- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звездный час: итоговая игра по электрическим явлениям в 8 классе
Правила и условия игры такие:
в игре принимают участие 6 человек.
для подсчета баллов, набранных участниками, выбирается жюри;
задания к игре заранее пишут на доске, порт¬реты ученых развешивают, на демонстрационный стол выставляют приборы с номерами;
число предъявляемых в каждом задании объек¬тов всегда больше задаваемых вопросов (чтобы усложнить нахождение верного ответа);
после объявления задания ведущим (учителем) дается 5 с. на обдумывание ответа, и по звуковому сигналу участники должны поднять сигнальную карточку с номером выбранного ответа;
игра имеет 4 тура;
после каждого тура участники, набравшие наи¬меньшее число баллов, выбывают из игры и ста¬новятся зрителями; к последнему туру должно остаться 2 участника;
в перерывах между турами жюри подводит ито¬ги, а учитель ведет викторины со зрителями.
Привожу содержание игры
Игра "Звездный час"
на тему "Электрические явления"
Это мероприятие я провожу в VIII классе по окончании изучения электрических явлений. К нему я заранее готовлю: а) портреты ученых-физиков с крупно написанными внизу фамилиями; б) рассмотренные в теме приборы с наклеенными на них номерами; в) 6 комплектов сигнальных карточек с номерами от 1 до 6, с помощью которых жюри и класс получают информацию о выбранном ответе; г) устройство для подачи звукового сигнала; д) часы с секундной стрелкой; е) чистые листочки (участникам для записей).
Правила и условия игры такие:
в игре принимают участие 6 человек.
для подсчета баллов, набранных участниками, выбирается жюри;
задания к игре заранее пишут на доске, портреты ученых развешивают, на демонстрационный стол выставляют приборы с номерами;
число предъявляемых в каждом задании объектов всегда больше задаваемых вопросов (чтобы усложнить нахождение верного ответа);
после объявления задания ведущим (учителем) дается 5 с. на обдумывание ответа, и по звуковому сигналу участники должны поднять сигнальную карточку с номером выбранного ответа;
игра имеет 4 тура;
после каждого тура участники, набравшие наименьшее число баллов, выбывают из игры и становятся зрителями; к последнему туру должно остаться 2 участника;
в перерывах между турами жюри подводит итоги, а учитель ведет викторины со зрителями.
Привожу содержание игры.
Первый тур
Задание 1. На доске написаны физические термины: 1) мощность тока; 2) сила тока; 3) напряжение; 4) диэлектрик; 5)аккумулятор; 6) протон.
Вопросы.
Как называется
1) вещество, не проводящее электрический ток?
2) Количество заряда, проходящее через поперечное сечение проводника в I с?
3) Работа тока, совершаемая за 1 с?
4) Частица, входящая в состав ядра атома и имеющая положительный заряд?
5) Работа тока по перемещению заряда I Кл?
Задание 2. На доске написаны формулы:
I)А = IUt; 2) I = U/R; 3)R = рl/S;
4)U=I/R; 5) Q = I2Rt; 6) I = I1+I2
Вопросы/
1) Какая формула выражает основной закон для участка электрической цепи?
2) По какой формуле можно рассчитать работу электрического тока?
3) Какая запись выражает закон распределения сил токов в параллельно соединенных проводниках?
4) Какая формула дает возможность определить сопротивление проводника электрическому току, не включая его в цепь?
5) Пользуясь какой формулой, можно рассчитать количество теплоты, выделяющееся в проводнике при прохождении по нему тока?
Задание 3. На доске развешаны портреты:
Б.Паскаля; 2) А.Вольта; 3) Э.Х.Ленца; 4) А.Н.Лодыгина; 5) П.Н.Яблочкова; 6) Б.С.Якоби.
Вопросы.
1) Кто открыл закон теплового действия тока?
2) Кто изобрел электрическую лампу?
3) Кто изобрел гальванопластику?
4) Кто создал первый источник длительного электрического тока в виде 20 пар медных и цинковых кружков, разделенных кружками суконными, смоченными соленой водой?
5) В 1876 г. улицы Парижа были впервые освещены с помощью электрических свечей. Парижане назвали их "русский свет". Кто автор этого изобретения?
Второй тур
Задание 1. На столе стоят приборы: 1) реостат;
2) вольтметр; 3) амперметр; 4) манометр; 5) аккумулятор; 6) электрометр.
Вопросы .
Какой прибор
1) Измеряет силу тока в цепи?
2) Определяет наличие и значение электрического заряда?
3) Изменяет силу тока в цепи?
4) Служит источником тока?
5) Не применяется в электротехнике?
Задание 2. На доске записано условие задачи:
Спираль электроплитки рассчитана на мощность тока 440 Вт и напряжение 220 В. Какое сопротивление имеет спираль?
На решение дается 20 с.
Варианты ответов: 1) 440 Ом; 2) 220 Ом;
3) ПО Ом; 4) 2 Ом; 5) 0,5 Ом.
Третий тур
Задание 1. Верны ли утверждения:
1) Сила тока измеряется в вольтах.
2) Одноименные заряды притягиваются, разноименные — отталкиваются.
3) Сила тока в цепи зависит от приложенного напряжения и сопротивления проводника.
4) Чем больше потребителей включено в цепь параллельно, тем больше сопротивление такой цепи.
5) Работа тока измеряется в джоулях.
6) Чем толще проводник, тем больше его электрическое сопротивление.
7) Электрический счетчик измеряет силу тока, протекающего по цепи.
8) Нагревательные элементы делают из проволок, обладающих малым удельным сопротивлением?
Если вы считаете прочитанное учителем утверждение правильным, поднимите карточку №5, если неверным - карточку №2.
Четвертый тур
Задание.Из букв, образующих слово "космонавтика", составить слова физического содержания, относящиеся к теме "Электричество" (на работу дается 30 с).
В конце игры подводят итоги, награждают победителей, а также активных зрителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358695-igra-zvezdnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.