План-конспект аттестационного занятия по дополнительной общеразвивающей программе «Общая физическая подготовка с элементами каратэ»

План-конспект открытого занятия

в рамках дополнительной общеразвивающей программы

«Общая физическая подготовка с элементами каратэ»

Возраст детей: 6-13 лет

Автор-составитель:Мозель Екатерина Андреевна, педагог дополнительного образования.

В рамках дополнительной общеразвивающей программы: «Общая физическая подготовка с элементами каратэ»

Педагог дополнительного образования: Мозель Екатерина Андреевна

Возраст детей: 6-13 лет

Тип занятия: комбинированное

Тема:  «Аттестационное занятие по программе «Общая физическая подготовка с элементами каратэ»»

Форма проведения: групповая

Цель:совершенствование элементов каратэ и приобретение и улучшение общей физической подготовленности

Задачи:

Обучающие – освоение техники и тактики

Развивающие –развитие двигательных качеств, возможностей функциональных систем организма, несущих основную нагрузку в изучение каратэ

Воспитательные – воспитывать интерес к здоровому образу жизни

Методы:

Словесные

Практические

Принципы:

Единство воспитательного и образовательного процесса.

Учет возрастных возможностей ребенка.

Доступность материала.

Повторяемость материала.

Принцип психологического комфорта.

Предполагаемые результаты:

приобретение теоретических знаний и практического опыта, необходимых в успешной тренировочной и соревновательной деятельности; развитие силы, быстроты и других физических качеств применительно к каратэ

План занятия:

Организационный этап.

Разминка

Развитие физических качеств

Овладение техникой и совершенствование.

Заминка.

Подведение итогов, рефлексия.

Ход занятия

1.Организационный этап

Построение. Приветствие тренера, приветствие друг друга. Сообщение задачи и цели занятия

2. Этап. Разминка

1.Ходьба:

- на носках;

- на пятках; 

2. Бег в медленном темпе. Бег с выполнением задач поставленные тренером

-на хлопок приседание

-на хлопок отжимание

-на хлопок выпрыгивание

3. Перестроение.

4.Ускорение на хлопок из различных исходных положений

-сидя

-лежа на животе/спине

5. Махи мае-аши, уро-микадзуки, микадзуки

6. Разминка на месте

3. Развитие физических качеств

«Приседание»

Упражнение: многосуставное. Рабочие суставы: тазобедренный, коленный, голеностопный. Воздействие на основные мышечные группы: четырехглавая мышца бедра, ягодичные мышцы, мышцы задней группы бедра. Используемое оборудование: с собственным весом. Движение: И.п.: стойка, ноги врозь (другой вариант – широкая стойка ноги врозь), естественный разворот стоп наружу, взгляд направлен вперед. На вдохе выполнить приседание до угла 90о в коленном суставе, на выдохе – вернуться в И.п. Методические указания: спина выпрямленная (сохранять естественные изгибы позвоночника), не блокировать коленный сустав, колено в проекции на стопу.

«Выпады».

Упражнение: многосуставное. Рабочие суставы: тазобедренный, коленный, голеностопный. Воздействие на основные мышечные группы: четырехглавая мышца бедра, ягодичные мышцы, мышцы задней группы бедра.

Используемое оборудование: с собственным весом. Движение: И.п.: стойка ноги врозь, стопы параллельны, взгляд направлен вперед. На вдохе выполнить шаг назад на носок и согнуть ноги в коленных суставах до угла 90^о, на выдохе – вернуться в И.П.

«Наклоны»

Упражнение: односуставное. Рабочий сустав: тазобедренный. Воздействие на основные мышечные группы: мышцы задней группы бедра, ягодичные мышцы, мышцы разгибатели позвоночника. Оборудование: с собственным весом. Движение: И.п.: стойка ноги врозь, хват на ширине плеч (если с бодибаром), взгляд направлен вперед. На вдохе выполнить сгибание в тазобедренном суставе до угла 90^о бедро-корпус, на выдохе – вернуться в И.п. Методические указания: спина прямая (сохранять естественные изгибы

позвоночника), ход рук с отягощением или без вдоль бедра, не блокировать коленные суставы.

«Сгибание и разгибание рук в упоре» (отжимания)

Упражнение: многосуставное. Рабочие суставы: плечевой, локтевой.

Воздействие на основные мышечные группы: большая грудная, передняя часть дельтовидных мышц, трехглавая мышца плеча. Движение: И.п.: упор лежа, широкая постановка рук. Облегченное И.п: упор с колен или руки на скамье. На вдохе – сгибая руки в локтевых суставах, опуститься к полу, на выдохе - вернуться в И.п. Методические указания: лопатки сведены, в положении плеч параллельно полу, предплечья перпендикулярны полу, угол плечо – корпус 75-80^о; не блокировать локтевые суставы.

«Планка».

Выполнение: И.п.: упор лежа на предплечья, удержание И.п. Методические указания: не прогибаться в пояснице, живот подтянут. Облегченный вариант – с колен.

4. Овладение техникой и совершенствование.

Овладение техникой стойки дзенкуцу-дачи. Теоретическое объяснение и наглядный показ. Подготовительные упражнения, поэтапное выполнение.

Повторение

- ударов: ой-цки чудан (корпус), джодан (голова)

-блоков: аге-уке, сото-уке, уче-уке, гидан-барай, шуто-уке

-стойки: дзенкуцу дачи, какуцу дачи

-ката хейан шодан

5. Этап. Заминка

Прыжки на скакалке, легкий бег.

Заминка — это специальные физические упражнения для постепенного охлаждения и успокоения организма после тренировки.

6. Этап. Подведение итогов, рефлексия.

-Сегодня мы закрепили знания полученные на предыдущих занятиях, совершенствовали стойку дзенкуцу-дачи. Все хорошо занимались, были внимательны. Что вам понравилось сегодня на занятие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357126-plan-konspekt-attestacionnogo-zanjatija-po-do