- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия «Спортивный праздник» Забавные Старты
Спортивный праздник
«Забавные старты».
Цель: прививать любовь к физкультуре и спорту, развивать физические умения и навыки; воспитывать целеустремлённость, командные качества: умение действовать в интересах команды, чувства взаимопомощи и сопереживания;способствовать популяризация здорового образа жизни, организация праздничной атмосферы, общее укрепление здоровья учащихся.
Оборудование: 2 больших, 2 маленьких мяча, Набор кеглей, 4 обруча, скамейка, 2 ведра, разноцветные шарики, 2 рюкзака, мягкая среда, 12 эмблем.
Муз. Вступление. Детская песенка Чичков.«Физкульт-ура».
1.Ведущий: - Здравствуйте, дорогие ребята! Большинство людей на планете прекрасно понимают, что физкультура и спорт, играют важную роль в нашей жизни. Сегодня у нас с вами спортивное мероприятие, на котором вы сможете показать какие вы ловкие, быстрые и сильные. Вас ждут подвижные игры, эстафеты, спортивные задания.
2.Ведущий: На спортивную площадку
Приглашаем мы всех вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинаем мы сейчас!
1.Ведущий: - Мы рады приветствовать дружные спортивные команды. Пришло время с ними познакомиться.
В соревнованиях примут участие - команда: «Радуга»
Девиз: «Будем дружными всегда, как у радуги цвета!»
И команда «Крепыши».
Девиз: « Мы сил не пожалеем, покажем, что умеем!»
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет!
2.Ведущий: - Разрешите представить жюри…………….
Жюри, приветствуем мы вас!
Вы все собрались – высший класс!
Судите строго, справедливо,
Ребята выступят красиво!
- Итог соревнования и победившая команда будут объявлены в заключение спортивного мероприятия.
1.Ведущий: - Итак, мы начинаем спортивный праздник, и наша площадка превращается в веселый стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости и смекалке.
Кто покажет высший класс,
Поглядим на вас сейчас.
- Предлагаем отгадать загадки:
Он упрямый и пузатый,
Больно бьют его ребята.
Отчего беднягу бьют?
Оттого, что он надут. Мяч
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
— Расскажите вот о чём —
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он вот ответ:
— Очень просто.
Много лет
Ежегодно, встав с постели,
Поднимаю я... Гантели
В руки ты меня возьми,
Прыгать поскорей начни.
Раз прыжок и два прыжок,
Угадай, кто я, дружок? Скакалка
Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без... Клюшки
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу.Обруч
Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Она в ворота залетит,
И кто-то точно победит.Шайба
2.Ведущий: - Молодцы!Желаю вам успехов, честной борьбы и пусть победит сильнейший!
- Чтобы приступить к соревнованиям предлагаю сначала размяться, проведем небольшую музыкальную зарядку.
На зарядку выходите
Свою ловкость покажите!
Музыкальная зарядка.
1.Ведущий: - Ребята, а вы готовы показать какие вы дружные, ловкие и быстрые?
Дети: - Да!
Будем вместе бегать, прыгать
Будем вместе в мяч играть
В самых сложных эстафетах
Вместе будем побеждать!
-Сейчас мы проведем первую командную Эстафету
«Передача мяча».
- Соревнуются все ребята. (В команде по 6 человек)
Команды должны встать по росту в две колонны, ноги на ширине плеч, последние стоят с мячами в руках. По сигналу – свистку, последние передают мяч двумя руками через голову вперед, впереди стоящему игроку, первый игрок, получив мяч, пропускает его в воротики, из ног игроков. Победит та команда, которая быстрее передаст мяч.
2.Ведущий: - Какие вы все молодцы! Так быстро и чётко справились с заданием!
Следующая эстафета
«Бег змейкой».
- Один человек от каждой команды должен по сигналу бежать «змейкой» между кеглями до конца дистанции. Надо стараться не сбить кегли. Все обратно возвращаются в колонну и бегут мимо кеглей.
В эстафете участвует вся команда.
- Теперь задание усложняется - бегут уже по 2 человека. Игроки кладут руки на плечи друг другу и по сигналу снова, бегут «змейкой» между кеглями до конца дистанции. Обратно возвращаются также в колонне, победит та команда, которая не собьёт ни одной кегли и не расцепится.
