- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование по рисованию в подготовительной группе
– развития у детей интереса к эстетической стороне действительности, ознакомления с разными видами и жанрами искусства (словесного, музыкального, изобразительного), в том числе народного творчества;
Тематическое планирование по ОО Художественно - эстетическое развитие (рисование)
Месяц/ неделя | Задачи программного содержания | Методическое обеспечение |
Сентябрь 1неделя(03.09-07.09.18) | «Улетает наше лето» Цель: выявить уровень развития худ способностей к изобразительной деятельности. «Декоративное рисование на квадрате». Цель: закреплять умение детей создавать декоративную композицию на квадрате. | стр.20. И. А. Лыкова стр. 35. Т.С Комарова |
2неделя(10.09.-14.09.18) | «Кукла в национальном костюме». Цель: закреплять умение рисовать фигуру человека. «Девочка в нарядном платье». Цель:закреплять умение рисовать фигуру человека. | стр.37 Т. С. Комарова. Интернет-ресурсы |
3неделя(17.09.-21.09.18) | «Ваза с фруктами» Цель: учить красиво располагать изображение на листе бумаги. «Ветка рябины». Цель: учить сопоставлять рисунок с натурой, добиваться большей точности изображения. | Интернет-ресурсы. Стр.42. Т. С. Комарова. |
Октябрь 1неделя(01.10-05.10.18) | « Мы едем, едим, едим в далекие края..» Цель: закреплять умение рисовать поезд, передавая форму и пропорции вагонов. «Комнатное растение» Цель: учить передавать в рисунке особенности растения, форму цветочного горшка. | Стр.78. И. А Лыкова Стр.42. Т. С. Комарова |
2неделя(08.10-12.10.18) | «Золотая осень». Цель: учить отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит. «Лес, точно терем расписной». Цель: учить создавать образы разных деревьев, кустов. | Стр. 38. Т.С. Комарова Стр.54. И.А.Лыкова |
3неделя (15.10-19.10.18) | «Праздник урожая в нашем селе». Цель: закреплять умение удачно располагать изображения на листе, передавая фигуру человека в движении. «Дары осени» .Цель: закреплять умение печатать сырой картошкой. | Стр.50. Т.С. Комарова Интернет-ресурсы |
4неделя(29.10-02.11.18) | «Нарисуй свою любимую игрушку» Цель: учить детей по памяти рисовать любимую игрушку, отчетливо передавая форму основных частей и характерные детали. «Белочка» Цель: развивать воображение, творчество. | Стр. 41. Т.С. Комарова Интернет- ресурсы |
Ноябрь 1неделя(05.11-09.11.18) | «Декоративное рисование «Завиток». Цель: учить использовать для украшения ветки различные знакомые элементы. «Фрукты- овощи». Цель: развивать воображение, творчество. | Стр. 47. Т.С. Комарова Стр.50.И. А. Лыкова |
2неделя(12.11-16.11.18) | «Папа(мама) гуляет со своим ребенком по улице». Цель: закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать относительную величину ребенка и взрослого. «Мы едим на праздник с флагами и цветами». Цель: учить выражать впечатления от праздника. | Стр. 45. Т. С. Комарова Стр. 49. Т. С. Комарова |
3неделя(19.11-23.11.18) | «Такие разные зонтики». Цель: учить рисовать узоры на полукруге. «Город вечером». Цель: учить передавать в рисунке картину вечернего города. | Стр.72.И.А. Лыкова Стр.47.Т.С.Комарова |
4неделя(26.11-30.11.18) | «Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи». Цель: продолжать знакомить детей с декоративным народным творчеством. «Хохломские ложки».Цель:учить новой композиции узора-изображать закругленную ветку с ягодами. | Стр. 56 Т.С. Комарова Стр.79. Н.Е. Вераксы |
Декабрь 1неделя(03.12-07.12.18) | «Здравствуй,это я!» Цель: закреплять умение передавать характерные особенности. Отражать их в рисунке. «По горам, по долам..» Цель: развивать творчество и воображение. | Стр.78.Н.Е.Вераксы Стр.84.И. А. Лыкова |
2неделя (10.12-14.12.18) | «Морозные узоры».Цель: совершенствовать технику рисования концом кисти. «Зимний пейзаж». Цель: закреплять приемы работы красками, умение красиво располагать изображение на листе. | Стр.96.И.А.Лыкова Стр.67.Т. С.Комарова |
3неделя (17.12-21.12.18) | «Декоративное рисование».Цель: развивать эстетическое восприятие, творчество. « Волшебная птица». Цель: развивать умение создавать сказочные образы. | Стр.60.Т.С.Комарова Стр.61.Т.С.Комарова |
4неделя (24.12-31.12.18) | « Варежка» Цель: учить разрисовывать варежку. « Рисование по замыслу».Цель: развивать творчество и воображение. | Интернет- ресурсы Интернет-ресурсы |
Январь 1-2неделя (14.01-18.01.19) | «Новогодние игрушки». Цель: развивать у детей чувство цвета. «Новогодняя открытка(рисование по замыслу)».Цель: продолжать учить самостоятельно обдумывать содержание поздравительной открытки, осуществлять замысел, используя приобретенные умения и навыки. | Стр.108. И.А.Лыкова Стр.84.Н.Е.Вераксы |
3неделя (21.01-25.01.19) | «Домик с трубой и сказочный дым» Цель:создание фантазийных образов,свободное сочетание изобразительно-выразительных средств в красивой зимней композиции. «Группа предметов в беседке». Цель: использовать различные приемы изображения разнообразных сложных предметов. | Стр. 124. И.А.Лыкова Стр. 91.Н.Е.Вераксы |
