- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ОБЖ в средней группе
Отчёт средней группы №2 «Ягодки» по проведению
мероприятий посвящённых ОБЖ с 03.09.по 01.10.18г.
В ходе проведённой работы в группе проводились такие мероприятия:
Беседы: «Что ты видел по дороге в детский сад?», «Почему нельзя гулять на улице одному?», «О правилах дорожного движения», «Пусть мыло пениться», «Почему нельзя жечь сухие листья?», «Безопасное поведение в осеннем лесу».
Игровые ситуации: «Как кошка в беду попала», «Научим Мишку кушать вилкой». «Слепим окошечки светофору». Рассматривали сюжетные иллюстрации, картины, плакаты на тему: «Дорожные знаки», «Опасные предметы», «Правила пожарной безопасности», «Правила движения достойны уважения». Использовали дидактические игры: «Хорошо -плохо», «Предметы личной гигиены», «Поможем Мишке перейти дорогу», «Каждой вещи свое место», «Оденем куклу на прогулку», «Атрибуты ПДД» лото «Дорожные знаки», игры с конструктором и машинами «На улице города».Играли в сюжетные игры: «Больница», «Путешествие на автобусе», «Повар», Играли в подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Светофор», «Стоп», «Цветные автомобили».Ч.Х.Л.: «Важные машины» - /О. Корнева/, «Чтобы не было беды» - / Н Мигунова/, «Азбука безопасности» - /О.Бондаревой/, «Будь осторожен с незнакомцами» /Н.Маминой/.
Заучивали: «Кошкин дом» -/ С.Я.Маршака/. «Светофор»-/С.Михалкова/, «Пешеходный переход» - /А.Вайнер/.
Проводили работу с родителями:
Беседы на тему: «Используете ли ремни безопасности?», «Учите детей соблюдать правила безопасности».
Консультации: «Дорога и дети», «Прививайте детям самостоятельность», « Безопасное поведение детей в быту», «Опасные предметы в доме».
Обновили стенд «Азбука безопасности».
Оформили папки передвижки - «Газета для любознательных родителей», «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». «ПДД для дошкольников», «Дорожная азбука».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358511-obzh-v-srednej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.