- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника: музыкальное прощание с детским садом
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе.
А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
.Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Выпускной
Звучат фанфары, под музыку выходят 2Ведущие.
1Ведущая:
Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.
2Ведущая:
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.
1Ведущая:
Итак, встречайте! Неповторимые, дорогие, любимые-
Выпускники 2016 года!
Дети под музыку «Школьные годы» по одной паре входят в зал, ведущие каждую пару представляют, выстраиваются по обе стороны зала.
1 ребенок:
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2 ребенок:
Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
3 ребенок:
Станем мы учениками-
Больше мы не малыши,
А детсадику родному
Мы благодарны от души!
4 ребенок:
Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!
6 ребенок:
Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!
7 ребенок:
Сегодня мы - выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки и новые ребята.
8 ребенок:
Мы в школе столько книг прочтем страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад, мы все идем учиться!
9 ребенок:
И на прощание сейчас подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем летит по белу свету!
Исполняют песню « Маленькая страна»
2Ведущая:
Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы, дети, на пороге жизни иной,
Пусть в вашей памяти останется
Первый ваш бал выпускной!
Вальс!
Исполняют вальс
По окончания танца, парами садятся на свои места.
1Ведущая:
Дорогие наши выпускники, вы наверное забыли, какими маленькими в первый раз, вы со своими родителями, переступили порог нашего детского сада. Давайте посмотрим, какие вы были, когда только пришли к нам!
Под музыку входят малыши
Поздравляют выпускников (читают стихи) и исполняют песню.
2Ведущая:
Что же мы ответим?
10 ребенок:
Всем большое вам спасибо,
Что пришли поздравить нас,
Обещаем постараться
Так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самым лучшим
Оказался первый класс.
Под аплодисменты малыши уходят.
2Ведущая:
Да, чудес впереди немало:
Уроки, походы, планы,
Открывается столько дорог,
Для наших выпускников!
И мы этим праздничным днём
Чудеса к нам в гости ждём!
Слышится плач Фунтика
Фунтик (плачет):
Хрю, хрю… хрю, хрю, хрю…Не хочу, не буду, не буду обманывать ребятишек! Делайте со мной что хотите! Не буду! (Бегает)
1Ведущая:
Как твоё имя, малыш!
Фунтик:
Фунтик.
1Ведущая:
Успокойся, Фунтик, никто тебя не заставляет обманывать детей. Мы с ребятами совсем не любим обманщиков.
Фунтик:
А я стыжусь. Перед вами маленький поросёнок, но очень большой обманщик. Вы, конечно, слыхали о госпоже Белладонне? Я у неё служил, оказалось, что у меня есть талант. Я рассказывал сказку про трёх поросят, потом снимал панамку и говорил: «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!»
Ведущая: (кладёт монетку в панамку):
Конечно, конечно…
Фунтик (вздыхает):
Эх… вот так я обманул 11 мальчиков, 17 девочек и одного очень доброго старичка. Они ведь не знали, что все эти деньги госпожа Белладонна забирает себе. Я не мог их больше обманывать и убежал.
2Ведущая:
Вот что, Фунтик, оставайся с нами, на нашем празднике.
Фунтик:
Я очень люблю праздники, а какой у вас, сегодня праздник?
2Ведущая:
«До свиданья, детский сад!» Сегодня мы наших ребят-выпускников провожаем в школу! Вот послушай.
1Ведущая:
Вот игрушки загрустили, тихо смотрят на ребят,
Чтоб вы их не забывали, заходите в детский сад.
11 ребенок:
Куклы, зайчики, матрешки, мы сейчас грустим немножко.
Очень жалко расставаться, так не хочется прощаться.
12 ребенок:
Мы даем вам обещанье вас почаще навещать.
С вами вместе на прощанье мы хотим потанцевать.
Исполняют танец «Прощание с игрушками»
под песню « моё сладкое детство»
Дети садятся на свои места.
Вбегает под музыку Белладонна с сумкой.
Белладонна:
Караул!!! Ограбили!!! Где, где мой Фунтик? Где мой любимый поросёночек!
Показывает объявление
Разыскивается опасный преступник по кличке «Фунтик» награда за поимку 100 монет
Фунтик:
Это за мной… всё… я погиб!!!
2Ведущая: (ставят стул, садится к выпускникам)
Не бойся, мы тебя никому не отдадим.
Белладонна:
Люблю детишек, которые вопят – хочу то, хочу это. Дети плачут – а родители платят. Каждая детская слезинка – это монета. Ах, мне было бы так одиноко без моего миллиона. (Обнимает сумку с деньгами)
Вбегают сыщики.
Сыщик 1:
Пинчер старший – лучший сыщик с дипломом.
Сыщик 2:
Доплер младший – лучший сыщик без диплома.
Белладонна:
Где Фунтик, где мой поросёночек, где моя сказочка!?
Сыщик вместе:
Делаем всё возможное и невозможное.
Мы – лучшие сыщики, идём по следу.
