- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная точка по теме «Электростатика»
Контрольная точка по теме «Электростатика»
Вариант №1.
Часть А. Ответьте на вопросы теста.
Что произойдет если положительно заряженной палочкой коснуться отрицательно заряженного тела?
А. Часть электронов перейдет с палочки на тело.
Б. Часть электронов перейдет с тела на палочку.
Какая физическая величина является энергетической характеристикой электрического поля?
А. Напряженность.
Б. Разность потенциалов (напряжение).
B. Электроемкость.
Как изменится электроемкость воздушного конденсатора при уменьшении расстояния между пластинами в 2 раза? Выберите правильный ответ.
A. Уменьшится в 2 раза. Б. Увеличится в 2 раза. B. Увеличится в 4 раза.
Физическое явление, заключающееся в скачкообразном падении до нуля сопротивление вещества, называется…
А. Вторичной эмиссией.Б. Термоэлектронной эмиссией.
В. Ионизацией.В. Сверхпроводимостью.
Примеси, поставляющие электроны проводимости без возникновения такого же числа дырок называются…
А. Полупроводниковой.Б. Акцепторной.
В. Донорной.Г. Примесной.
Продолжите фразу: «Магнитное поле оказывает силовое воздействие на…»
Как называется физическая величина, равная произведению модуля В индукции магнитного поля на площадь S поверхности, пронизываемой магнитным полем, и косинус
угла α между вектором В индукции и нормалью n к этой поверхности?
А. Индуктивность. Б. Магнитный поток. В. Магнитная индукция.
Г. Самоиндукция. Д. Энергия магнитного поля.
Выводы катушки из медного провода присоединены к чувствительному гальванометру. В каком из перечисленных опытов гальванометр обнаружит возникновение ЭДС электромагнитной индукции в катушке? (возможно несколько вариантов ответа)
А. В катушку вставляется постоянный магнит.
Б. Из катушки вынимается постоянный магнит.
В. Постоянный магнит вращается вокруг своей продольной оси внутри катушки.
Электромагнитная волна является …
А . продольной; Б. поперечной;
В. в воздухе продольной, а в твердых телах поперечной;
Г. в воздухе поперечной, а в твердых телах продольной.
На рисунке изображена схема детекторного радиоприемника. С помощью какого элемента приемника осуществляется настройка на определенную радиостанцию?
А. 1;Б. 2;В. 3;Г. 4, 5.
В чем состоит дифракция волн?
А. Наложение волн, приводящее к установлению в каждой точке пространства постоянной амплитуды колебания;
Б. Огибание волнами препятствий, приводящее к отклонению от прямолинейного распространения света;
В. Зависимость показателя преломления света от его цвета, обуславливающее разложение белого света на составляющие;
Г. Разложение световых волн при прохождении через вещество.
Какое из наблюдаемых явлений объясняется интерференцией света?
A. Излучение света лампой накаливания.Б. Радужная окраска компакт-дисков.
B. Получение изображения на киноэкране.Г. Радужная окраска мыльных пузырей.
Д. Радуга.
Какое излучение обладает наибольшей проникающей способностью?
A. Радиоволны. Б. Инфракрасное излучение.
B. Видимый свет.Г. Ультрафиолетовое излучение.
Д. Рентгеновское излучение.
Ч асть Б. Решите задачи.
Два металлических шарика с зарядами 1 · 10-6Кл и 3 · 10-6Кл, находятся на расстоянии 10 см. Найти силу их взаимодействия.
В ычислите общее сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке 1, если R1=6 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 5 Ом, R4 = 24 Ом.
Определите электрохимический эквивалент хрома, если при хромировании детали за 600 сек электролиза при силе тока 100 А она покрывалась слоем хрома, масса которого 11 г.
П рименяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с током. (рисунок 2)
По графику, изображенному на рисунке 3, определите амплитуду напряжения, период и частоту колебания. Запишите уравнение мгновенного значения напряжения.
Луч света падает на поверхность стекла . Каков угол падения луча, если угол преломления равен 36˚ ? Показатель преломления стекла = 1,6.
