Родина. Мать»
Сценарий литературного вечера: "Весна. Женщина. Родина. Мать."
Учебные предметы: история, литература, изобразительное искусство, музыка.
Уровень образования школьников: данный праздник для 4-11 классов.
Форма учебной работы: проектная.
Оборудование: презентация к литературно-музыкальной композиции, компьютер, проектор
Учащиеся каждого класса, готовясь к празднику, делали подборку фотографий с изображением Женщины, подбирали стихотворения известных поэтов, строки великих людей о Женщине.
Цели проекта:
вовлечь учащихся в мыслительную и познавательную активность в подготовке и проведении праздника.
помочь учащимся увидеть роль Женщины в жизни каждого человека.
формировать познавательный интерес учащихся к культурному наследию страны и мотивацию к дальнейшему изучению русской поэзии;
развивать умение учащихся выбирать нужный материал, чётко формулировать и ясно излагать свои мысли.
развивать внимание, воображение, мышление, память, слуховое восприятие и творческие способности учащихся;
развивать коммуникативные навыки непосредственного взаимодействия учащихся между собой, а также с преподавателем.
Проектная технология организации обучения изменяет модель преподавателя: теперь он соорганизатор, партнёр, интерпретатор, консультант (традиционно - организатор, информатор).
В результате одна группа учащихся приготовила вальс; другая группа подготовила портреты женщин; третья группа - стихи известных поэтов о Женщине
Ты женщина - и этим ты права!
Звучит вальс из кинофильма "Мой ласковый и нежный зверь" . Вальсируют Светлана Бабичева и Влад Дмитриев
1-й чтец
Ты - женщина, ты книга между книг,
Ты - свёрнутый, запечатлённый свиток,
В его строках и душ, и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты - женщина, ты - ведьмовский напиток!
Он жжёт огнём, едва в уста проник,
Он пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты - женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звёздной,
Ты - в наших буднях образ божества!
Мы для тебя влечём ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся от века - на тебя! Вале́рий Я́ковлевич Брю́сов — русский поэт, прозаик
Ведущий 1:
Сегодняшнюю встречу мы начали с гимна Женщине, как главной виновнице не только Женского дня, но и жизни человеческой вообще. И, как сказал Максим Горький: "Самое умное, чего достиг человек, это - умение любить женщину - поклоняться её красоте; от любви к женщине родилось всё прекрасное на земле".
Ведущий 2:
Только самому прекрасному мы даём женские имена: Вселенная, Земля, Родина, Мать - женские имена. С давних времён народы поклонялись Женщине. Любовь к женщине, по-моему, главный двигатель жизни, истории. Из-за неё разгорались войны, ради неё совершаются подвиги, с её именем мужчины творили историю. Как планеты нашей системы вращаются вокруг Солнца, так всё в этой жизни
Ведущий 1:
Максим Горький писал: "Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матерей нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира - от Матерей!" Еще, хочется прочесть крылатое утверждение: "Есть один человек, которому мы должны всю жизнь, - это МАТЬ!"
Ведущий 2:
А вот что сказал Николай Алексеевич Некрасов: "Женщина - великое слово. В ней чистота девушки, в ней самоотверженность подруги, в ней - подвиг матери". Расул Гамзатов писал: "Мать является душой мира, её началом и бесконечностью. Она - живая душа, большая судьба, предмет любви и вдохновенья. Слово "мама" не может нас не заставить вздрогнуть, почувствовать тепло и свет".
Ведущий 1
Уважаемые зрители, вашему вниманию представляем замечательную женщину, маму двух детей, которые закончили нашу школу, жительницу м-на Широкий, поэтессу, члена союза писателей ДНР Полшкову Лилию Николаевну, которая любезно согласилась презентовать нам свою новую книгу «Пять пряников с горькой начинкой». Лилия Николаевна прочтет нам свои стихотворения на темы, которые у всех жителей ДНР на слуху: весна, женщина, родина, мать. Женщины и искусство - понятия неразделимые! Попросим на сцену.
Ведущий 2:
Прошли годы... А матери вновь скромно, изо дня в день совершают свой незаметный подвиг – растят, поднимают на ноги детей, воспитывают их добрыми, любящими. Но в мире опять неспокойно, и в разных концах планеты возникают «горячие точки». И опять в крови оживают мгновенно багровые отсветы недавних пожарищ, воют и грохочут смертоносные снаряды, слышатся крики ужаса и бессильные стоны, и переворачивает душу детский плач. И над всем этим растерзанным и развороченным миром вновь вырастает сгорбленная горем фигура матери.
Одной из трагических страниц нашей истории стала война в Афганистане, а сейчас – и в ДНР. И наши замечательные женщины, как много лет тому назад, в годы ВОВ, стоят на защите своих детей. Кто- то их учит. Кто-то лечит, а некоторые воюют наравне с мужчинами. Послушайте рассказ ученицы 7 б класса Бабичевой Светланы о маме.
Ведущий 1:
Дети- самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. На свете не существует человека, роднее и ближе матери. Ее любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мать всегда помнит о своем ребенке, где бы он ни находился. А материнство на Руси всегда было равноценно синониму святости.
Послушайте стихотворение Нины Павловны Саконской " Разговор о маме» в исполнении ученика 4 А класса Шашурина Егора
Ведущий 2. Повторяя движения губ матери, мы произносим свое первое в жизни слово: мама. Пройдет 10 лет, 12, 50... Забудутся в нашей памяти многие события, люди и встречи. Но, что бы не пережили мы, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детство, к образу матери, научившей нас говорить, ходить и любить больше жизни землю, на которой ты родился и которая называется Родина. Мама... Вслушайтесь, как гордо звучит это слово!
Стихотворение «Весь мир начинается с мамы» Иванова Арина 3 класс и Иванова София детский сад
Чтец.
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это древнее, святое,
Распрямитесь! Встаньте, встаньте все!
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем- исток всего! Ему конца нет!
Встаньте! Я произношу его:
« Мама»
Ведущий. Мы кланяемся всем женщинам, матерям, сестрам, подругам за вашу беззаветную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят на земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смыслом, делают счастливой.
Стихотворение Ивановой Ксении 7 б класс « О, женщина – прекрасное творенье»
Наш вечер подошел к концу, благодарим всех за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354486-scenarij-literaturnogo-vechera-vesna-zhenschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Документация образовательной организации»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.