Календарно-тематическое планирование по теме: «Весна. Весенние признаки. Мамин праздник» в первой младшей группе

Неделя: 1 неделя. Понедельник 4 Март 2019 г.

Тема недели: «Весна. Весенние признаки. Мамин праздник».

Цель: Расширение представления детей о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада), воспитание у детей любви и уважения к мамам и бабушкам.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

-Утренняя гимнастика. Комплекс №1.

Цель: укрепление здоровья.

-Уход за комнатными растениями. Опрыскивание.

Цель: выполнение поручений.

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование КГН.

Инд.работа с Женей, Марком, Максимом. Разговор о весне.

Цель: формирование знаний о времени года весна.

Беседа о предстоящем празднике. Что это за праздник? Кто его отмечает?

Цель: формирование знаний о женском празднике 8 марта.

Самостоятельная деятельность в центрах развивающей активности «Настольно печатные игры».

-Демонстрационный материал Праздник 8 марта.

-Демонстрационный материал весна.

ОД

09.00-09.30 Ознакомление с окружающим. Тема: «Весна. Весенние признаки. Мамин день» (работа по подгруппам).

Цель: расширение представления детей о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада), воспитание у детей любви и уважения к мамам и бабушкам.

15.40-15.50 Музыка (по плану специалиста).

-Картинки по теме недели.

ПРОГУЛКА

Наблюдение на участке за рябиной.

Цель: расширение знаний о живой природе.

Инд.работа с Трофимом, Кириллом, Асланом,. Закрепление навыка забираться на гору.

Цель: закрепление навыка при подъёме на горку не толкаться, скатываться с горки только на попе.

-Нахождение дерева (рябины).

-Дерево стоит какое? (без листьев, с ягодами).

-Польза от рябины (корм для птиц).

Цель: закрепление знаний о жизни растений зимой.

Самостоятельная деятельность на участке.

Выносной материал:

-Лопатки

-Формочки для снега

ОБЕД

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

-Ч.Х.Л «Песенка земли».

Цель: ознакомление с новым произведением, беседа.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Повторение песенки.

Цель: подготовка к празднику весны.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

II половина дня

-Гимнастика пробуждения.

Цель: пробуждение.

-КГН: одевание.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Инд.работа с Артемом, Женей Ст., Максим.

Закрепление навыка самостоятельно надевать футболку.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Разучивание стихотворения по теме недели.

Цель: развитие памяти.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

ПРОГУЛКА

Ознакомление с подвижной игрой «Воробушки и автомобиль».

Цель: обучение детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

ВЕЧЕР

ПБ по картинке:

-в гололёд ходи осторожно

-не ходи по замёрзшим водоёмам.

Цель: формирование элементарных правил безопасности.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

П.И. «Зайка».

Цель: умение выполнять движение согласно тексту.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Демонстрационный материал Уроки безопасности.

Неделя:1 неделя. Вторник 5 Март 2019 г.

Тема недели: «Весна. Весенние признаки. Мамин праздник».

Цель: Расширение представления детей о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада), воспитание у детей любви и уважения к мамам и бабушкам.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

-Утренняя гимнастика. Комплекс №1.

Цель: укрепление здоровья.

-Игра «Сравни картинки».

Цель: развитие памяти, внимания.

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

Инд.работа с Варей Ч., Соней З. Варей Ш.

«Сравни картинки».

Цель: формирование навыка сравнивать по длине, ширине, высоте и цвету.

Репетиция «Мамин праздник».

Цель: повторение хороводов, песенок и стихов.

Самостоятельная деятельность воспитанников в ИЗО центре.

Демонстрационный материал Весна.

ОД

09.00-09.30 Рисование «Цветочки мамочке».

Цель: обучение работать кистью и акварельными красками, развитие мелкой моторики рук, воспитание бережного отношения к своему труду.

15.40-16.10 Физическая культура. Построение к колонну, движение по прямой в колонне.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за птицами.

Цель: продолжение формировать умение различать птиц по внешнему виду. Расширение представления о поведении птиц весной.

Инд.работа с Трофимом, Тиграном, Сашей

Закрепление навыка забираться на горку.

Цель: закрепление навыка при подъеме на горку не толкаться, скатываться с горки только на попе.

Рассказ о птицах:

-рассказ об особенностях внешнего вида

-чем она питается.

