- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «Красная шапочка»
Сказка Красная шапочка
Перед началом сказки родители придумывают и показывают сказку (на выбор) театр би-ба-бо: дети дарят родителям билеты в театр сделаные своими руками.
Оформление:поляна оформленная цветами, на задней стене лес, на опушке леса стоит домик.
Вед. Жила была в одной деревне маленькая девочка, такая хорошенькая, что лучше её и на свете никого не было. Мать любила её без памяти, а бабушка ещё больше.
Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку. С тех пор девочка всюду ходила в своей новой, нарядной красной шапочке. Все про неё так и говорили:
Бабочки - Вот Красная шапочка идёт!
Как - то раз испекла мама пирожки и сказала дочке:
М - Сходи- ка ты, Красная шапочка, к бабушке, снеси ей эти пирожки и горшочек масла, да узнай, здорова ли она.
Вед. Собралась Красная Шапочка и пошла к бабушке, в другую деревню.
Танец: «Здравствуй вёснушка весна»
Девочка1 - 1 куплет
Девочка2- 2 куплет
Девочка 3 - последние строчки.
Вед: Идёт она лесом, а на встречу ей – серый Волк. Очень захотелось ему съесть Красную Шапочку, да только он не посмел – где-то близко стучали топорами дровосеки. Облизнулся волк и спрашивает девочку:
В. - Куда ты идёшь, Красная шапочка?
Вед. Красная Шапочка еще не знала, как это опасно – останавливаться в лесу и разговаривать с волками. Поздоровалась она с Волком и говорит:
К.- Иду к бабушке и несу ей вот эти пирожки и горшочек масла.
В. - А далеко ли живёт твоя бабушка?
К. - Довольно далеко.
Вед. отвечает Красная Шапочка.
К. - Вон в той деревне, за мельницей, в первом домике с края.
В.- ладно
Вед. Говорит Волк
В. - Я тоже хочу проведать твою бабушку. Я по этой дороге пойду, а ты ступай по той. Посмотрим, кто из нас раньше придет.
(Бабушка сидит около домика на лавочке)
Вед. Сказал это Волк и побежал, что было духу по самой короткой дорожке. А Красная Шапочка пошла по самой длинной дороге. Шла она не торопясь, по пути то и дело останавливалась, рвала цветы и собирала в букеты. Не успела она ещё и до мельницы дойти, а Волк уже прибежал к бабушкиному домику и стучится в дверь:
В. - Тук- тук!
Б. - Кто там?
Вед. Спрашивает бабушка.
В. - Это я, внучка ваша, Красная Шапочка.
Вед. Отвечает волк тоненьким голоском.
В. - Я к вам в гости пришла, пирожки принесла и горшочек масла.
Вед. А бабушка подумала, что и в самом деле Красная Шапочка, и крикнула:
Б. - Дерни за веревочку, дитя моё, - дверь и откроется!
Вед. Волк дернул за веревочку – дверь и открылась. Бросился Волк на бабушку и разом проглотил её. Он был очень голоден, потому что три дня ничего не ел. Потом закрыл дверь, и стал поджидать Красную Шапочку. (сидит на лавочке около домика). Скоро она пришла и постучалась.
К. -Тук – тук!
В. - Кто там?
Вед. спрашивает Волк. А голос у него грубый, хриплый. Красная Шапочка испугалась было, но потом подумала, что бабушка охрипла от простуды и оттого у неё такой голос.
К. - Это я, внучка ваша,
Вед. Говорит Красная Шапочка.
К. - Принесла вам пирожки и горшочек масла!
Вед. Волк откашлялся и сказал потоньше:
В. - Дёрни за веревочку , дитя моё, - дверь и откроется.
Вед. Красная Шапочка дёрнула за веревочку – дверь и откроется. Вошла девочка в домик, а волк спрятался под одеяло и говорит:
В. - Положи ка, внучка, внучка, пирожки на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной! Ты верно очень устала.
Вед. Красная Шапочка прилегла рядом с волком и спрашивает:
К. - Бабушка, почему у вас такие большие руки?
В. - Это чтобы покрепче обнять тебя, дитя моё.
К. - Бабушка, почему у вас такие большие уши?
В. - Чтобы лучше слышать, дитя моё.
К. - Бабушка, почему у вас такие большие глаза?
В. - Чтобы лучше видеть, дитя моё.
К. - Бабушка, почему у вас такие большие зубы?
В. - А это, чтоб скорее съесть тебя, дитя моё!
Вед. Не успела Красная Шапочка и охнуть, как злой Волк бросился на неё и проглотил вместе с башмачками и красной шапочкой. Но по счастью, в это самое время проходили мимо домика охотники с ружьями на плечах. Услышали они шум, вбежали в домик и увидели Волка.
О. – А ну – ка волк возвращай нам красную шапочку и бабушку!
В. – И не подумаю.
О. – А ты любишь сладкие конфеты?
В. – Я все люблю!
О. – Тогда давай меняться, мы тебе сладкую конфету, а ты нам бабушку и Красную Шапочку.
О. – Согласен.
Бабушка с внучкой благодарят охотников.
Вед. И отдал волк бабушку с красной шапочкой. И я там была, пирожки вкусные ела и конфеты сладкие горячим чаем запивала.
(все выходят на поклон) КОНЕЦ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35399-scenarij-skazki-krasnaja-shapochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.