Литературная гостиная на тему: Сценарий конкурса чтецов «Каждый знает, это кто? Это-Агния Барто!» для детей среднего возраста

Литературная гостиная

на тему: Сценарий конкурса чтецов «Каждый знает, это кто? Это, Агния Барто!» для детей среднего возраста

Музыкальный руководитель Анисимова Марина Генриховна

МАДОУ «Детский сад №200» г. Чебоксары

Цель: Развитие у детей поэтического слуха, умения чувствовать, пониматьи воспроизводить образный язык стихотворения, воспитание интереса к поэтическому творчеству А. Л. Барто.

Задачи:

- Учить детей рассказывать стихи громко, выразительно, выделять голосом паузы, добиваться чёткого произношения.

- Развивать у детей умение внимательно слушать своих сверстников, вызвать желание поучаствовать в данном конкурсе.

- Развивать умение интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения. 
- Воспитывать любовь к детской поэзии, желание учить и рассказывать стихи А. Л. Барто.

Материал и оборудование: мультимедийный проектор, экран, презентация, Костюмы Буратино и Мальвины, игрушки для музыкальной разминки, выставка детских рисунков «Мои любимые стихи»,выставка книг А. Л. Барто «Страна счастливого детства», музыкальный центр, музыкальные композиции к стихам,призы и благодарности участникам.

Ход:

Дети заходят в зал под музыку и рассматривают выставку рисунков.

Ведущий: Стихи бывают разные
Хорошие, простые.
Стихи бывают грустные,
Бывают и смешные.

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады вновь видеть вас в нашей литературной гостиной! Сегодня мы проводим конкурс чтецов по  творчеству  знаменитой  детской  поэтессы  Агнии Львовны  Барто.

(слайд с  фото А.Л. Барто)

Ведущий.  Она – москвичка, родилась в семье врача. Мечтала стать балериной. В балетном училище начала писать стихи. Окончив училище, балериной не стала, так как её к тому времени увлекла литература.

В 19 лет  она стала начинающим детским писателем. Сегодня мы с вами  совершим путешествие по страницам веселых книг Агнии Львовны Барто. Но прежде, чем мы отправимся в путешествие, я хочу вам представить членов жури,  которое будет оценивать наших чтецов

Знакомство с жюри

Ведущий:  Ребята, Я  вам  загадаю  загадку, а вы  попробуйте  ей  отгадать.  Эта  девочка дружила с самим Буратино,
а Зовут ее просто, ребята, – Мальвина (под веселую песню в зал входит Мальвина)

Появляется Буратино с «Азбукой»  под мышкой.

Проводится физкультминутка «Ручки-ручки»

Буратино: (Он громко, без старания читает стихотворение, заданное на дом.)

Зайку бросила, хозяйка,  под  дождем   остался зайка

Буратино(радостно и удивлённо) :- Куда это я попал? Ведь я шёл в школу, а оказался среди незнакомых ребят?

Мальвина: - Здравствуй, Буратино! Ты попал в детский сад «Стрижи » на конкурс чтецов.

Буратино: - Что значит «Конкурс чтецов»? Может быть, и я с вами почитаю стихи? А школа – она никуда не убежит. Пойду туда завтра.

Мальвина: - Буратино, ты сейчас шёл и рассказывал стихотворение А. Л. Барто. Это тебе задали такой урок на дом?

Буратино: - Да! Вот у меня даже книжка есть

Мальвина: - Книга   – это хорошо. А стих у тебя совсем маленький.

Буратино: – Ну, тогда дайте мне стихотворение побольше, или вот такое большое (разводит руки в стороны, показывая какое большое стихотворение ему нужно) .

Мальвина:  (открывает  книгу)  Вот это  стихотворение  побольше, называется « В школу»  

Буратино  читает без выражения: то громко, то пискляво.

Почему сегодня Петя,

Просыпался десять раз?

Потому что он сегодня,

Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,

А теперь он новичок,

У него на новой куртке

Отложной воротничок.

 Мальвина   (закрывает уши руками) : - Буратино, ну разве так читают стихи?

Буратино: - А что не так? Я старался, как мог. Давайте мне диплом! Я его заслужил!

Мальвина : - Ребята, вам понравилось?

Дети: - Нет! Он читал без выражения, не старался!

Мальвина: - Вот видишь, Буратино, даже детям не понравилось! А ещё ходишь в школу.

Буратино: - Я думал, что  у меня  получится, но  я  совсем  не  знаю  как  правильно  читать стихи .

Мальвина: Ребята,  скажите,  как  нужно читать  стихи?

Дети: громко,  с  выражением

Буратино обижается,  стоит чуть ли не  плачетБуратино:  Какие  вы  все  тут  умные,  научите  и  меня  тогда  стихи  читать громко и с выражением

Ведущий: - Хорошо  Буратино,  присаживайся и  учись.

Мы  открываем конкурс чтецов!  Первая  возрастная  категория детей от 3 до 4лет

И  я  приглашаю  сюда….

1.

2.

3

4.

5.

6

7

8

9

10

11

12.

Ведущая:

Сейчас я предлагаю вам поиграть  в игру: «Найди свой домик». Вставайте вокруг стульчиков по 4-5 человек, это ваши домики, в каждом домике живет  игрушка, вам надо запомнить ее, и возвращать всегда в домик к своей игрушке.(Под веселую музыку дети бегают врассыпную, Буратино и Мальвина меняют игрушки, с окончанием музыки дети находят свои игрушки)

Музыкальная разминка – «Игра «Найди свой домик»

Ведущая: Мы  закрываем  первую  возрастную  категорию  и  переходим к  средней возрастной  категории,  в  которой  будут  соревноваться  детки  от 4  до  5 лет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ведущий: Смотрит солнышко в окошко,    

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки -        

Очень рады солнышку.

Давайте и мы порадуемся солнышку, выходите, будем танцевать весенний танец.

Исполняется танец «Весна», муз. Т. Морозовой

Буратино: - Какие удивительные, замечательные стихи написала А. Л. Барто

Я теперь тоже буду учить стихи большие, как ваши чтецы на конкурсе., а не маленькие.

Мальвина:А я узнала , что А. Л. Барто, писала веселые стихи не только: о детях, об их забавах, про их любимые игрушки, но и о природе, птицах и о животных.

Ведущий: - А наш конкурс подошёл к концу.

Буратино(удивлённо) : - Закончился?

Мальвина: А кто победитель? Где призы и подарки?

Ведущий: - Это решит наше уважаемое жюри. А пока они совещаются, дети посмотрят фильм – стихи А. Барто «Игрушки»

Ведущий: - Ребята, сегодня вы так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения, Агнии Львовны Барто! Справлялись со всеми заданиями. Мы очень рады вашим успехам!

Теперь мы предоставляем слово нашему уважаемому жюри.

Награждение по номинациям.

«Умение держать себя на сцене» 

«За обаяние»

«За выразительность»

“Самое смешное стихотворение”

“Самое доброе”

“Удивительное рядом”

Буратино: - Ой, что – то я у вас задержался. Ведь меня, наверное, заждался папа Карло. До свидания, ребята!

Мальвина:И меня ждет мой верный друг-Пьерро. До свидания, ребята!

Мальвина иБуратино уходят.

Ведущий: - Ребята, вам понравился конкурс?

Дети: - Да! Да!

Ведущий : - Ребята, давайте сфотографируемся с нашими победителями на память.

Дети фотографируются и уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354632-literaturnaja-gostinaja-na-temu-scenarij-konk