Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.04.2019
Презентация по теме «Вода ради жизни»
Презентация будет полезна учителям и ученикам при проведении урока в 8 классе «Вода. Химические свойства воды ». В презентации освещены свойства воды,Тезисы. ДОС.
Вашему вниманию я предлагаю презентацию к урок по теме: «Вода –ради жизни. Характерные реакции реакция для воды».
Этот урок я проводила в 9 классе на районном семинаре учителей химии Заиграевского района. Надеюсь, что мой урок будет полезен в работе другим учителям химии.
Тема: «Вода» всегда вызывает затруднения у учащихся, так как при взаимодействии воды с металлами имеются свои особенности, общими для этих реакций является образование оснований или оксидов, но есть и различие при нагревании или нет. В этом уроке большое внимание уделяется свойствам воды: физическим и химическим. Значение воды в природе, в живых организмах, в растениях, животных, распостранение воды в природе. При работе с растворами необходимо большое внимание на уроке уделять технике безопасности: правило растворение разных веществ в воде, при растворении в Н2О концентрированной серной кислоты, выделяется большое количество тепла. Поэтому нельзя приливать воду к концентрированной серной кислоте, следует, наоборот, серную кислоту приливать к возможно большему количеству воды.
Вода при нагревание реагирует почти со всеми металлами, исключение медь, серебро, ртуть, Аи, Рt. На уроке большое внимание уделяется составлению уравнений реакции взаимодействия Н2О с разными металлами и написанию электронного баланса, что немало важно для подготовки и сдачи ЕГЭ и ГИА, как в 9, так и 11 классе. На уроке отводится время для химического эксперимента, основанного на изучении местного материала (почва и вода), а также на решение качественных и расчетных задач, а также уделяется время для написания уравнений химических реакций.
С уважением Екатерина Филипповна Севергина,
учитель химии Онохойской средней школы №1,
Заиграевский район, Республика Бурятия.
Вашему вниманию я предлагаю презентацию к урок по теме: «Вода –ради жизни. Характерные реакции реакция для воды».
Этот урок я проводила в 9 классе на районном семинаре учителей химии Заиграевского района. Надеюсь, что мой урок будет полезен в работе другим учителям химии.
Тема: «Вода» всегда вызывает затруднения у учащихся, так как при взаимодействии воды с металлами имеются свои особенности, общими для этих реакций является образование оснований или оксидов, но есть и различие при нагревании или нет. В этом уроке большое внимание уделяется свойствам воды: физическим и химическим. Значение воды в природе, в живых организмах, в растениях, животных, распостранение воды в природе. При работе с растворами необходимо большое внимание на уроке уделять технике безопасности: правило растворение разных веществ в воде, при растворении в Н2О концентрированной серной кислоты, выделяется большое количество тепла. Поэтому нельзя приливать воду к концентрированной серной кислоте, следует, наоборот, серную кислоту приливать к возможно большему количеству воды.
Вода при нагревание реагирует почти со всеми металлами, исключение медь, серебро, ртуть, Аи, Рt. На уроке большое внимание уделяется составлению уравнений реакции взаимодействия Н2О с разными металлами и написанию электронного баланса, что немало важно для подготовки и сдачи ЕГЭ и ГИА, как в 9, так и 11 классе. На уроке отводится время для химического эксперимента, основанного на изучении местного материала (почва и вода), а также на решение качественных и расчетных задач, а также уделяется время для написания уравнений химических реакций.
С уважением Екатерина Филипповна Севергина,
учитель химии Онохойской средней школы №1,
Заиграевский район, Республика Бурятия.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
Курсы переподготовки
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.