Сценарий внеклассного мероприятия «До свидания, первый класс»

Сценарий праздника «До свидания, 1 класс»

Цель:Подвести итоги  первого года обучения.

Задачи:

Способствовать сплочению родительского и детского коллектива;

Прививать учащимся коммуникативные способности;

Развивать выразительность чтения;

Воспитывать умение общаться, дружить;

Способствовать проявлению у учащихся и их родителей радости в связи с переходом в новый класс.

Учитель:

 Почему не на уроке 1А сейчас?

Почему в парадной форме нынче 1 класс?

Все взволнованы немножко…

В чём же тут секрет?

1 ученик:

Никаких секретов нет!

И ответ простой-

Первый класс мы отучились!

Здравствуй, класс второй!  СЛАЙД

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости: папы и мамы, бабушки и дедушки, все самые близкие. Мы рады, что сегодня вы вместе с нами на нашем празднике. Наши ребята закончили первый класс – самый сложный, но самый интересный. И сегодня мне хочется, чтобы вы с гордостью посмотрели на тех, кто прошел долгий, трудный путь от первого сентября до сегодняшнего дня и стал второклассником.

А сейчас мы с ребятами предлагаем заглянуть назад, вспомнить, что происходило с нами в классе, школе в этом учебном году.

2 ученик:

Малышами много раз
Мы играли в первый класс,
Даже снился мне во снах
Класс с табличкой 1-й «А».

3 ученик:

Сколько снился первый класс,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы в первый раз
В нашу школу,
В первый класс! СЛАЙД

Песня «Школа, школа, двери распахни»

4 ученик:

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный …

Ученики (хором): Звонок!СЛАЙД

Учитель: Дорогие ребята! Заканчивается учебный год и уже всем очень хочется на каникулы, но для этого вам необходимо получить пропуск в лето. Мы должны открыть все замочки на радужном мосту и пройти под этой радугой. Чтобы открыть эти замочки, надо выполнить задания по разным предметам. Вы готовы?

(Дети: Да!)

Учитель: Тогда начинаем!

Учитель: Если радуга-краса

Разукрасит небеса

Выгнет спину словно кошка,

То увидим из окошка

Сказкой из волшебных снов

Распустились семь цветов.

Красный цвет ее горит

Нам о чем-то говорит:
Первый замочек – красный цвет!

Учитель:

Динь - дилинь – звенит звонок.
Начинается урок.

 Первый урок  – Литературное чтение.

Учитель: А кто же помогал нам с самых первых дней? Ну, конечно, наша первая книга – Азбука.

5 ученик:

Я с этой книжкой первый раз
Пришёл в свой первый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать».

6 ученик:

Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
И к ней любой из нас привык.

Ученики: Спасибо тебе, дорогая Азбука! СЛАЙД

Учитель: (в руках держит апельсин)

Он оранжевого цвета

И собрал все вкусы лета

Вы давно знакомы с ним-

Это сочный апельсин.

Он из детства к вам пришел

И гостей с собой привел.
Второй замочек – оранжевый цвет!

Учитель: А на каком уроке учились грамотно писать? Урок –письма и русский язык. СЛАЙД

7 ученик:

Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали, крючки —
Первое заданье.
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:

— Вниз ведём, ведём, ведём —
Пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!

8 ученик

МАМА: Телевизор не глядим,
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим —
Пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём —
Пла-а-авно закругляем.

КОНКУРС 1.«Собери слово» Чья команда быстрее?(+ родители)

Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова, выйдут новые слова...
На слайде появляется слово «ПЕРВОКЛАССНИЦА», СЛАЙД
Какие же слова можно составить, 
используя буквы слова «первоклассница»?

