Познавательно-исследовательский проект для детей младшей и подготовительной к школе групп по ознакомлению с национальными и культурными традициями Республики Коми «Коми Край»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 102 общеразвивающего вида»

ПРОЕКТ

«Познавательно-исследовательский проект

для детей младшей и подготовительной к школе групп

по ознакомлению с национальными и культурными традициями

Республики Коми «Коми Край»

Срок реализации 1 год

Разработали:

А.Г. Останкова

Н.С Гриневская

Л.С Сметанина

Ухта,2019

Цель:

Создание условий для ознакомления детей дошкольного возраста с национальными и культурными традициями Коми народа.

Задачи:

1. Способствовать развитию интереса к изучению родного края.

2. Расширять у воспитанников дошкольного возраста представления о Республике Коми, с их разнообразием животного и растительного мира, осознанного бережного отношения к природе.

3. Дать представления детей о культуре, быте Коми народа, традициях, фольклоре.

4. Развивать воображение, интерес к произведениям народного творчества, национальным костюмам Коми.

Вид проекта:

познавательно – исследовательский

Участники проекта:

Дети второй младшей группы и подготовительной группы, родители, воспитатели.

Срок реализации: 1 год

Актуальность

Неотъемлемая часть любой системы образования –патриотическое воспитание. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине — месту, где родился человек.

Знакомство детей с родным краем: национальными, географическими, природными особенностями, - формирует у дошкольников такие черты характера, которые помогут им стать патриотами своей Родины. Ведь яркие впечатления о природе, об истории и культуре родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Задача воспитания чувства любви к малой родине традиционно решалась в ДОУ, но результаты анкетирования показали необходимость усиления работы в данном направлении, наполнение её новым содержанием.  Следует изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями Коми культуры и быта. Решением данной проблемы является реализация проекта "Коми край ".

Этапы:

Подготовительный (реализация проекта):

- определение актуальности проекта;

- постановка цели и задач;

- определение методов работы;

- подбор методической литературы, наглядного материала, дополнительных материалов;

- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;

- обновление и дополнение содержания развивающей среды.

Основной:

Непосредственное внедрение в совместную деятельность воспитателя и ребенка разных образовательных областей для реализации поставленных целей и задач по теме проекта.

Ознакомление с окружающим:

-Рассматривание картины «Наш город», «Улицы нашего города», «Достопримечательности нашего города»,

-Повторение домашнего адреса,

- «Животные нашего края»,

- «Птицы нашего края»,

- «Растительный мир нашего края»,

- «Национальная одежда».

Знакомство с художественной литературой:

- сказки Коми народа,

- стихи про Родину,

-потешки и загадки.

Формирование основ безопасности:

- «Опасности на улицах города»

Дидактические игры:

«Гномики и домики», «Подбери узор», «Найди пару», «Сложи картинку», «Найди и назови.

Совместная деятельность:

Аппликация, лепка.

Работа с семьей:

Поместить наглядный материал в родительском уголке,

Провести индивидуальные беседы с родителями,

Подготовить памятки, буклеты.

Досуг и развлечение

Физкультурный и музыкальный досуг.

Экскурсии:

Посещение в Коми избу, к достопримечательностям города.

Заключительный:

Итоговые мероприятие:

-посиделки в «Коме избе»,

-викторина «А знаете ли вы, о чем речь?»,

-участие в городских конкурсах: «Йолога», чтецов «На Коми языке», конкурс Читающая мама коллективная работа «сказка репка на Коми языке», конкурс рисунков «Моя Ухта».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358142-poznavatelno-issledovatelskij-proekt-dlja-det