Контрольная точка по теме «Электростатика»
Вариант №2.
Часть А. Ответьте на вопросы теста.
Что произойдет если отрицательно заряженной палочкой коснуться положительно заряженного тела?
А. Часть электронов перейдет с палочки на тело.
Б. Часть электронов перейдет стела на палочку.
Какая физическая величина является силовой характеристикой электрического поля?
А. Напряженность.
Б. Разность потенциалов (напряжение).
B. Электроемкость.
Как изменится энергия электрического поля в конденсаторе, если напряжение между его обкладками уменьшить в 2 раза? Выберите правильный ответ.
A. Уменьшится в 4 раза.
Б. Уменьшится в 2 раза.
В. Увеличится в 4 раза.
Явление испускания свободных электронов с поверхности нагретых тел называется…
А. Термоэлектронной эмиссией. Б. Ионизацией.
В. Сверхпроводимостью. Г. Вторичной эмиссией.
Примеси, поглощающие электроны и увеличивающие число дырок называются…
А. Полупроводниковой.Б. Акцепторной.
В. Донорной.Г. Примесной.
Продолжите фразу: «Движущийся электрический заряд создает…»
Как называется явление возникновения электрического тока в замкнутом контуре при изменении магнитного потока через контур?
А. Электромагнитная индукция. Б. Явление намагничивания.
В. Сила Ампера. Г. Сила Лоренца. Д. Электролиз.
Выводы катушки из медного провода присоединены к чувствительному гальванометру. В каком из перечисленных опытов гальванометр обнаружит возникновение ЭДС электромагнитной индукции в катушке? (возможно несколько вариантов ответа)
А. В катушку вставляется постоянный магнит.
Б. Катушка надевается на магнит.
В. Катушка вращается вокруг магнита, находящегося внутри нее.
Что такое электромагнитная волна?
А. Распространяющееся в пространстве переменное магнитное поле.
Б. Распространяющееся в пространстве переменное электрическое поле.
В. Распространяющееся в пространстве переменное электромагнитное поле.
Г. Распространяющееся в пространстве магнитное поле.
Н а рисунке изображена схема детекторного радиоприемника. С помощью какого элемента приемника осуществляется детектирование колебаний?
А. 1; Б. 2; В. 3; Г. 4, 5.
В чем состоит сущность явления интерференции света?
А. Наложение когерентных волн, при котором происходит распределение результирующих колебаний в пространстве;
Б. Сложение волн любой природы;
В. Наложение волн любой природы;
Г. Разложение световых волн при прохождении через призму.
Какое из наблюдаемых явлений объясняется дисперсией света?
A. Излучение света лампой накаливания.Б. Радужная окраска компакт-дисков.
B. Получение изображения на киноэкране.Г. Радужная окраска мыльных пузырей.
Д. Радуга.
Какое излучение наиболее сильно поглощается стеклом?
A. Радиоволны. Б. Инфракрасное излучение.
B. Видимый свет. Г. Ультрафиолетовое излучение.
Д. Рентгеновское излучение.
Часть Б. Решите задачи.
Д ва металлических шарика находятся на расстоянии 20 см друг от друга. Заряд одного из них 8 • 10-9Кл , а другого -2 • 10-9Кл. Найти силу их взаимодействия.
Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке 1, если R1=2 Ом, R2=10 Ом, R3=15 Ом, R4=1 Ом.
При никелировании детали в течении двух часов сила тока, проходящего через ванну, была 25 А, электрохимический эквивалент никеля k=3 * 10 -7 кг/Кл. При этом на катоде отложился никель массой…? (Ответ дать в граммах).
Применяя правило левой руки, определи направление силы, с которой магнитное поле будет действовать на проводник с током (рисунок 2).
По графику, изображенному на рисунке 3, определите амплитуду напряжения, период и частоту колебания. Запишите уравнение мгновенного значения напряжения.
Луч света падает на поверхность алмаза под углом 30˚. Каков угол преломления луча, если показатель преломления алмаза = 2.42.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35452-kontrolnaja-tochka-po-teme-jelektrostatika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.