МИНИАТЮРА «ЗНАЙ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА» (9 и 10 ученик)
(Выходит девочка Маша, горло у нее закутано шарфом)
Девочка Маша: - Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. 
(Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня)
Девочка Таня: - Что случилось, Маша? Почему ты пищишь?
Маша: - Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает): «Три раза по одной ложке, после приема пищи».
Таня: - Ах, ты глупышка! Ты, наверное, прочла: «После приема пищи, а не/пищи»
Маша: - Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Учитель: Желтый видим в небе круг

Оживает все вокруг,

Это солнце - желтый цвет

Дарит нам тепло и свет.

Третий замочек – жёлтый цвет!

За этот учебный год, так хорошо научились считать, что уже пытаются соперничать с родителями.

Магический квадрат СЛАЙД

11 ученик:

Без счета не будет на улице света,
Без счета не сможет подняться ракета,
Без счета письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята…

12 ученик:

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то, какие –

Сам профессор не поймёт.

Учитель: Объявляю перемену! Сейчас наши мальчики и девочки исполнят частушки.

13 ученик

В нашем классе нет девчонок,
Есть одни красавицы.
За косу сильнее дёрну,
Что бы ей понравится.

14 ученик

В нашем классе все мальчишки
Прямо скажем на подбор,
Что не парень, то красавец,
Что не парень, то орёл.

15 ученик

Мы девчонок уважаем, 
Можем смело вам сказать: 
Очень трудные задачи 
Будем мы за вас решать.

16 ученик

Как приходит переменка
Любим с вами поиграть:
Убегаем, что есть силы,
Чтоб могли нас догонять!

17 ученик

Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить.
А немного подрастете,
Будем вам цветы дарить!

18 ученик

Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.

Все хором

Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали

Учитель: Цвет зеленый-цвет весенний

Цвет природы оживленья.

Оживает вся планета

Вместе с вами в праздник этот.

Четвёртый замочек – зелёный цвет!
Задание по окружающему миру.

Учитель: Звенит звонок на 4- й урок. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

На уроках мы познакомились с растениями и животными России, с правилами безопасности дома и на улице.

19 ученик:

Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.

20 ученик:

Обо всём мы говорили;
О грибах и о цветах,
О берёзе и осинке,
О полях и о лугах.

Учитель:Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети?

 Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет) 

- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

Учитель:

- Песня «Вместе весело шагать по просторам» 

Учитель: А еще у нас были уроки музыки, труда, ИЗО, физкультуры ритмики.

21 ученик:

В физкультуру все мы влюблены, СЛАЙД
Но любовь у нас секретная,
И быть может, что подчас
Она даже не заметная

22 ученик:

Я карандаш с бумагой взял, СЛАЙД
И школу я нарисовал.
Вокруг большой цветущий сад.
Здесь учиться каждый рад.

Учитель: Голубой замочек – задание по конструированию. Каждой команде нужно из разрезанных частей собрать открытку. (4 команды по 7 человек)

Учитель Синий замочек – конкурсные задания для родителей

Конкурс для родителей.

Сколько детей в классе, в котором учатся ваши дети?

Вспомните расписание уроков в понедельник.

Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребенка? (3)

А сколько уроков математики? (4)

Как зовут директора школы?

Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учатся ваши дети?

23. Девочка. Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. 
24. Мальчик. Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

25 ученик:
Милые мамы! Милые папы!
Бабушки, дедушки, братья и сестры!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный радостный час.

26 ученик:

Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!

Учитель. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

А у нас остался фиолетовый замочек – Вручение дипломов и грамот

27 ученик:

Вот и закончился год наш учебный

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

28 ученик:

Первый класс!
Первый класс!
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

29 ученик:

Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Учитель: 

Дорогие мои ученики, я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Сегодня вас гордо можно назвать второклассниками. Впереди вас ждет много интересного. А пока отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье. Я вас жду в сентябре.

А теперь настал черед-        (Дети с родителями проходят в арку)

Кто под радугой пройдет.

Будет старше на год целый,

В класс второй он путь найдет!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359354-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-do-svidan