Сыщик 1:
Скажите, вы здесь не видали поросёнка с бантом? Маленький такой, но довольно опасный преступник?
Сыщик 2:
Госпожа Белладонна, неподалёку у мельницы я видел двух розовых поросят…
Белладонна:
Да зачем они мне. Мне нужен Фунтик, у него же талант! (ИзображаетФунтика.) «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!» Ему никто не мог отказать. Где моё сокровище!
Белладонна:
Арестовать, а потом догнать! То есть… наоборот.
Сыщик 1:
Сначала догоним, а потом… пух-пах, ты-ты-ты…
Белладонна:
Так, мы имеем сбежавшего поросёнка, лучших сыщиков небольшого ума. Требуется – отнять поросёнка и вернуть его мне. Что надо делать? Действовать, а не ждать! В наше время даже сейф нельзя доверять. Как это сложно – иметь миллион. Вот он, мой ненаглядный (обнимает сумку).
Ну что, лучшие сыщики, прохлопали поросёнка?
Сыщики вместе:
Но… мы…
Белладонна:
Молчать! Смирно. Я лучше сама сделаю то, что вам и не снилось! Я схвачу поросёнка! А детишкам этим праздник я испорчу. Будут знать, как сманивать чужих поросят. Начинацию операю… тьфу… операцию начинаю. А вы, с глаз моих вон! Сыщики убегают.
(Белладонна надевает усы)
Здравствуйте, дорогие путешественники. А вы кто?
1Ведущая:
Мы воспитатели, ребята – будущие школьники.
Белладонна:
Ха-ха! Тут сидят маленькие дети, на школьников совсем не похожи!
А воспитатель - что это за профессия?
13 ребенок:(девочка выходит)
У меня своя мечта, в ней простая красота.
Хочу стать воспитателем, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу - что же может быть важней?!
Исполняют песню «Воспитатель».
Выстраиваются в полукруг,
Садятся на свои места.
Белладонна:Теперь всё понятно…
Белладонна(подходит к поросёнку):
Ах ты мой маленький, мой бездомненький… Куда же ты держишь путь?
Фунтик:
Мы с ребятами прощаемся с детским садом и собираемся идти в школу. Я всем расскажу, что я теперь не обманщик. Это раньше я выманивал деньги. «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!»
Белладонна:
Талант! Настоящий талант!
Фунтик:
Не надо, не надо… так учила меня клянчить деньги одна вредная, очень противная
Белладонна:
Дама приятной наружности
Фунтик:
Ага… вот такой окружности
Белладонна:
Такая уж вредная?
Фунтик:
Вреднее не бывает!
Белладонна:
Такая уж противная?
Фунтик:
Во… ааааа!
Белладонна:
Не может быть! (смотрит в зеркало)
Фунтик:
Может, может! Это же госпожа Белладонна!
Белладонна: (чтобы Фунтик ни понял, что она Белладонна, начинает с детьми играть)
Ой, а давайте чуть-чуть поиграем. Заодно и проверим, готовы ли вы идти в школу.
Проводится игра « Весёлый счёт»
Белладонна:
В школе одним из главных предметов считается математика. Предлагаю вам игру «Весёлый счёт». Все встаём в хоровод.
ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»
Педагог и дети стоят в общем кругу, держась за руки (далее все движения по тексту).
Зашагали вправо, пусть никто не отстаёт!
Зашагали влево и на месте поворот!
Хлоп-хлоп-хлоп!( в ладошки)
Что такое? ( удивляемся)
Шлёп-шлёп-шлёп!( по коленочкам)
Что за звук? ( удивляемся)
Веселятся все вокруг!
Не жалея рук! ( хлопки в ладошки)
После этих слов, педагог произносит ( одновременно можно показывать карточку с изображением цифры) : "По шесть ( пять...) !" в общем то число, на которое может поделиться вся группа. Дети делятся на шесть или пять кружочков. И игра повторяется уже в 5 или 6 кружках. Потом опять педагог называет число ( например, 4 или 3) и дети опять быстро делятся на кружки с названным количеством участников. Игра опять повторяется.
Белладонна:
Так, считаете вы хорошо. А вот читать умеете? Тогда я предлагаю вам на скорость составить слово. Этот мальчик составляет слово ШКОЛА, а эта девочка слово ПАРТА. Раз, два, три - начали!
Проводится игра «Кто быстрее составит слово»
Белладонна:
Подумаешь, считать и читать они умеют. А кто этому вас научил?
Дети отвечают.
А вы думаете, ваши ребята в школу учиться идут?
Да они будут в школе лишь лениться, да на уроках спать, а на
перемене в догонялки играть! Правда, ребята!
Выпускники:Нет!
2Ведущая:
Среди наших ребят нет ни озорников, ни хулиганов.
Да наши ребята самые лучшие и очень любят танцевать.
И сейчас они исполнят танец « Мы лучшие».
14 ребенок:
Мне так весело сегодня,
Что ноги сами рвутся в пляс.
