- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейная гостиная «День Матери» во второй младшей группе
«День Матери»
во второй младшей группе
Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.
Семейная гостиная
«День Матери»
во второй младшей группе
Цель:формирование у детей младшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.
Задачи:
-формировать у детей уверенность в себе и своих силах.
-обогащать отношения детей и родителей через эмоциональное общение.
-поддерживать интерес родителей к совместной досуговой деятельности с ребенком.
Предварительная работа: краткосрочный проект «Мамочка любимая моя», заучивание стихотворений и песен о маме, Материалы и оборудование: магнитофон, записи музыкальных произведений о маме, приглашение в семейную гостиную, угощения к столу, подарки для мам, атрибуты для игры,
Оформление: плакаты с красочным названием мероприятия и высказывания великих людей о маме и о семье, воздушные шары, фотографии из семейных альбомов.
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность родителей и детей |
Приветствие | Здравствуйте, дорогие наши мамы, бабушки и все гости! Психологическая разминка «УЛЫБКА» Педагог. У вас хорошее настроение. Как без слов подарить его другим людям, передать тепло своей души. Как без слов сообщить о своем прекрасном настроении. Конечно же, улыбкой! Улыбка может согреть своим теплом, показать ваше дружелюбие и улучшить настроение. Это же главное оружие наших детей - улыбка, подаренная вам, которая делает нас счастливыми и всепрощающими за их шалости. Мама на папу глядит-улыбается, Папа на маму глядит-улыбается, А день самый будний - не воскресенье, И за окошком не солнце, а ветер, Просто такое у них настроение, Просто они очень любят друг друга. От этой любви и легко, и светло. Мне с папой и мамой так повезло! О. Бундур А теперь давайте поделимся своими улыбками друг с другом по кругу; я начну , а вы поддержите - улыбку ближнему вы подарите! (проводится со взрослыми) Теперь ваши лучистые улыбки подарите детям (родители выполняют упражнение) Педагог. Посмотрите, как уютно и тепло стало в нашей гостиной! От улыбок и добрых слов улучшается настроение, распускаются цветы на деревьях. | Дети и родители выполняют упражнение «Улыбка». |
Основная часть | Дорогие наши мамы, бабушки и гости! Мы рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли к нам. Сегодня мы собрались здесь по очень важному случаю — празднованию Дня Матери. Этот праздник появился недавно, но уже прочно вошел в нашу жизнь, так как мама - самое святое слово на Земле. Притча о матери. За день до своего рождения ребенок спросил у Бога: - Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен? Бог ответил: - Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе. Ребенок задумался, затем сказал снова: - Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья. Бог ответил: - Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив. - О! Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? – спросил ребенок, пристально глядя на Бога. - Ангел будет учить тебя своему языку. Затем ребенок спросил: - Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня? - Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью. В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил: - Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела? - Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его Мама. Первое слово, которое произносит человек, - «мама». Это слово обращено к той, что подарила нам жизнь. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все, и в сердце наших мам никогда не гаснет любовь к нам. Сегодня в День Матери мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети. Под музыку входят дети и встают полукругом «Мама первое слово» Мама – это значит нежность, Это ласка, доброта, Мама - это безмятежность, Это радость, красота! Мама – это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама - в трудный час подсказка, Это мудрость и совет, Мама – это зелень лета, Это снег, осенний лист. Мама – это лучик света, Мама – это значит жизнь! Милые мамы, примите в подарок песню… . Дети исполняют песню. «Ах какая мама» Сейчас наши дети подарят вам танец «Мишка с куклой» Сегодня день особенный Как много в нем улыбок, Подарков и букетиков, И ласковых «спасибо». Чей это день? Ответьте мне. Ну, догадайтесь сами, Осенний день в календаре Чей он? Дети: КОНЕЧНО МАМИН! От чистого сердца с большим уваженьем Сегодня примите от нас поздравленья. Мы рады поздравить и Вам пожелать Все также трудиться, все также дерзать. Не стареть душой и внешне Быть цветущими, как и прежде. Огонек души хранить, жить, по-прежнему, любить. Сейчас наши дети прочитают стихотворения: Спасибо, ребята, замечательные стихи о маме прочитали. Сегодня мы предлагаем нашим мамам вместе с вашими детьми поучаствовать в конкурсах и повеселиться. Вы готовы? Тогда начнем. Сейчас мы приглашаем ребят для игры «Мамины помощники» Сейчас мы узнаем, как часто вы читаете сказки своим деткам, а ребята вам подскажут. У нас есть вот такой волшебный цветок. Вы подскажете мне как он называется (цветик-семицветик). Сейчас мамы со своими детками отрывают один лепесток, читают загадку и стараются правильно на нее ответить. Ждали маму с молоком, А впустили волка в дом. Кто же были эти детки (семеро козлят). Что за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? (репка) Из муки он был печен, На сметане был мешен. На окошке он студился, По дорожке он катился. Был он весел, был он смел. И в пути он песню пел. Съесть его хотел зайчишка, Серый волк и бурый мишка. А когда малыш в лесу Встретил рыжую лису, От нее уйти не смог. Что за сказка? (колобок) Возле леса, на опушке, Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (три медведя) Отвечайте на вопрос: Кто в корзине Машу нёс, Кто садился на пенёк И хотел съесть пирожок? Сказочку ты знаешь ведь? Кто же это был? (медведь) Носик круглый, пятачком, Им в земле удобно рыться, Хвостик маленький крючком, Вместо туфелек — копытца. Трое их — и до чего же Братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (три поросенка) Все загадки разгадали, молодцы, наши мамы. Сейчас мы приглашаем ребят для игры «Помоги сварить суп, компот» Суп готов, компот тоже. А сейчас, а сейчас, Наступает танца час, Детки, мамочек зовите, Их на танец пригласите! Наш праздник подошел к концу, мы благодарим Вас за веселое настроение и доставленное удовольствие. Нам было очень приятно видеть добрые и счастливые лица. А сейчас, ребята, подойдите к своим мамочкам, бабушкам. Нежно поцелуйте и обнимите их. Пусть мамы почувствуют тепло ваших сердец и в ответ подарят вам свою любовь и доброту. Дорогие, мамы и бабушки, примите наши небольшие подарки, сделанные руками ваших деток! Приглашаем всех к сладкому столу. | Родители и дети внимательно слушают воспитателя. Дети исполняют песню «Ах какая мама» Дети танцуют танец «Мишка с куклой» Дети садяться на стульчики. Дети выходят и рассказывают стихи. (Приложение 1) Две мамы держат веревку для белья, на которую дети прикрепляют платочки прищепками. Дети и мамы отгадывают сказки. Цель: активизация словаря, развитие внимания, мышления. Две мамы держат в руках корзинку, перед ними на некотором расстоянии, на полу в куче лежат овощи и фрукты одинакового количества, ребенок первой мамы носит фрукты, а ребенок другой овощи. Дети приглашают мам на танец. Цель: формирование умения выполнять движения, танцевальной композиции, желание порадовать маму. Дети и мамы садятся на стульчики. |
Рефлексия | В завершении, мы предлагаем каждому участнику составить одно предложение, высказать своё мнение о нашей встрече. | Родители высказывают свое мнение, делятся своими впечатлениями о проведенном мероприятии. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357161-semejnaja-gostinaja-den-materi-vo-vtoroj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.