- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по столярному делу «Тб на уроках технологии»
МОКУ «Падунская школа-интернат»
ВИКТОРИНА ПО СТОЛЯРНОМУ ДЕЛУ
«ТБ на уроках технологии»
Подготовил и провел: Мишуков А.А.,
учитель технологии (столярное дело)
Падунская, 2019
ВИКТОРИНА ПО СТОЛЯРНОМУ ДЕЛУ
«ТБ на уроках технологии»
1 задание:
1. Можно ли сдувать стружки и опилки с верстака? Да Нет
2. Перед работой на станке нужно одеть защитные очки? Да Нет
3. Во время сверления деталь держат рукой? Да Нет
4. Работа на токарном станке представляет опасность? Да Нет
5. При аварийной ситуации немедленно отключают станок? Да Нет
6. Во время сверления деталь необходимо зажать в зажимах? Да Нет
7. Относится ли к спецодежде фартук, халат? Да Нет
8. Нельзя тормозить вращающийся патрон руками? Да Нет
9. Можно оставлять пилу в пропиле? Да Нет
10. Можно ли держать руку у зубьев пилы во время пиления? Да Нет
2 задание:
Что может произойти, если:
- на крышке верстака находится инструмент, не участвующий
в процессе производства?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
- собирать опилки и стружку руками, сдувать древесную пыль
с крышки верстака?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
- крышка верстака не соответствует росту учащегося?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
- заготовка в зажимах верстака установлена ненадёжно?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
- почему нельзя оставлять пилу в правиле?
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Задание 3:
Задание 3:
Утверждаю__________________
Директор школы А.Н. Воронков
МОКУ «Падунская школа-интернат»
ПОЛОЖЕНИЕ
о викторине по столярному делу «ТБ на уроках технологии»
Настоящее мероприятие определяет статус, цели и задачи викторины по технологии (столярное дело) «ТБ на уроках технологии»
Общие положения
Викторина по технологии (столярное дело) проводит учитель технологии школы - интернат Мишуков А.А. по плану МО учителей предметников.
Цельюпроведения викторины является:
- повторение и закрепление знаний по технике безопасности труда, приобретенных на уроках технологии (столярное дело).
Задачи:
-актуализировать приобретенные на уроках технологии знания о технике безопасности труда;
- воспитывать устойчивый интерес к предмету, самостоятельность;
-активизировать развитие памяти, внимания, мышления.
Участники конкурса
Участниками викторины по технологии (столярное дело) являются:
- обучающиеся образовательного учреждения 8, 9 классов.
Сроки и порядок проведения конкурса
Срок проведения викторины 20.03.19г.
Викторина включает в себя кроссворд и вопросы о безопасности труда.
Проведение итогов и награждение победителей
- Победители конкурса в личном первенстве определяются по наибольшей сумме набранных баллов (за каждый правильный ответ начисляется 1 балл).
- По результатам викторины, определяются победители (1 место), призёры (2,3 место) и участники.
- В случае, когда у участника, в качестве победителя и призёра, оказывается одинаковое количество голосов, то все участники признаются победителями, призёрами.
- Победители и призёры награждаются грамотами, участники сертификатами.
самоанализ внеклассного мероприятия
Дата проведения_20.03.2019г._
Класс_8,9_
Учитель: _Мишуков А.А.__
Название мероприятия «ТБ на уроках технологии»_
Форма проведения: __викторина__
Цель:повторение и закрепление знаний по технике безопасности труда, приобретенных на уроках технологии (столярное дело).
Задачи:
-актуализировать приобретенные на уроках технологии знания о технике безопасности труда;
- воспитывать устойчивый интерес к предмету, самостоятельность;
-активизировать развитие памяти, внимания, мышления.
Формы и методы, используемые при проведении мероприятия: задания в виде кроссвордов и вопросов
Оформление, оборудование: индивидуальные карточки с заданиями
Интерес к теме у детей: все участники викторины проявили интерес и желание участвовать и побеждать
Оценка и обоснование
достигнутых результатов: мероприятие прошло на оптимальном уровне. Учащиеся показали хорошие знания ТБ труда. Все участники викторины были отмечены грамотами и сертификатами.
Возможные меры по устранению возникших неудач: _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
В МОКУ «Падунская школа-интернат» 20.03.2019г. среди 8,9 классов прошла викторина по технологии (столярное дело) «ТБ на уроках технологии».
Основной целью проведения данного мероприятия являлось – повторение и закрепление знаний по технике безопасности труда, приобретенных на уроках технологии (столярное дело), а так же здоровьесбережение.
Так как выполнение требований ТБ на уроках технологии должно быть обязательным, то для лучшего усвоения данной темы используется нестандартный подход, а именно игровые, соревновательные формы закрепления знаний полученных на уроках технологии способствующие повышению интереса учащихся к предмету.
Викторина помогла привлечь внимание ребят к актуальной теме сохранения жизни и здоровья во время практических работ на уроке технологии, а в дальнейшем и на производстве.
Такие мероприятие помогают сформировать сознательное отношение подрастающего поколения к вопросам безопасности труда, способствуют повышению интереса учащихся к рабочей профессии, повышению самооценки и стремлению расширить свой кругозор в профессиональной сфере.
Учитель технологии Мишуков А.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355731-viktorina-po-stoljarnomu-delu-tb-na-urokah-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.