Раз, два, три, четыре, пять!
Все выходят танцевать!
Исполняют танец « Мы лучшие»
После танца садятся на свои места.
Белладонна:
А я вам сейчас вопросы буду задавать, готовы вы к школе или нет.
Если согласны со мной, то кричите ДА, ДА,ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
КРИЧАЛКА
В школу осенью пойдем -Да,да,да.
Там друзей себе найдем -Да,да,да
Будем в школе мы учиться -Да,да,да
И с друзьями будем биться -Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать -Да,да,да.
На уроках будем спать -Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать -Да,да,да
Чтобы двойки получать -Нет,нет,нет
Будем с куклами играть -Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать -Да,да,да
Станем мы учениками -Да,да,да
Уроки делать будем сами -Да,да,да.!
Белладонна:
Ладно, не обмануть вас никак!
1Ведущая:
Уважаемая, посмотрите сколько красавиц и модниц, среди наших девочек.
И сейчас наши модницы исполнят танец, выходите девочки.
15 ребёнок: (девочка)
Говорят, я выбражуля
Говорят, я модница.
Да, нарядная хожу я
Так уж в жизни водится.
Что красивою мне быть
Очень-очень хочется.
Платья модные носить,
С бусами морочится.
И, конечно, мне нужна
Яркая помада.
Внешность для меня важна.
Мне 7лет. Так надо!
Исполняют девочки танец «Модница»
Садятся на свои места.
В конце танца Белладонна пританцовывает, у неё падают усы.
Фунтик:
Всё, я точно пропал!!! Это же госпожа Белладонна!
Белладонна:
Простите меня, дорогие дети и милый Фунтик! Вы такие весёлые, добрые, красивые, умные. Я тоже решила стать хорошей, красивой и доброй. Я решила потратить свой миллион и собрать Фунтика в школу! Пойдём, мой дорогой, купим тебе костюм и портфель!
А ребят мы поздравляем с окончанием детского сада.
Уходят Белладонна и Фунтик.
1Ведущая:
Ну, вот и хорошо. Наша доброта даже Белладонну превратила в хорошего, человека.
Выходят два ребёнка.
16ребенок:
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
17ребенок:
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Исполняют танец « Птицы мои, птицы».
2Ведущая:
В школу, дети дружно в ногу,
Смело двигайтесь вперёд.
Детский сад вам дал дорогу-
В школу жизнь вас поведёт!
Дети под музыку выстраиваются в полукруг.
Ведущие собирают птиц.
Стоящие в центре дети поднимают буквы, образуя слово «СПАСИБО!»
18 ребенок:
Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание то,
Что не сказать никак нельзя!
19 ребенок:
Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу,
За то, что мама утром шла спокойно на работу!
20 ребенок:
Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам с любовью говорить!
21 ребенок:
Оно написано для всех – для нянь и поваров,
Для нашей милой медсестры и добрых докторов.
22 ребенок:
Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал и пол усердно мыл.
23 ребенок:
Спасибо вам за все заботы,
Вам в праздники было немало работы,
Вы нас учили выступать,
Петь песни и красиво танцевать!
24 ребенок:
У заведующей нашей
Круглый год забот не счесть,
Чтобы Олям, Колям, Машем
Было что и пить, и есть,
Чтобы книг у нас хватило,
Чтобы радостно всем было.
25 ребёнок:
Всем, кто нас доброму учил,
Всем, кто растил,
Кто просто любил,
Мы говорим….
Все вместе: Спасибо!
26 ребёнок:
Проходит все, но нам немного жаль,
Что детства закрывается страница
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
Исполняют песню «До свиданья, детский садик»
Садятся на свои места.
1Ведущая: Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом Утцова Вера Семёновна.
Слово заведующей.
2Ведущая:
А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада»
1Ведущая:
Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.
Вручение дипломов, подарков.
2Ведущая:Слово родителям, наших выпускников!
Родители
Вручение подарков педагогам.
1Ведущая:
Дорогие родители, вот и заканчивается пребывание ваших детей в детском саду. Мы хотим надеяться, что эти годы были для них самыми светлыми и радостными. Пусть в душе каждого ребёнка, эти дошкольные годы оставят самые тёплые и нежные воспоминания.
2Ведущая:
И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!
Дети выходят с шариками на улицу
Запуск шаров в небо.
Ведущая:
Мы отпускаем детство?
Выпускники:ДА!
Ведущая:
Пускай уходит навсегда?
Выпускники:ДА!
Ведущая:
Мы будем плакать и грустить?
Выпускники:НЕТ!
Ведущая:
Пусть шарик в небо улетит?
Выпускники:ДА!
Ведущая:
Чудесно лето проведем?
Выпускники:ДА!
Ведущая:
А осенью все в 1 класс пойдем?
Выпускники:ДА!
Ведущая:
Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!! (запуск шаров)
Пусть исполнятся желанья! До свиданья, до свиданья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356943-scenarij-vypusknogo-bala
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.