- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательная Всеобщая история
324
1
Самостоятельная работа 6 класс §.8
1 вариант
1.В каком году состоялась битва при Пуатье?
1.756году
2. 372 году.
3.732 году.
2. Какое прозвище получил Карл после битвы при Пуатье?
1. Кувалда
2. Молот
3. Короткий
3. На каких условиях давалась земля за военную службу?
1.Навечно
2.Пока воин служил в армии
3.Пожизненно
4. Как называлось наследственное условное владение, связанное с несением военной службы и выполнением других обязательств в соответствии с договором? _______________
5. Как назывались укрепленные зоны на границе Франкской державы созданные Карлом Великим? ___________
6. В каком году произошел раздел империи между тремя внуками Карла великого?
1. 800 году
2. 841 году
3. 768 году
7 . Посмотрите на карту и распределите земли державы Карла Великого между его внуками.
А
А. | Б. | В. |
Б
2. СреднийВ
3.МладшийСамостоятельная работа 6 класс §.8
2 вариант
1.Сколько дней длилась битва при Пуатье?
1. 7 дней
2. 365 дней
3. 77 дней
2. Как называлась земля, пожалованная за военную службу? ___________
3. Как называется форма правления при которой государством управляет папа римский соединив воедино духовную и светскую власть? ___________
4. В каком году в Центральной Италии возникло Папское государство?
1. 756 году
2. 732 году
3. 765 году
5. В каком году в Риме в Соборе Святого Петра папа римский совершил коронацию Карла Великого как императора?
1. в 800 году
2. в 700 году
3. в 768 году
6. После коронации Карла Великого что обязаны были делать те кто получал бенефиции?
1. Лично являться к господину
2. Платить налог за землю
3.Приносить присягу верности
7 . Посмотрите на карту и распределите земли державы Карла Великого между его внуками.
Б
А. | Б. | В. |
В
2. СреднийА
3.МладшийКлючи и критерии оценивания.
Время выполнения работы 10 минут
1 вариант
3
2
2,3
Феод
Франки
2
БАВ
2 вариант
1
Бенефиций
Теократия
1
1
1,3
ВБА
За каждый правильный ответ 1 балл
Max 10 баллов
10-9 баллов 5
8-7 баллов 4
6-5 баллов 3
0-4 баллов 2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355743-zanimatelnaja-vseobschaja-istorija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.