- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Масленица 2019»
Сценарий развлечения для детей всех групп.
«Здравствуй, Масленица!»
Автор:Рябус Наталья Михайловна
Цель: формирование у детей среднего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.
Задачи:
Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях проводов зимы - Масленицы, использовать в речи русские старинные выражения.
Способствовать развития интереса к народному творчеству.
Воспитывать любовь и уважение, гордость за принадлежность к русскому народу
Форма проведения: тематическое развлечение
Ход развлечения
Под русскую народную песню дети выходят на улицу, собираются во дворе ДОУ.
Ведущая:Собирайся народ в гости праздник к нам идет!
В центр пританцовывая, входят Петрушка и Матрешка
Ведущая:Здравствуйте гости дорогие, мы вам очень рады!
Петрушка: Здравствуйте уважаемые взрослые, здравствуйте ребятки!
Матрешка: Народ собирается,
Праздник начинается!
А какой сегодня праздник? Подскажите!
Дети отвечают: Масленица.
Ведущая: Масленица – это прощание с зимой и встреча весны. Ее всегда встречают с песнями, плясками, шутками, прибаутками, озорными играми.
Матрешка: Будем петь и плясать
В игры разные играть
Вместе будем гулять
Масленицу провожать.
Петрушка: Люблю шутки, люблю смех
И развлечь могу я всех
Вы загадки отгадайте
Только дружно отвечайте.
Его любят все на свете,
Любят взрослые и дети,
Хоть с начинкою, хоть без,
Каждый хочет его съесть,
Круглый он хрустящий,
От маслица блестящий.
(Блин)
Все вокруг блины пекут,
Кушать вдоволь нам дают,
Чучело зимы сжигаем,
А весну к нам зазываем.
(Масленица)
Зазвенели ручьи.
Прилетели грачи,
В дом свой - улей пчела
Первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(весной)
Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.
(снег)
Наступили холода,
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым
Кто скажет, кто знает.
Когда это бывает?
(зимой)
Петрушка: Молодцы ребятки отгадали все загадки!
Матрешка: На Масленицу не только поют и танцуют, рассказывают шутки прибаутки, но и зазывают весну закличками. Давайте с вами позовем Весну да Масленицу.
Дети рассказывают заклички
ребенок
Широкая Масленица
Мы тобой не нахвалимся
Приезжай к нам в гости
На широкий двор
С детьми поиграть
На горках кататься!
ребенок
Как на масленой неделе
Каждый день блины мы ели.
И мальчишки, и девчонки
Собирались на вечерки:
Песни пели и плясали,
Весну радостно встречали!
Весну радостно встречали,
Зиму на год провожали.
Встали дружно в хоровод –
В гости к нам весна идет!
ребенок
Веселись, народ:
В гости Масленка идет
С пирогами и блинами, -
Весну под руку ведет!
Будем петь, гулять, -
Весну-матушку встречать!
На санях кататься,
блинками баловаться!
Ведущая: Собирайся народ в гости масленица идет!
Под музыку входит Масленица и весна.
Масленица:
Я масленица краснощекая
Встречайте меня громко хлопая!
С блинами, играми и пением,
Да с хорошим настроением!
Петрушка: (кланяется)
С добром и миром тебя встречаем!
С милостью привечаем!
Масленица:Здравствуйте люди добрые! Я прихожу в гости к тем, кто любит веселье и смех. Ждут вас игры и шутки, скучать вам не дам ни минутки. В хоровод всех приглашаю, дружно песню запоем. Крепче за руки беритесь и в кружочек становитесь
Песня «Ой, бежит ручьем вода» (после песни дети остаются стоять в кругу)
Масленица:А сейчас предлагаю поиграть!
Игра хоровод «Ходит Ваня» (Дети и воспитатель становятся в круг Воспитатель, и дети ходят по кругу и приговаривают слова. Один ребенок находится в кругу и выбирает себе дружочка на слова: Нашел Ваня, нашел Ваня для себя дружочка. Стоя в кругу они танцую, а остальные дети хлопают в ладоши. Затем воспитатель меняет ведущего игра продолжается)
Ходит Ваня, ходит Ваня
Ищет Ваня, Ищет Ваня, для себя дружочка
Нашел Ваня. Нашел Ваня для себя дружочка
Масленица: (Игра с платком)
А я масленица
Я не падчерица
Как с платочком пойду
Так сейчас к вам подойду
На плече платок лежит,
Кто быстрее пробежит
У меня платок возьмет
И весну к нам позовет!
Дети все вместе произносят "Гори, гори ясно, чтобы не погасло. Раз, два, три-беги!"
Матрешка: Как же мы рады тебе Масленица! И ребятки, и мы с Петрушей соскучились по твоим блинам!
Масленица: Да знатные у меня блины.
Словесная игра (взрослые и дети):
Матрешка: А давай мы с тобой узнаем, умеют ли наши хозяйки печь блины Масленица: Тот кто знает, тот быстро мне Да – Нет отвечает
Парное молоко – да
Капуста кочанная – нет
Куриное яйцо – да
Соленый огурец – нет
Мясной холодец – нет
Сахар да соль – да
Белая фасоль – нет
Мука да сода – да
Рыба соленая – нет
Лист лавровый – нет
Масло топленое – да
Матрешка: Славные у нас хозяюшки!
Масленица: А сейчас маленькие мои друзья мы будем играть, блины выпекать
Игра «Блины»( Две команды по 3-5 человек по сигналу бегут к мольберту и рисуют маркером блины)
Петрушка и Матрешка и мы хотим играть, блины выпекать
Масленица:Вставайте ребятам помогайте!
Ведущая: Раз, два, три – начни!
Петрушка: Как же хочется блинов….Ребятки, давайте с вами попросим Масленицу испечь нам блинов.
Дети идут хороводом Песня «Мы давно блинов не ели»
Масленица:Ох, и славно вы поете, так и быть испеку я вам блинов!
Уходит в садик.
Матрешка: На Масленицу не только поют и танцуют, но и устраивают соревнования, катаются на каруселях и санях.
Петрушка: Для поддержания веселья приглашаю вас покататься на карусели.
Под русскую народную песню встаем в круг беремся за ленты (для малышей)
Ведущая: За ленточки беритесь
Покатались (Музыка играет)
Остановка (Музыка закончилась)
Отдохнуть уже пора вот, и кончилась игра
А потом на санях. Петрушка держит сани и дети по очереди катаются с ним на санях.
Весна:Вот и стало светлее
Вот и стало теплее
Скоро птицы прилетят
И комары запищат.
Уж ты, ласточка,
Ты, касаточка,
Ты возьми ключи
Запри Зиму, отопри Весну!
2 Петрушка: Пора уходить Зиме холодной
Пора и с Масленицей, нашей гостьюшкой попрощаться.
Выходит Масленица с блинами
Масленица:Блины мои готовы, гости будьте же здоровы.
Ведущая: Вот пришла пора прощаться, да блинами угощаться.
Машет детям и уходит.
Петрушка:Ребята, от Масленицы у нас в руках зажглись солнышки и
они напоминают нам о последнем дне масленичной недели, который
называют « прощённым воскресеньем».
Люди просят друг у друга прощение за нанесенные обиды. Это очень
хороший древний обычай. Не стоит о нем забывать. Давайте и мы
поклонимся друг другу и обнимемся в знак прощения наших
взаимных обид.
Угощаем всех блинами в группах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355288-scenarij-prazdnika-maslenica-2019
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.