Мастер класс для родителей «Ниткография изонить»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Дом детского творчества

План – конспект

МАСТЕР – КЛАСС

Для родителей ДО «Рукодельница»

«НИТКОГРАФИЯ – ИЗОНИТЬ»

Разработала:

Педагог дополнительного образования

Княжева Наталья Евгеньевна

г. Новый Уренгой

2012 год

Цель:Ознакомить родителей ДО «Рукодельница» с техникой выполнения вышивки «изонить»

Задачи:

Познакомить с основными приемами техники выполнения « изонить»

Научить отличать лицевую и изнаночную стороны изделий

Научить правильно заполнять угол

Научить правильно заполнять окружность

Научить закреплять нить после окончания работы

Развивать творческие качества, сенсорики – согласованности глаз и рук, точности выполнения действий.

Форма мастер – класса:

Демонстрация с применением ПК,

Теоретическая часть,

Практическая часть.

Методические приемы:

Работа с шаблоном,

Демонстрация заполнения угла и окружности с применением КП,

Демонстрация выполненных работ

Инструменты и материалы, необходимые для работы в технике «изонить».

Для работы потребуется:

Иголка с широким ушком

Плотный картон или бархатная бумага

Ножницы

Нити различного цвета (швейные, мулине, ирис)

Трафареты, фигурные лекала, линейка, циркуль.

Карандаши, ластик.

Используемая литература:

Нагибина М.И. «Чудеса из ткани своими руками» Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Академия развития,1998.

Бурундукова Л.И. Волшебная изонить. – М.: АСТ – ПРЕСС КНИГА. -2009.

Ход мастер - класса:

1. Организационная часть

Педагог:

Здравствуйте уважаемые родители! Сегодня я предлагаю вашему вниманию мастер – класс на тему «Ниткография - изонить.»

Ниткография или изонить, - это техника создания картин из ниток на твердой основе (картоне, бархатной бумаге, коже и т.д.). Ее также называют вышивкой по картону. В настоящее время ниткография пользуется необычайной популярностью. Она привлекает простотой исполнения и эффектностью готовых работ. К тому же для того, чтобы заниматься ниткографией, не требуется больших затрат.

Родиной ниткографии считается Англия. Согласно одной версии, техника была придумана английскими ткачами. Они создавали картины, особым образом переплетая шнуры на деревянной основе с вбитыми в нее гвоздями. Сегодня любители рукоделия упростили эту технику, отказавшись от гвоздей и заменив древесину более доступными материалами.

Вторая версия гласит, что создательницей техники ниткографии является Мэри Эверест Буль. Это известная английская исследовательница и математик, автор серии книг, одна из которых – «Подготовка ребенка к восприятию науки» (1904) – имела очень большую популярность. Технику заполнения нитками различных форм Мэри Эверест Буль изобрела для того , чтобы помочь детям в изучении геометрии.

Занятие ниткографией доступно и интересно людям практически любого возраста. Она хорошо развивает фантазию и художественный вкус, в пожилом возрасте помогает тренировать память.

Занятие изонитью способствует:

Развитию мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга

Сенсорного восприятия

Глазомера

Логического мышления

Воображения

Волевых качеств (усидчивость, терпение, умение доводить работу до конца и т.п.)

Художественных способностей и эстетического вкуса.

2. Сообщение нового материала

Педагог:

Сегодня я предлагаю овладеть техникой «изонить»:

Изображение углов

Изображение окружностей. Моделирование с использованием этих образов.

Для выполнения работы необходимо приготовить материал, на котором мы будем выполнять углы и окружности, Он называется фоном, и то, чем мы будем выполнять изображение – нити.

В качестве фона – основы для работы можно использовать картон различного цвета. Искусственную замшу, велюр, сукно, кожу, наждачную бумагу, бархатную бумагу.

Нитки или шнуры могут быть самыми разными: обычные швейные нитки, мулине, ирис.

3. Практическая работа

Педагог:

Научиться изображать в технике изонить различные углы легче, чем окружности, поэтому начинать следует именно с изображения углов (технологическая карта 1):

На лист цветного картона с изнаночной стороны наносят рисунок,

По линиям с изнаночной стороны наносят разметку для дырочек. Число дырочек по обеим сторонам угла должно быть одинаково.

По меткам прокалывают дырочки по разметке.

Важно различать лицевую и изнаночную стороны изделия. На лицевой стороне в результате пересечения нитей получается подобие треугольника с одной вогнутой стороной, а на изнаночной – только стежки, идущие по сторонам угла. ( Технологическая карта 2).

Предлагаю просмотреть выполнение угла с использованием ПК.

А теперь, глядя на образец, предлагаю выполнить его на приготовленном шаблоне.

Приступим к выполнению окружности:

Рисуем окружность с изнаночной стороны картона.

Наносим разметку,

Прокалываем отверстия по разметке.

Величина вышитого круга зависит от длины хорды – линии, между двумя точками: чем короче хорда, тем больше внутренний круг, тем уже каемка круга (технологическая карта 3).

Предлагаю просмотреть выполнение окружности с использованием ПК.

Обратите внимание на технологическую карту 4, как правильно заполняется окружность. При этом помним, что при заполнении окружности по лицевой стороне получается рисунок в виде звезды, а по изнаночной – нить повторяет линию окружности.

А теперь возьмите свои шаблоны и приступайте к выполнению задания.

4. Итог мастер – класса.

Педагог:

-Уважаемые родители, вы уже заполнили углы и окружности, давайте оценим нашу работу:

Правильно ли заполнены углы

Правильно заполнены окружности

Правильно ли закреплены нити.

Молодцы! Теперь вы научились основным приемам в технике «Изонить». Если у Вас будет желание дальше освоить этот прекрасный вид декоративно – прикладного искусства, я буду рада встретиться с вами на новых мастер – классах.

А этот мастер-класс подошел к концу. Большое спасибо! До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35474-master--klass-dlja-roditelej-nitkografija--