- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Одежда для мальчиков и девочек: сравниваем, находим сходства и различия
329
0
Технологическая карта КОП
Педагог :Версоцкая Алёна Сергеевна
Возраст детей: 3-4 года
Количество детей: 18
Месяц: Декабрь
Название КОП | «Одежда» |
Цель | Формировать обобщающее понятие «одежда» Учить различать и называть предметы одежды, находить сходство и различие между ними. Формировать осознание своей гендерной принадлежности Учить сравнивать предметы по длине путем наложения и приложения Учить выражать словами результаты сравнения: больше – меньше, длинный – короткий, Активизировать использование наречий: сначала, потом Активизировать использование прилагательных: длинный |
Библиография | Интернет |
Количество встреч | 1 | 2 | 3 | 4 |
Тема встречи. Содержание | 1.Чтение худ. Литературы 2.Рассматривание дидактических альбомов и иллюстраций. | ряжение, игры с одеждой, отгадывание загадок, | Дидактические игры: «Отгадай одежду по описанию», «Где шьют одежду?» | нарисовать шарфик для кукол. |
Учебно- дидактическое материально техническое обеспечение, раздаточный материал для детей. | предметы одежды для кукол | предметы одежды для кукол | плоскостные куклы | полоски бумаги, гуашь, кисти, баночки с водой. |
Итог | Самостоятельно научилисьразличать одежду и называть предметы одежды, находить сходство и различие между ними. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358492-tehnologicheskaja-karta-kop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Педагогика и методика начального образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.