- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад на тему: Профильная смена для одаренных детей «Виктория»
Вас приветствует профильная смена для одаренных детей «Виктория».
Начать свое выступление я хотела бы словами: «В каждом ребёнке есть солнце, только дайте ему светить…»
Каждый год 60 самых активных и поистине одарённых детей собираются вместе. «Виктория! И мы счастливы! Викториане! За нами будущее!» Таким лозунгом приветствуют ребята друг друга. Профильная смена для одаренных детей «Виктория» начинает свою работу в июле, когда большинство детей не обременены занятиями в образовательных учреждениях и поручениями классных руководителей.
Для меня пребывание в этой замечательной, не побоюсь этого слова, стране началось с далекого 2012 учебного года, когда мне посчастливилось стать победителем конкурса «Учитель года 2011» в номинации «Учитель».
28 июля 2012 я была представлена уже собравшимся коллегам и ребятам. Ведута Валентина Борисовна озвучила: куратор секции филологии, Морозова Инна Валентиновна, учитель первой квалификационной категории. Мне аплодировали, а я отправлялась в увлекательное путешествие. И теперь ежегодно, уже 7 лет подряд я являюсь куратором именно этой секции.
Признаюсь, что Викторианам некогда скучать! Ты и твоя секция на 18 дней становишься генератором идей. Ежедневно проводятся акции, марафоны, дебаты, олимпиады, идет усиленная подготовка к реализации социального проекта. Традиционные и предложенные правительством «Виктории» конкурсы позволяют раскрыть таланты и способности каждого, как в интеллектуальном, спортивном, так и в творческом плане. Однако грамотно распределенный день викториан в первую очередь нацеливает на прохождение специально разработанных образовательных программ для одаренных детей разной возрастной категории, т. к. в секции на 10-12 человек могут быть обучающиеся 8, 9, 10 и 11 классов. Притом количественный состав каждый год меняется, но все пришедшие горят желание изучить предмет «филология» углубленно и разносторонне. При разработке программ я должна учесть способности каждого и выстроить занятие так, чтобы все смогли получить необходимый набор знаний, согласно своему уровню обученности. Главной отличительной чертой летней профильной смены является то, что запланированные 36 часов распределяются на каждый день по 2 часа. Такие часы мы называем Секционные. Это время одарённые ребята сидят на занятиях. Кто-то познает тайны филологии, математики, информатики, кто-то биологии и химии. Созданы все условия не только для активного отдыха, но и для получения дополнительных знаний и умений в той или иной области науки. Занимателен и актуален так называемый день обмена знаниями. Здесь ребята, можно сказать, меняются учителями, и понемногу, но с интересом погружаются в различные учебные предметы.
За семь лет удалось разработать и реализовать следующие образовательные программы:
В 2011-2012 год - «Основы стихосложения»;
2012-2013 год - «Занимательная лингвистика»;
2013-2014 год– «Орфоэпические нормы языка»;
2015-2016 год – «Секреты ГИА и ЕГЭ»;
2016-2017 год - «Сочинение без проблем» (задание 15.1 — 15.3 ОГЭ и задание 26 КИМа ЕГЭ по русскому языку);
2017-2018 год - «Литературные направления и течения»;
Так как целью пребывания одаренных детей в профильной смене является социализация и повышение уровня коммуникативной грамотности, то неотъемлемой частью — созданием социального проекта - ребята занимаются с большим усердием и неимоверным желанием. В рамках реализации социальных проектов за нашей секцией традиционно закреплено проведение акции, посвященной Дню семьи, любви и верности. На несколько часов викториане покидают стены «Виктории» и на центральной площади им. Ленина выпускают воздушные шары на ленточке, заранее увешанными множеством маленьких пожеланий от жителей города, полученных в обмен на маленький воздушный шарик и пожеланием внутри. Восемь шаров со словами Виктория! И мы счастливы улетают в небо. (очень трогательно, на самом деле, всегда до слез!!!).
Шары выпущены, можно вернуться обратно и продолжить работать над созданием социального проекта. Секция филологии ежегодно работает над одной из актуальных проблем России на сегодняшний день – загрязнение русского языка.
За семь лет нам удалось реализовать следующие социальные проекты:
«Дайте Сальску слово», «Говори правильно», « И вновь дайте Сальску слово», «Говорим свободно», создание видеоролика, посвященного году кино «Мушкетеры на каникулах», «Время молодых», «Планетарий — Парад звезд».
Вот так каждый год, заканчивая смену, викториане приносят пользу и «Виктории», и Сальскому району!
Закончить выступление хотелось бы законом №9 конституции «Виктории».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355096-doklad-na-temu-profilnaja-smena-dlja-odarenny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.