- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс по 3D-моделированию
Сценарий проведения муниципального конкурса по 3D-моделированию
ВЕДУЩИЙ
Добрый день ! Приветствуем вас намуниципальном конкурсе
по 3D-моделированию!
ВЕДУЩИЙ
Данный конкурс проводится в рамках реализации в Асбестовском городском округе в 2017 – 2018 учебном году областного проекта «Уральская инженерная школа».
ВЕДУЩИЙ
И вы, учащиеся объединений технического творчества, являетесь участниками этого проекта.
ВЕДУЩИЙ
Сегодняшнее мероприятие проходит с целью выявления, поддержки и поощрения школьников города, проявляющих интерес к 3D-технологиям и техническому творчеству.
ВЕДУЩИЙ
А у педагогов, подготовивших вас к конкурсу, есть ещё одна задача – отследить, насколько успешно вы усвоили те знания и умения, которым они учили вас в течение учебного года
ВЕДУЩИЙ
Сегодня в соревнованиях участвуют учащиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования города ЦДТ. Конкурс предусматривает как индивидуальное участие, так и участие команд, численностью не более 3-х человек.
ВЕДУЩИЙ
Оценивать вас будет компетентное жюри
ВЕДУЩИЙ
В компетенцию жюри входит:
оценка работ участников Конкурса;
подведение итогов Конкурса в каждой возрастной группе;
определение кандидатур победителей и призеров;
оформление протокола и представление информации организаторам.
Экспертное мнение жюри является окончательным и изменению не подлежит.
ВЕДУЩИЙ
Сейчас,после того, как все команды займут свои места за столами,начнётся конкурс. Всем будет выдано конкурсное задание, оно состоит из двух частей: калибровочное задание 1 (единое для всех участников) и 2 творческое задание (здесь предоставлены три задания на выбор с различной сложностью и весовыми коэффициентами -от 1 до 1,5.
ВЕДУЩИЙ
Оба задания вы должны выполнить, то есть создать цифровые объемные модели по заданным техническим характеристикам и передать в жюри (формат файлов STL, M3D. На выполнение задания отводится 3 астрономических часа.
ВЕДУЩИЙ
При подведении итогов Конкурсаполученные баллы творческого задания умножаются на весовой коэффициент выбранного задания, после чего все набранные баллы по итогам двух заданий суммируются.
ВЕДУЩИЙ
По результатам Конкурса будут определяются победители (1 место) и призеры (2,3 место) в каждой возрастной группе участников.
Информация по итогам проведения Конкурса размещается на сайте МБУ ДО ЦДТ.
Победители и призеры Конкурса награждаются грамотами Управления образованием
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356719-konkurs-po-3d-modelirovaniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.