- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Широкая масленица
Цель: закрепить знания воспитанников о календарно-обрядовых праздниках.
Задачи:
1. Развивать духовно-нравственный потенциал воспитанников;
2. Пробуждать интерес детей к народной культуре;
3. Активизировать и расширять словарный запас;
Масленица
Цель: закрепить знания воспитанников о календарно-обрядовых праздниках.
Задачи:
1. Развивать духовно-нравственный потенциал воспитанников;
2. Пробуждать интерес детей к народной культуре;
3. Активизировать и расширять словарный запас;
Ход занятия:
Играет песня «Открытие Масленицы».
Петрушка: Привет, мальчишки! Привет, девчушки!
Я Петрушка колпак на макушке,
Пришёл вас потешить, позабавить,
С Масленицей поздравить.
Ведущая:А Зимушка-зима, хоть пушиста да бела.
Всем уже наскучила, нас морозами замучила.
Зима-зимушка, скорее уходи! Снег и вьюгу уводи.
Мы сегодня будем Масленицу встречать и Зиму провожать.
Петрушка: Здравствуй, Масленица, ты румяная, Ты нарядная.
В сарафанчике шелковом, да в платочке новомодненьком.
Ты постой, покрасуйся, да на праздник наш полюбуйся
(Ставит Масленницу)
Ведущая: Зима-царица ещё правит в наших краях, уступит ли она черёд весне- красне? Как вы думаете?
Дети:
Уступит!
Петрушка: Ребята, а что бы зима быстрее отступила давайте отгадаем загадки, о приметах весны?
Ты весь мир обогреваешь
Ты усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все ...
- солнце -
Свисающие с крыши
Как ледяные пульки,
Угрозой тихой дышат
Весенние …
- сосульки -
Ой, беда! Ой, беда!
Тает снег, кругом вода.
Не обуешь валенки,
На снегу…
- проталинки -
Осенью летели к югу
Переждать там злую вьюгу.
Дождались, и вот весной,
Возвращаются домой.
- перелетные птицы-
Снег в лесу. Сугробов много.
Но слышна синицы трель.
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает …
- капель -
Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит,
К нам пришла …
— весна —
ЗВУЧИТ МУЗЫКА, ПОЯВЛЯЕТСЯ КОЗА
Ведущая: КОЗА НЕСЕТСЯ, ВСЕ ВОКРУГ ТРЯСЕТСЯ,
Ой, пропали тормоза, Все вокруг снесет Коза,
Помогите, помогите вы козу остановите,
Дружно, вместе покричите,
1,2,3- Коза Замри.
ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ, КОЗА ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ
Коза: Где блины-то выдают?
Мееее, всего скорее тут.
Мне вон там сказали люди,
Нынче Масленица будет!
А Петрушка, вот дает.
Блинчики всем раздает!
Я узнала, побежала,
На блины не опоздала?
ДЕТИ: Нет !
ПЕТРУШКА: И хитра же ты ,коза. Не выпячивай глаза,
На масленичной неделе полагается петь, плясать,
Да в игры играть.
Коза:Хорошо, выходи частной народ, вставай в веселый хоровод.
ИГРА-ХОРОВОД «БЛИНЧИКИ»
КОЗА: Поплясала и попела. А блины еще не ела.
Эй, Петрушечка, дружок, дай горяченький блинок!
ПЕТРУШКА: Ты с ребятами поиграй,
Задания разные им давай! А потом уж и блинчики получай.
КОЗА: Ме…хотите поиграть? Буду вам задания давать,
А вы не зевайте - задания мои выполняйте.
Игра «Сложи блин». Участвуют 5-6 детей. У каждого в руках сковородка. Блины (из плотного картона желтого цвета) разрезаны на 6 частей и разбросаны по полу. Кто быстрее найдет и сложит свой блин в сковородке.
Коза: Молодцы справились. Блинчики собрали, меня порадовали. Я их себе заберу и с чайком попью! (Подходит к столу). Вот на столе чугунок стоит, а в нём деревянные ложки лежат.
Ложками можно щи поесть, поиграть, да поплясать!
Много ложек - посмотри - подходите, ложкари!
Танец "Ложкари"
Петрушка: Продолжаем мы веселье, все бегом на карусели.
игра "Карусели".
(К обручу привязаны ленты. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, затем, поменяв руку, в другую. Обруч держит взрослый.)
Ведущая: Дуйте в дудки, бейте в ложки, в гости к нам идут матрешки
Ложки деревянные, матрешки румяные.
Танец «Матрешки»
Коза: Вам понравилось со мной играть?
Но наш праздник подошел к концу.
Масленица весело гуляла, песни пела и играла. А теперь - прощай, на тот год приезжай!
Петрушка: Маслёнка, уходи, Зимушку уводи. Весну - красну приводи!
Ведущая:Вот и празднику конец! А кто пел, плясал,
Веселился и играл - молодец! (музыка).
Все герои: В классы всех мы приглашаем, чаем да блинами угощаем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354801-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.