1.Ведущий: - Какие вы ребята ловкие и быстрые, пройти такую сложную дистанцию и не сбить ни одной кегли, не каждый сможет, вы просто молодцы!
- Ребята, я забыла спросить, а какое сейчас время года?
Дети:- Осень.
- Правильно, а что осенью бывает и что осенью, делают люди?
Дети:- Опадают листья, птицы улетают на юг, идут дожди, люди собирают урожай.
- Давайте представим, что и мы с вами сегодня будем собирать урожай.
- Смотрите, сколько нападало яблок, давайте их соберем в ведерки.
Эстафета
«Собираем урожай»
-В эстафете участвуют 2 команды. Игрок должен добежать до обруча с яблоками, взять 2 яблока и возвратиться к команде, бросить яблоки в ведро. Затем бежит следующий игрок и выполняет то же самое задание. Победит та команда, у которой быстрей наполнится ведро яблоками.
2.Ведущий: - А теперь мы немного отдохнем и поиграем в игру
«Доскажи словечко», будьте внимательны:
Утром раньше поднимайся
Прыгай, бегай, отжимайся
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна….(зарядка)
Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет (спорт)
Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка,
И, конечно, … (тренировка)
На Олимпе в древнем мире
Греки поднимали гири,
Состязались в беге, силе,
Тяжести переносили.
И дарила им награды
Спортивная... (Олимпиада)
1.Ведущий: - Ну что, продолжаем соревнование дальше?
Эстафета называется
«Снайперы».-В эстафете участвует команда из 3 человек.
Нужно сбить кегли мячом. Кто набирает большее количество сбитых кеглей, тот и побеждает. (Повторить 2 раза с другими игроками команды)
2.Ведущий:- И снова весёлая игра-конкурс.
«Прыгучий кенгуру».
-Соревнующиеся команды, стоят в шеренгах. У первых игроков между ног зажат большой мяч, необходимо припрыгать до кегли и вернуться обратно, передав мяч товарищу. Побеждает та команда, которая быстрее пройдет эстафету.
1.Ведущий:- Недавно прошло лето, вы были в лагере «Юный турист» и я думаю, вы с легкостью пройдете сложную туристическую тропу.
- Последняя эстафета «Туристическая тропа», которая состоит из ряда препятствий.
- По одному человеку от каждой команды необходимо пересечь «Болото»по кочкам, т.е. перепрыгнуть из обруча в обруч, затем пробежать по «Мостику»через бурную речку, следующее препятствие «Не заблудиться в лесу», вам надо змейкой оббежать кегли и не сбить их. В конце эстафеты необходимо преодолеть гору – перелезть препятствие и наконец, возвратиться к команде, чтобы отправить преодолевать туристическую тропу следующего игрока.
2.Ведущий: - Я уже убедилась, что в каждой команде сильные и ловкие ребята, а теперь давайте проверим, какие вы дружные.
Заключительная эстафета: «Строим дом».
- Из больших мягких кубов, вы должны построить свой домик.
Один человек бежит, приносит и ставит мягкий куб, остаётся на месте и ждет следующего игрока команды, он переносит ещё один куб, следующие - перекладину и крышу, пока не будет построен ДОМ . Победит самая дружная команда, которая построит первой прочный дом.
1.Ведущий: - Молодцы! Команда «Радуга» и команда «Крепыши» справились со всеми заданиями. Вы отличные команды!
Пересилить себя и чего-то добиться,
Это в жизни любому должно пригодиться.
Спорт поможет любому выносливым быть.
Силу духа способен он всем укрепить.
Не ленитесь, весь день проводите в движенье.
Спорт поможет легко вам всем снять напряженье.
Подружитесь вы с ним – благодарность вас ждёт.
Ведь к победам вас спорт так легко приведёт!
- Для подведения итогов соревнования,слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
2.Ведущий: - Вот и закончился наш спортивный праздник «Забавные старты». Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
- Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!
-Перед тем, как попрощаться мы хотим вам пожелать:
- Крепкого здоровья, почаще улыбаться и никогда не унывать!
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять!
Мышцы крепче накачать.
Больше спортом заниматься
И в учебе не отстать!
В-1:Ребята, а напоследок давайте с вами выучим спортивную кричалку:
Дети хором:
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Всем:Физкульт – ура!
2.Ведущий:- До новых встреч и до новых соревнований!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354776-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-sportivny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.