4неделя (28.01-01.02.19) | «Кони пасутся». Цель: учить детей составлять композицию, включая знакомые изображения, варьируя их размер, положение на листе. «Кот в сапогах». Цель: закреплять умение располагать рисунок на листе в соответствии с содержанием эпизода. | Стр. 71. Т, С. Комарова. Стр.89. Н.Е.Вераксы. |
Февраль 1неделя (04.02-08.02.19) | «Рисуем диких животных». Цель: развивать умение составлять несложный сюжет. «Белый медведь и северное сияние».Цель: формировать умение изображать животных в движении, точно передавая особенности внешнего вида и пропорции. | Стр. 92. Н.Е. Вераксы Стр. 144. И.А. Лыкова. |
2неделя (11.02-15.02.19) | «Боярышни».Цель: развивать умение составлять узор на юбке боярышни из знакомых элементов. «Нарядный индюк». Цель: воспитывать интерес и эстетическое отношение к народному искусству. | Стр. 87. Н.Е.Вераксы. Стр.126. И.А.Лыкова |
3неделя (18.02-22.02.19) | «Корабли на рейде». Цель: закреплять умение создавать коллективную композицию. «Машины нашего города» Цель: Учить детей изображать разные автомобили и сельскохозяйственные машины. Развивать творчество. | Стр. 74. Т.С, Комарова Интернет- ресурсы |
4неделя (25.02-01.03.19) | «Наша армия родная». Цель: развивать воображение и творчество. «Нарисуй, что хочешь, красивое». Цель: продолжать формировать умение видеть и оценивать красоту окружающего мира, стремление передавать красивые предметы, явления в своей творческой деятельности. | Стр. 79.Т.С.Комарова Стр.85. Т.С.Комарова. |
Март 1неделя (04.03-08.03.19) | «Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи». Цель: развивать умение создавать более сложные узоры по мотивам городецкой росписи. «Декоративное рисование по мотивам «Гжели». Цель: воспитывать интерес к народному искусству . | Стр. 58 Т. С.Комарова. Стр.132. И.А.Лыкова |
2неделя (11.03.-15.03.19) | «Мы рисуем мамочке красивые цветы» Цель: Закреплять умения рисовать цветы, создавать коллективную работу. «Мы с мамой улыбаемся». Цель: развивать творчество и воображение. | Интернет- ресурсы Стр.156. И.А.Лыкова |
3неделя (18.03-22.03.19) | «Весна». Цель: закреплять умение передавать в рисунке картину природы, характерные признаки весны. Рисование по замыслу «Весна на улице». Цель: развивать умение задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца. | Стр. 98. Т.С. Комарова. Стр. 90. Н.Е.Вераксы |
4неделя (25.03-29.03.19) | «В синем небе голосок, будто крошечный звонок»Цель: учить рисовать птицу, выстраивая изображение из составных частей. «Букет цветов». Цель: развивать эстетические чувства. | Стр. 91. Н.Е.Вераксы. Стр. 70. Т.С.Комарова |
Апрель 1неделя (01.04-05.04.19) | «Чудо - писанки». Цель: воспитывать интерес к народному искусству. «Декоративное рисование «Завиток». Цель: знакомить детей с декоративным творчеством разных народов. | Стр.172. И.А.Лыкова Стр. 93. Т. С. Комарова. |
2неделя (08.04-12.04.19) | «Обложка для книги сказок». Цель: развивать воображение и творчество. «Букет цветов». Цель: учить рисовать с натуры, точно передавая форму и колорит цветов в букете. | Стр.92. Т.С.Комарова Стр.162.И.А.Лыкова . |
3неделя (15.04.19.04.19) | «Путешевстиенакосмическомкорабле »Цель: развивать творческую фантазию ,образное мышление. «Что такое планетарий?» Цель: учить изображать здание круглой формой с куполообразной формы. «Субботник»Цель: Закреплять умение соотношение по величине взрослых и детей | Ст.92Н.Е.Вераксы. Ст.90Н.Е.Вераксы |
4неделя (22.04-26.04.19) | «Разноцветная страна» Цель: Развивать воображение, творчество. «Бабочки летают над лугом» Цель: Развивать эстетическое восприятие ,умение видеть красоту окружающей природы. | Ст.94Т.С.Комарова. Ст.96.Т.С.Комарова. |
5неделя (29.04-02.05.19) | «Сказочный дворец» Цель: Учить детей создавать в рисунках сказочные образы. | Интернет ресурсы. И.А.Лыкова. |
Май 1неделя (06.05-10.05.19) | «Пчёлка на цветке» Цель: Развивать воображение. «Цветущий сад» Цель: Учить детей передавать характерные особенности весенних цветов. | Ст.98.Т.С.Комарова. Ст.84.Н.Е.Вераксы. |
2неделя (13.05-17.05.19) | «Детский сад будущего» Цель: Развивать чувство композиции , умение гармонично размещать рисунок на листе. «Родная страна» Цель: Воспитывать любовь к Родине. | Ст.102.Комарова. Ст.93.Н.Е.Вераксы. |
3неделя (20.05-24.05.19) | «Парад на Красной площади» Цель : Воспитывать эстетическое восприятие действительности. «Весенняя гроза» Цель: Развивать чувство цвета, форм и композиций. | Ст.198.Л.И.Лыкова. Ст.101.Т.С.Комарова |
4неделя (27.05-31.05.19) | Круглый год» Цель: Продолжать учить создавать пейзажные рисунки на заданную тему. «Мой любимый сказочный герой» Цель: Развивать творчество. | Ст.90.Т.С.Комарова. Ст.74.Е.С.Комарова. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357196-planirovanie-po-risovaniju-v-podgotovitelnoj-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.