Занятия на тему: «Наркотики, психоактивные вещества и последствия их употребления»

Государственное бюджетное

образовательное учреждение Самарской области

школа – интернат № 4 для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья городского округа Тольятти

Занятия на тему:«Наркотики, психоактивные вещества

и последствия их употребления»

(7-е классы)

социальный педагог:

Логина Ирина Николаевна

2018-2019 уч. год

Занятия на тему: «Наркотики, психоактивные вещества

и последствия их употребления»

Цель:

Разъяснить понятия «наркотики» и «психоактивные вещества», объяснить их общие свойства и разницу между ними;

Разработать традиции и познакомится с законами ограничивающие

употребление наркотических веществ.

Разобрать последствия употребления психоактивных веществ.

План занятия:

1. Приветствие ведущего и игра-активатор «Постороится по.....»

2. Дискуссия «Что такое наркотики и психоактивные вещества»

3. Разъяснение понятий «наркотики» и «психоактивные вещества»

4. Дискуссия «Правила и законы, ограничивающие употребление

психоактивных веществ»

5. Разъяснение вреда нерегламентированного употребления наркотиков и

психоактивных веществ.

6. Итоговый круг «Интересно-полезно».

Материалы: 1) Медиапроектор

2) Презентация «Психоактивные вещества. Вред наркотиков»

3) Лист ватмана

4) Фломастеры

Ход занятия:

Вступительное слово: Здравствуйте! Мне очень приятно видеть вас на нашем занятии. Тема занятия вы можете прочитать на доске. Начнем наше занятие с игры. (Слайд 1)

Игра «Построится по......»

Ведущий дает команду, и ученики стараются как можно быстрее построиться в порядке возрастания по ряду сменяющихся признаков:

- по росту

- по дням рождения (с 1 января по 31 декабря)

- по длине волос

- в алфавитном порядке по имени

- в алфавитном порядке по фамилии

Ведущий:все молодцы, хорошо повеселились. Эта игра наглядно показывает, что один и тот же человек может занимать разное место в зависимости от того, по какому признаку производится расстановка. А вот по каким признакам считать вещество наркотиком?

Что такое наркотики и психоактивные вещества.

Дискуссия «Что такое наркотики»

Ведущий: Сейчас мы устроим дискуссию по вопросу «Что такое наркотики?».

Все идеи записываются на доске, а потом все вместе обсудим каждую из них.

Итак, что такое наркотики? (Идет обсуждение)

3. Разъяснение понятий «наркотики» и « психоактивные вещества» (Слайд 2)

Ведущий: Специальные международные и национальные организации составляют официальные перечни наркотиков. На международном уровне перечни составляют специальные конференции при ООН, в России занимается Постоянный комитет по контролю за наркотиками (ПККН) при правительстве России.

Так вот, наркотики-это вещество, которое внесено в перечень наркотиков.

Гашиш и марихуана, а также другие продукты из конопли внесены в перечень наркотиков. То есть это наркотики. А вот алкоголь и табак не внесены. Чем же тогда они являются? Их называют «психоактивными вещества». Это такие вещества, после приема которых меняется настроение человека или его способность чувствовать и понимать окружающий мир или самого себя.

Кроме алкоголя и табака существует еще и специальные медицинские лекарства: успокаивающие, обезболивающие, повышающие настроение (антидепрессанты) и др. Некоторые подростки вдыхают пары клея или бензина, которые также являются психоактивными веществами.

4. Правила и законы, ограничивающие употребление наркотиков и психоактивных веществ.

Ведущий: Немало психоактивных веществ являются лекарствами , которые применяются для лечения и помогают людям. Особенно в тех случаях, когда их применение ограничивается в рамках жестких правил и законов.

Дискуссия

Как вы думаете, существуют ли правила и законы, ограничивающиеупотребление и использование наркотиков и психоактивных веществ?(В ходе дискуссии задаются наводящие вопросы, а если ученики сами не могут назвать, то перечислить самому ведущему и записывать на ватмане, чтобы можно было использовать на других занятиях).

Уголовный кодекс, который запрещает изготавливать, приобретать, хранить, переносить, передавать другим, продавать наркотики и предлагать их употреблять кому либо.

Правила для торговли, запрещающие продавать сигареты и алкоголь несоврешеннолетним.

Правила и рекомендации для врачей, которые назначают наркотики больным (психоактивные вещества и наркотики не разрешается назначать тем, у кого нет определенных заболеваний)

Правила дорожного движения, запрещают пить или принимать наркотики за рулем.

Профессиональные правила, запрещающие на работе пить и принимать наркотики капитанам судов, машинистам, летчикам и всем тем, от которых зависит жизнь других людей: полицейским, военным, авиадиспетчерам, хирургам и т.д.

5. О вреде злоупотребления психоактивными веществами

Ведущий: Все молодцы, прекрасно поработали. Теперь у нас есть список правил и законов, которые помогают разобраться, как поступать с психоактивными веществами. Если придерживаться этих правил, то ничего страшного с вами не произойдет. Но, если употреблять психоактивные вещества для собственного удовольствия, то часто случаются различные неприятности.

Сейчас мы с вами поговорим о некоторых из них.

Слайд 3 - «Вред наркотиков и психоактивных веществ». (С учащимися обсуждается вред психоактивных веществ на человека)

- Страдает здоровье

- Расходы общества на лечение

- Снижение производительности труда и ухудшение экономики

- Преступления

- Ухудшаются отношения между людьми

Ведущий:Как вы думаете, что может произойти с человеком, который употребляет наркотики? Выпивает? Курит?

Обратите внимание на краткую таблицу осложнений (Слайд 4)

Итак, мы разобрали с вами неблагоприятные последствия злоупотребления психоактивных веществ. А, что есть общее между этими веществами. Правильно, все наркотики и психоактивные вещества вызыают сильную зависимость.

6.Итоговый круг «Интересно-полезно»

Вы молодцы! Все хорошо поработали на нашем занятии. Большое вам спасибо.

А теперь давайте все по кругу скажем, что на занятиях для было интересным или полезным. А может быть, кому-нибудь что-то показалось неправильным или обидным? (Каждый учащийся высказывает свое мнение)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358699-zanjatija-na-temu-narkotiki-psihoaktivnye-ves