- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Как держать себя в хорошей форме»
1.развивать коммуникательные навыки учащихся по теме урока.
2.Развивать навыки аудирования с извлечением конкретной информации.
3.Развивать умение объективно себя оценивать.
-Обобщающий аспект
1. Актировать изученную лексику по теме.
2.Доказать учащимся важность здорового образа жизни
3.Воспитание интереса к изучению английского языка.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Новопоселёновская общеобразовательная школа»
Курского района Курской области
Конспект урока
по английскому языку
в 8 классе
«How do you keep fit?»
Подготовила:
Черняева Ирина Геннадьевна,
учитель английского языка
МБОУ «Новопоселёновская средняя
общеобразовательная школа»
1еЦветово
2016
«How do you keep fit?»
Цель урока: обобщающий урок и закрепление материала по теме:»Howdoyoukeepfit»
Задачи:
-развивающий аспект:
1.развивать коммуникательные навыки учащихся по теме урока.
2.Развивать навыки аудирования с извлечением конкретной информации.
3.Развивать умение объективно себя оценивать.
-Обобщающий аспект
1. Актировать изученную лексику по теме.
2.Доказать учащимся важность здорового образа жизни
3.Воспитание интереса к изучению английского языка.
Оборудование мультимидийный проектор, презентация с заданиями, ноутбуки.
Ход урока
I.Организационный момент
Приветствие учителя и учеников
-Goodmorningfriends!
T I’m glact to see you at olays lesson. How are you?
P I’m fine, thank you. And how are you?
T I’m fine too. Thank you
Рапортдежурного
T Who is one duty today?
P I am one duty today
T What date is it today?
P Today is…
T What day of the week is it today?
P Today is…
T I think you are ready to beging our lesson.
(Слайд №1)
II. Фонетическая разминка
Хоровая работа, повторение слов за учителем.
[T] team, sport,teniss,table teniss
[r] cricket, run, ground, rugby
[w] wood,white, swimming,weight, weughtlifng
[d] deep, end, speed, develop
IIIРечеваяразминка
TNow, I’dlike to ask you some questions about sport and activities
1)Do you take enough excercises?
2) What sport do you prefer?
3) What summer sport do you know?
4) What winter sport do you know?
T Now please, agree or disagree with my statements
1.Sport builds character
2.sport makes you strong
3,Sportisborning
VI.Проверкадомашнегозадания
T Of course is very important for us but what should people do if they have some health problems?
Of course to visit a doctor
At home prepared the dialogue «A visit to the doctor»
Boys and girls who wants to tell us the dialogue?
Прослушивание диалогов учащихся
Развитие навыков монологической речи
At home you prepared topic about your health
You see that it’s very difficult to follow healthy lifestyle. What can help you to be healthy?
V.Обобщениеизучениематериала.
T Is there anything more important than health?
I don’t think you so.
You can’t be good at your studies or work when you are ill.
So the topic of our lesson «How do you keep fit»
I hope that our co-operation will be important anct useful for you and for me.
You see that yours ago ancient Greeks said «Health is the greatest wealth»
Translate it please
(Слайд 3)
VIДыхательнаяфиз-минутка
Представьте,чтомывоздушныешарики (Weareballoons)
Сейчас я буду считать, а вы на каждую цифру делаете глубокий вдох.one,two,three,four-дети делают 4 глубоких вдоха.По команде«Breathin»необходимо задержать дыхание, затем я буду считать от 4 до 8,а вы делаете глубокий вдох «Breathin»-four,three,six,seven,eight.
VII.Формированиенавыковаудирования.
T Open your books at page 202 ex.№1
Listen and say if the facts about Laila Ali are true, false or there is no information about it.
VIII T Look at the screen.
What should people do if they have some health problems?
(Слайд 4)
IX. Формирование навыков говорения.
T Today the influence of advertising on our life id constantly growing.
(Слайд 5)
P I think that the worst habit is drinking alcohol.
Drinking alcohol causes many diseases:
Heart diseases, brain disease, headache.
P2 No smoke! Smoking is a very bad habit it.
X Maks your teeth yellow and skin unhealthy.
(Слайд 6-7)
X Физ-минутка для глаз (слайд 8)
I see you are tired het’s relax.
XI Grammar exercises.
(Слайд 8)
XII Homework
XIIIПодведение итогов урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354724-konspekt-uroka-kak-derzhat-sebja-v-horoshej-f
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Документация образовательной организации»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.