- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Светильник-проектор»
324
0
Мастер – класс «Светильник-проектор»
Цель:познакомить участников мастер-класса с пошаговым выполнением проектора-светильника.
Задачи:
- расширить кругозор участников мастер-класса о способах создания светильника;
- совершенствовать и развивать творческие способности при декорировании светильника;
- развивать чувство ответственности, и умение находить общее решение.
Методы проведения:
Словестные: комментирование;
Наглядные: демонстрация образцов готовых изделий, презентация.
Материально-техническое оснащение:
Картон, канцелярский нож, линейка, карандаш, ластик, ленты и стразы для украшения.
Форма проведения:
Демонстрация творческого мастерства с комментариями.
Результат мастер-класса: изготовление светильника-проектора.
Назначение:
Данный мастер-класс предназначен для обучающихся и родителей образовательных учреждений, педагогов, творческих людей. Светильник-проектор будет служить отличным и оригинальным украшением любого интерьера.
Планирование деятельности:
Выбор вариантов для изготовления светильника;
Подбор материалов для изготовления и декорирования светильника;
Ознакомление с техникой безопасности и организацией рабочего места;
Составления алгоритма последовательности изготовления светильника;
Выполнение и декорирование светильника;
Рефлексия.
Технологическая карта изготовления светильника-проектора
Этап | Описание | Изображение |
1 | Лист формата А4 делим на полоски шириной 7 см | |
2 | С одного края чертим «ушки» по 0,5 см, с другого края делаем отметки для отверстий под «ушки» | |
3 | На лицевой стороне канцелярским ножном прорезать ( не до конца) линии сгиба светильника, по линиям согнуть. | |
4 | Делаем дно. Чертим квадрат со сторонами 7 см, делаем «ушки» по 1 см | |
5 | Срезаем углы у квадрата | |
6 | С лицевой стороны прорезаем канцелярским ножом не до конца по линиям сгиба и сгибаем. | |
7 | Отмечаем рисунок простым карандашом с обратной стороны. | |
8 | Канцелярским ножном вырезаем намеченные узоры. | |
9 | Собираем светильник | |
10 | Приклеиваем дно | |
11 | Ставим светодиодную свечу |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354958-master-klass-svetilnik-proektor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.