Конспект совместной игровой деятельность с детьми первой младшей группы (2-3 года) «В гости к нам пришёл Петрушка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 36 «Улыбка»

Междуреченский городской округ

Кемеровской области

КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ

ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (2-3 ГОДА)

«В ГОСТИ К НАМ ПРИШЁЛ ПЕТРУШКА»

Подготовил:

Юлия Минталиновна Безменова ,

Воспитатель МБДОУ

«Детский сад № 36 «Улыбка»,

г. Междуреченск, Кемеровской области

Междуреченск 2019

Конспект совместной игровой деятельность с детьми первой младшей группы (2-3 года)

Тема: «В гости к нам пришёл Петрушка»
Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие речевое развитие, художественно - эстетическое развитие (музыка).
Цель: Воспитывать элементарные навыки культуры поведения (умение здороваться, благодарить, прощаться).
Задачи: 1.
1. Формировать умение приветствия и прощания, употребляя при общении с окружающими слова «здравствуй», «до свидания», «спасибо» и «пожалуйста». 
2. Содействовать развитию навыков общения.
3. Воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам и друг другу.
4. Развивать интерес к игре на музыкальных инструментах (свистульки) и движениям под музыку,
Методы и приемы: сюрпризный момент, рассматривание игрушки, вопрос, музыкальная игра.
Материалы и оборудование: Кукла-Петрушка, свистульки по количеству детей, сундучок, аудиозапись, музыкальный центр.

Ход игры 
Воспитатель вносит в группу куклу-Петрушку, одетую на руку.

- Здравствуйте, ребята! (петрушка задорным голосом, чтоб привлечь внимание детей)

Воспитатель: Малыши, поздоровайтесь с Петрушкой, скажите ему «Здравствуй». (Света, скажи «Здравствуй Петрушка», Лёня скажи «Здравствуй Петрушка»).
Дети: Здравствуй, Петрушка.
Воспитатель: Малыши, посмотрите, на Петрушку? Какой он?
Дети: Веселый, смешной, нарядный, красивый, задорный (если дети затрудняются - помочь наводящими вопросами). 
Воспитатель обобщает ответы детей.
Воспитатель: Веселый, смешной, нарядный, красивый, задорный. А во что он одет? (дети перечисляют: рубаха; колпак, уточняют цвет одежды). А что в руке у него?

Дети: птичка, игрушка.

Воспитатель: правильно ребята, это и птичка и игрушка, которую называют «Свистулька». Вместе скажем: «свистулька». Дети повторяют.

Воспитатель: Петрушка, а что это у неё хвостик такой интересный?

Посмотрите, ребята, на что похож хвостик у «свистульки»?

Дети: на трубочку, на дудочку.

Петрушка: правильно это как дудочка.

Воспитатель дует в свистульку.

Воспитатель:Что это? Она свистит?

Петрушка: Свистулька это музыкальный инструмент, на нём играть нужно.

Ребята я же совсем забыл, у меня же сундучок с собой. Посмотрите что в моём сундучке?

Дети: свистульки.

Воспитатель: Петрушка, помоги, пожалуйста, раздать ребятам свистульки. Воспитатель: Серёжа, попроси у Петрушки свистульку: «Петрушка, дай пожалуйста», Маша и ты попроси петрушку: «Петрушка, дай пожалуйста».

Дети просят Свистульки, используя слово «Пожалуйста».

Петрушка каждому даёт свистульку в руку и говорит: «Возьми, пожалуйста».

Воспитатель: Саша, что нужно сказать петрушке? (напоминает детям о слове благодарности). Дети: Спасибо, спасибо Петрушка.

Воспитатель: как же хочется дунуть в свистульку и посвистеть, ребята и вам тоже?

Петрушка: А мы сейчас под музыку и будем свистеть. Когда я буду махать руками, вместе дуем.

Проводится музыкальная игра

Звучит музыка русские народные мотивы. По сигналу Петрушки дети дуют в свистульки. На проигрыше танцуют, свободные движения, кружатся.

Петрушка: Молодцы, ребята. Мне очень понравилось, как вы танцевали и свистели. (Дети и педагог хлопают в ладоши).

Петрушка: пора уже мне уходить, других деток навестить.

Воспитатель: Поможем Петрушке собрать свистульки в сундучок?

Дети: Поможем (собирают свистульки).
Воспитатель хвалит детей (молодцы аккуратно сложили свистульки).
Петрушка: Ну, а мне уже пора,
До свиданья детвора.
Воспитатель: Ребята, давайте попрощаемся с Петрушкой: «До свидания Петрушка» (просит нескольких детей повторить «До свидания»).
Петрушка прощается с детьми и уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357262-konspekt-sovmestnoj-igrovoj-dejatelnost-s-det