Сказка «Колобок». Итоговое занятие в 1 младшей группе

Подготовила Савельева Ю.Н.

г.Ейск

Итоговое занятие в 1 младшей группе детского сада.

Сказка «Колобок».

(на новый лад)

Программное содержание:

- закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе, о диких животных

- продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней

- развивать творческие способности детей

- развивать память и активизировать речь детей

Методические приёмы:

- театрализованные действия

- сюрпризный момент

- музыка- голоса птиц

Материал:

- декорации леса

- декорации к театральному действию

Предварительная работа:

- чтение сказки «Колобок»

- изготовление атрибутов и декораций к путешествию

Ход занятия:

Дети находятся в группе. Приходит почтальон и приносит письмо. Воспитатель получает письмо и читает:

Воспитатель: «Дорогие мои внучки и внучата, помогите нам найти колобка! С уважением Ваши бабушка и дедушка»

Воспитатель: Ребята! Давайте все вместе отправимся за колобком в лес, найдем и вернем его дедушке и бабушке. Вы согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребята! Давайте поедем в лес на машине.

Дети: Хорошо.

Дети и воспитатель едут на машине в лес и вместе поют:

Машина, машина едет, гудит.

В машине шофер не спит.

Би-Би-Би. Би-Би-Би.

(звучат голоса птиц)

Воспитатель: Вот мы и приехали в лес, ребята.

На встречу скачет заяц.

Заяц:Здравствуйте, ребята! Вы куда это так спешите?

Дети здороваются.

Воспитатель: Здравствуй, заяц! Мы приехали искать колобка. Заяц, скажи, пожалуйста, не встречал ли ты его здесь?

Заяц: Да, я его встречал. Он пел мне песенку и покатился дальше.

Воспитатель: А не подскажешь ли ты нам, в какую сторону он покатился?

Заяц: Скажу, если вы мне скажите, какое сейчас время года и прочитаете стихотворение об этом времени года.

Дети называют время года и читают стихотворение о весне:

Надоела нам зима

Уходи зима сама

В марте солнышко печет

В марте с крыш вода течет

И расцвел подснежник в срок

Самый первый наш цветок!

Заяц: Молодцы, ребята! А вот вам еще задание: скажите, сколько глзиков у светофора?

Дети называют, сколько глазиков у светофора и какого они цвета.

Заяц: Молодцы, ребята! Вам открыт зеленый свет. Вперед!

Заяц показывает, куда покатился колобок.

Воспитатель: Спасибо тебе, заяц, что ты нам показал дорогу. Давайте пойдем дальше, ребята.

Навстречу выходит волк.

Волк: Кто мне спать не дает, громко-громко так орет?

Воспитатель: Здравствуй, волк, это мы, ребята из детского сада. Мы ищем колобка. Ты его встречал в лесу?

Волк: Да, я его встречал.

Воспитатель: А где же он, скажи, куда он покатился?

Волк: Если вы скажите мне, кто мои лесные друзья, я вам подскажу, куда покатился колобок.

Волк показывает игрушки или картинки с животными, дети их называют.

Волк: Все правильно. Он покатился по этой дорожке.

Дети встречают медведя на пути.

Медведь: Здравствуйте, ребята! Зачем вы ришли в лес и меня разбудили?

Воспитатель: Мы пришли за колобком, он убежал от дедушки и ббущ=шки. Не встречал ли ты его?

Медведь: Да, я его встречал, но он убежал. А вас вот не пущу дальше!

Воспитатель: Дорогой медведь, Мишенька! Мы ребят добрые! Помоги нам!

Ребята, давайте скажем волшебное слово!

Дети: Пожалуйста!

Медведь: Ну, хорошо. Я сегодня шёл и нашёл очень интересную веточку. Она такая мягкая, пушистая, но я не знаю, как она называется.

Дети: Верба.

Воспитатель: Миша, а мы еще знаем стихотворение о вербе.

Дети хором рассказывают стихотворение:

Верба вся пушистая

Раскинулась кругом

Опять весна душистая

Повеяла кругом.

Медведь: Молодцы, ребята!

Воспитатель: Медведь, Миша, а мы с тобой еще можем поиграть.

Дети играют в любую игру вместе с медведем.

Потом дети встречают колобка.

И все вместе едут к бабушке.

Бабушка: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Мы вам подарок привезли.

Дети и воспитатель показывают колобка. Бабушка радуется.

Бабушка: У меня для вас тоже есть подарок – сюрприз.

Бабушка показывает печенье детям и продолжает его готовить. Воспитатель обращается к детям и предлагает им помочь бабушке.

Воспитатель: Бабуля, можно мои ребятки помогут тебе? Они у меня всё умеют!

Бабушка: Конечно, можно. Пусть помогут.

Бабушка показывает детям формочки для печенья.

Дети подходят к столу, берут формочки и делают печенье.

Бабушка: Молодцы, ребята! Спасибо за помощь. Ваше печенье получились просто замечательные!

Воспитатель и дети: Спасибо, бабушка! Нам с ребятами пора возвращаться в детский сад. До свиданья.

Дети поют любую выученную песню.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358975-skazka-kolobok-itogovoe-zanjatie-v-1-mladshej