Цель: бережное отношение, желание заботиться о птицах.

Самостоятельная деятельность на участке

Выносной материал:

-корм для птиц

-лопатки

ОБЕД

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

-Ч.Х.Л «Мне везёт».

Цель: ознакомление с новым произведением.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Разучивание стихотворений с детьми к празднику Мамин день.

Цель: развитие памяти.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Книга 365 сказок и историй на каждый день стр. 80-81.

II половина дня

-Гимнастика пробуждения.

Цель: пробуждение.

-КГН: одевание.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Ангелина, Кристина.

Формирование навыка застёгивать пуговицы.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Повторение песенки «Бобик…».

Цель: подготовка к празднику весны.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

ПРОГУЛКА

Игра соревнование «Кто быстрее добежит до веранды».

Цель: развитие ловкости, внимательности.

ВЕЧЕР

Театрализованная деятельность. Игра-ситуация «Телефон».

Цель: развитие фантазии, диалогической речи.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Ч.Х.Л по выбору воспитанников.

Цель: прививание интереса к книгам.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Неделя: 1 неделя. Среда 6 Март 2019 г.

Тема недели: «Весна. Весенние признаки. Мамин день».

Цель: Расширение представления детей о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада), воспитание у детей любви и уважения к мамам и бабушкам.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

-Утренняя гимнастика. Комплекс №1.

Цель: укрепление здоровья.

-Отгадывание загадок по теме недели.

Цель: развитие воображения.

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

Катя, Николина.

Повторение стихотворений с детьми к празднику Мамин день.

Цель: развитие памяти.

Беседа о весне. Зима отступает, день становится длиннее, солнышко греет теплее, снег тает.

Цель: расширение представления о весне.

Самостоятельная «Сюжетно-ролевая» деятельность.

ОД

09.00-09.30 Развитие речи (Работа по подгруппам). Цель: Развитие словарного запаса, умение отвечать на вопросы воспитателя.

15.30-50.50 Музыка. ПРАЗДНИК ВЕСНЫ,

ПРОГУЛКА

Наблюдение за сосульками.

Цель: ознакомление с различными явлениями природы.

Артём, Алена, Дима

Закрепление навыка забираться на горку.

Цель: закрепление навыка при подъеме на горку не толкаться, скатываться с горки только на попе.

Беседа- наблюдение о сосульках.

Цель: ознакомление с разнообразием состояния воды в окружающем мире.

Самостоятельная деятельность на участке.

Выносной материал:

-лопатки

ОБЕД

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

-Ч.Х.Л И. Пивоварова «Звонкое и тихое».

Цель: прививание к ЧХЛ, беседа по картинке.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Беседа. На тему, как себя вести за столом: не разговаривать, спинку держать прямо, не лазить руками в тарелке.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Книга 365 сказок и рассказов на каждый день, стр. 82-82.

II половина дня

-Гимнастика пробуждения.

Цель: пробуждение.

-КГН: одевание.

Цель: закрепление навыка самообслуживание.

Семен, Влад, Кирилл.

Формирование навыка застёгивать пуговицы.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Изготовление коллективной работы по теме неделе.

Подготовка заготовок для коллективной работы.

ПРОГУЛКА

Ознакомление с русской народной подвижной игрой «Вейся, венок».

Цель: обучение детей водить хоровод, упражняться в беге.

ВЕЧЕР

Н.И «Красочки».

Цель: закрепление названия цветов, геометрических фигур.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Инсценировка сказки «Теремок».

Цель: умение детей не стесняться, выступление на публике.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

-Н.И Красочки

-Театр «Масок».

Неделя:1 неделя. Четверг 7 Март 2019 г.

Тема недели: «Весна. Весенние признаки. Мамин Праздник».

Цель: Расширение представления детей о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада), воспитание у детей любви и уважения к мамам и бабушкам.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

-Утренняя гимнастика. Комплекс №1.

Цель: укрепление здоровья.

-П.Г «Мамин день».

Цель: развитие кистей рук.

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

Влад, Глеб, Трофим

Закрепление элементов движений пальцев рук.

Цель: развитие кистей рук.

Составление рассказа «Как нужно одеваться на весеннюю прогулку».

Цель: формирование знаний о весенней одежде.

