Музыкально-театрализованное представление «Няня для козлят»

Музыкально-театрализованное представление «Няня для козлят»

Купина Татьяна Викторовна

музыкальный руководитель

МДОУ «Детский сад №3»

п. Ракитное,

Белгородской области

Сценарий

Выходят два ребенка:

1 –Всех женщин мы сегодня поздравляем

Здоровья счастья радости желаем

Любовь мы им дарим и ласку

И приглашаем, отправиться в сказку.

2 – 8 Марта – день чудесный

И сказка будет интересной.
Хотим всем женщинам сейчас сказать:

Ну, смейтесь ради нас.

Мы очень любим мамин смех

Ведь он как солнышко для всех!

Звучит музыка.

Ведущая - Вдоль околицы домишко, лай собаки во дворе

Воздух свежим сеном дышит, растворяясь в синеве.

Солнцем залитого неба веселится ясный день.

Топится с душистым хлебом печь, отбросившая тень.

Деревенское хозяйство, живность ходит во дворе.

Кто мяукает, кто лает, встали рано – на заре.

Жизнь полна своим укладом, невдомек ей суета.

Луг, домишко за оградой, да святая простота.

По очереди появляются мамы с детьми:

Крольчиха – ЭЙ, крольчатки, все за мной.

Собака– А, собачки, держим строй.

Курица– Все ли выспались?

Цыплята– Да.

Курица– Все ли хорошо у вас?

Цыплята – Да.

1 цыпленок – Мамочка, все просто класс!

Кошка – Все ко мне мои котятки, не играйте с мамой в «прядки».

Нужно мне вас научить серых мышек как ловить.

Все размещаются на сцене.

Вбегают козлята. (Бодаются. играют в чехарду, прыгают, задирают других детей… Мама-коза пытается угомонить козлят. … Все разбегаются. Кот кричит. Мамы подходят к козе.)

Коза(ругает козлят) – Что за напасть, вот беда, не унять вас никогда.

Только встали, давай драться и друг с дружкою бодаться.

И мешают, лезут, скачут, все вокруг от вас уж плачут.

Крольчиха – Да уж козочка-коза, ваши дети, что гроза.

Курица – Не гроза, а ураган. Поломали весь насест, негде нам теперь присесть.

Кошка – Распугали всех мышей, как учить мне малышей?

Собака – Слишком ты мягка как мать, думай, как их воспитать.

Мамы уходят.

Козлята, опустив головы, подходят к маме.

Коза– Ох, козлятушки, ох, козлятушки!

Ох, боюсь я за вас, ребятушки!

Козленок – Не волнуйся, матушка, все будет хорошо.

Стану я послушным, когда вырасту большой.

Мама вздыхает, уходят.

Танец кроликов.

Коза– На ваших крольчат приятно смотреть.

Крольчиха– Чтоб совсем уж не выросли дети зверьми

Может волка им в няньки возьми. (Уходит)

Коза – Да, крольчиха, точно права,

Но, конечно, не волка, собаку, сперва.

Собачки делают физ. упражнения. В конце к ним присоединяются козлята, падают от усталости. Собачки убегают. Подходит мама коза)

Козлята – Посмотри, устали ножки, На копытца посмотри.

- От собачьих этих маршей сердце скачет из груди.

- Тельце все болит у нас, лучше уж кошачий вальс.

Танец котят.

Коза – Выручи, подруга, нас, знаю ты в науке ас.

Научить порядку сможешь – ты всему двору поможешь.

Кошка - Знаешь, есть у нас наука тихо двигаться, без звука.

Ночью кошка не видна, днем мы спим и тишина. Тсс!

Кошка котят и козлят укладывает спать.

Козлята исполняют песню «Убежало молоко», всех будят и кошка с котятами в панике убегает.

Коза– К курице отправлюсь я. Знает целый свет, лучше няньки - квочки нет.

Выходит курица.

Коза – Здравствуй, матушка-наседка.

Помоги своей соседке.

Ты прими моих детишек,

Образумь их шалунишек.

Курица– Ну, какие тут проблемы.

Тут не новая мне тема
Лучше всех я говорят,

Так что приводи козлят.

Танец цыплят. В конце танца появляются козлята, всех распугивают.

Выходит коза.

Коза – Что ж вы? Как вы? Как дела? Мама курица ушла?

Все козлята – Ушла.

-Сделал шаг, она бежит, что такое, где болит.

-Только сел, она уж здесь: что такое, хочешь есть?

-И пихает червяка и какого-то жука.

-И все время, каждый шаг, делает ногами так…

-И все время ко-ко-ко не ходите далеко.

Коза, обнимает козлят – Хорошо, не надо слез.

Слышен гудок парохода.

Козлята – Ой, корабль гостей привез (машут рукой)

-Мама побежали с нами, познакомимся с гостями.

Танец гостей.

Моряк– Из заморских дальних стран

Корабль привел наш капитан.

В судоходстве знает толк

Познакомьтесь - это волк.

Песня «Бескозырка белая»

Волк– Волк совсем я не простой, я особенный – морской.

В море нет, скажу я вам мест капризам и слезам.

Коза– Я не знаю, как и быть, можно ли вас попросить?

Волк – На меня надейтесь смело, знаю я любое дело.

Коза- Дел не много всего пять (показывает на козлят)

И всех надо воспитать

Волк– Пять, так это пустяки, (коза уходит)

(волк к козлятам) Зубы у меня крепки.

Козлята(испуганно)– Ой, как страшно.

-Что же будет?

-Мама, я хорошим буду.

-Где же мамочка моя? (убегают)

Волк - Разбежалась детвора, разбежалась со двора.

Может я на вид и строг, но в душе я нежный волк.

Воспитательный момент, где волшебный инструмент?

Моряк подает волку саксофон.

Звучит саксофон. ( Козлята медленно подходят, садятся, внимательно слушают. Волк гладит по голове, раздает кому книгу, кому шитье, игрушки…Козлята заняты делом. Подходит коза и все герои)

3 – Есть мамы у птичек, есть мамы у кошек,

Есть мамы у мишек, у всех, у всех крошек.

Заботою мамы о детях полны,

Поэтому дети их слушать должны.

4 – И мы своим мамам спешим повторить,

Что будем всегда вас жалеть и любить.

Финальная песня.

5 – Завершаем представленье

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Всем вам счастья пожелать.

6- Как красивы наши мамы

В этот праздник лучший самый.

Снова в гости приходите

И еще сто лет живите!

(Звучит финальная мелодия)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35781-muzykalno-teatralizovannoe-predstavlenie-njan