Самостоятельная деятельность «Дидактические игры»

Демонстрационный материал Одежда.

ОД

09.00-09.30 Аппликация «Открытка для мамы». (Работа по подгруппам).

Цель: формирование умения наносить клей, наклеивать отдельные элементы цветка на листы бумаги, тем самым получая из них полноценный цветок.

15.50-16.10 Физическая культура. Цель: формирование навыка у детей метания на дельность двумя руками из-за головы и катания мяча в ворота, умение сохранять направление при метании и катании.

ПРОГУЛКА

Наблюдение «Приметы ранней весны».

Цели: закрепление знаний о времени года, изучение примет ранней весны.

Саша, Аня.

Рыхление снега.

Цель: формирование навыка работы с лопаткой.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности на прогулке.

Выносной материал:

-лопатки

-ведёрки

-клеёнки для катания с горки

ОБЕД

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

-Ч.Х.Л «Хрустальный колодец».

Цель: ознакомление с новым произведением.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Речевая Д.И. «Кто что делает» (Врач-лечит людей и тд).

Цель: формирование навыка самообслуживания у детей.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Книга 365 сказок и историй на каждый день.

II половина дня

-Гимнастика пробуждения.

Цель: пробуждение.

-КГН: одевание.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Семен, Женя Сиб.,

Формирование навыка застёгивать пуговицы.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Празднование праздника Весны, 8 марта.

Цель: формирование праздничного настроения. Поздравить девочек.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности

ПРОГУЛКА

Ознакомление с русской народной игрой «Вейся, венок».

Цель: обучение детей водить хоровод, упражняться в беге.

ВЕЧЕР

Сюжетная игра «Угощение».

Цель: развитие умения у детей реализовывать игровой замысел.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности

Повторение стихотворения по теме недели.

Цель: развитие памяти.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности

Неделя: 1 неделя. Пятница 8 Март 2019 г. ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ

Тема недели: «Весна. Весенние признаки. Мамин праздник».

Цель: Расширение представления детей о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада), воспитание у детей любви и уважения к мамам и бабушкам.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

-Утренняя гимнастика.

Комплекс №1.

Цель: укрепление здоровья.

-Настольно печатная игра «Подбери красочку».

Цель: закрепление названия цветов.

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

Лев, Настя Х.

«Подбери красочку».

Цель: закрепление названия цветов.

Самостоятельная деятельность «Дидактические игры»

ОД

09.00-09.10 Рисование «Цветочки мамочке».

Цель: обучение работать кистью и акварельными красками, развитие мелкой моторики рук, воспитание бережного отношения к своему труду.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за деревьями в морозный день.

Цель: расширение знаний о растительном мире.

Влад, Назар.

Рыхление снега.

Цель: формирование навыка работы с лопаткой.

Беседа о хрупкости веток деревьев в морозный день. Если много снега на ветках, то его нужно стряхнуть.

Цель: закрепление знаний об окружающем мире.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности на прогулке.

Выносной материал:

-Лопатки

-Клеёнки для катания с горки

ОБЕД

-Гигиенические процедуры.

Цель: формирование навыка КГН.

-Ч.Х.Л «Колыбельная для дракоши».

Цель: ознакомление с новым произведением.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Разучивание чисто говорки «Сосать сосульку- вот беда!- нам строго запрещается.

Цель: формирование правильного произношения.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Книга 365 сказок и историй на каждый день, стр. 90

II половина дня

-Гимнастика пробуждения.

Цель: пробуждение.

-КГН: одевание.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Гоша, Артём С.

Формирование навыка застёгивать пуговицы.

Цель: закрепление навыка самообслуживания.

Дидактическое упражнение «Ловись рыбка!».

Цель: развитие умения прислушиваться к речи взрослого, выполнять словесные указания.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

ПРОГУЛКА

Спортивная игры «Хоккей».

Цель: развитие ловкости, зрительного ориентира.

Атрибуты для игры (клюшка, шайба)

ВЕЧЕР

Самостоятельная деятельность в ИЗО центре раскрашивание «Горшочек с цветами».

Цель: закрепление навыка правильно держать (карандаш, фломастер, ручку).

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Беседа закрепление по теме недели «Весна. Мамин праздник».

Цель: закрепление знаний.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

-Раскраски

-Картинки с изображением по теме недели.