- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательский час «Факторы риска для здоровья, связанные с курением»
Цель: закрепление ранее полученных знаний о вреде курения.
Задачи:
• учить противостоять давлению сверстников, склонных к табокуреню;
• побуждать воспитанников к ведению здорового образа жизни;
• закрепить представление детей о вредных привычках;
• развивать критическое мышление.
• воспитывать негативное отношение к вредным привычкам;
Материал пригодится в работе воспитателям детских домов и интернатов, а так же учителям средних школ., как дополнительный материал для классного часа.
В
4
оспитательский часТема:«Факторы риска для здоровья, связанные с курением».
(средний школьный возраст).
Цель:закрепление ранее полученных знаний о вреде курения.
Задачи:
учить противостоять давлению сверстников, склонных к табокуреню;
побуждать воспитанников к ведению здорового образа жизни;
закрепить представление детей о вредных привычках;
развивать критическое мышление.
воспитывать негативное отношение к вредным привычкам;
Форма:беседа – рассуждение с элементами викторины.
Оборудование:разноцветные шары, видеопроектор, презентация, музыка, листы бумаги, ручки, конверты с заданием.
Предварительная работа
По направлению Здорового Образа Жизни проведены воспитательские часы по разделу «Здоровые и вредные привычки»: «Движение – жизнь!», «Как закаляться?», «Как отучить себя от вредных привычек?», «Из чего сделаны наши мальчишки?».
Подготавливается презентация, подбирается музыка к занятию для окраски сюжетов в сценарии.
Воспитатель подготавливает двух воспитанников (инопланетян), как основных героев воспитательского часа, разучивает с ними слова.
Ход занятия:
Вводная часть:
Организационный момент:
- Сейчас, я предлагаю вам взять тот шарик, который в вашем понимании ассоциируется «со свежим воздухом» (на полу лежат шары разного цвета, в том числе белые и голубые).
- Молодцы мальчики все выбрали белый и голубой цвет. Эти цвета шарика действительно напоминает свежий прозрачный воздух. Я предлагаю вам пройти к своим местам и каждому привязать свой шарик к спинке стула, так, чтобы он вам не мешался и случайно не лопнул (ребята садятся на свои места).
Введение в тему:
- Прислушайтесь, пожалуйста, к песне
(Звучит песня о вреде курения из кинофильма «Остров сокровищ»).
- Ребята, как вы думаете, имея у себя запас «свежего воздуха» и прослушав песню, о чем сегодня мы с вами будем говорить(ответы детей).
Основная часть:
(звучит космическая музыка прилетающей инопланетной тарелки, входят два “инопланетянина”).
1 инопланетянин: Здравствуйте, уважаемые земляне! Прибыв на вашу планету, у нас возникла масса вопросов. Каждое утро более половины мужского населения вашей планеты, едва проснувшись, сразу сует в рот белую палочку, поджигает ее и жадно вдыхает дым.
2 инопланетянин: Так же поступают и некоторые женщины. Правда, любительниц, вдыхаемых дым, не меньше, чем мужчин. Что это за белые палочки?(ответы детей).
1 инопланетянин: За целый день многие любители дымов дыхания могут поджечь и втянуть в себя от 10-20 палочек.
2 инопланетянин: То, что эта привычка, вдыхание дыма, полезна, нашими химическими анализами не подтвердилась.
1 инопланетянина: на Земле, что показали ваши, человеческие анализы. Как влияют белые палочки – сигареты на человеческий организм?
(ответы детей: вдыхание дыма мешает нормальной работе легких, желудка и приводит к развитию опасных опухолей, которые называются раком и т.д.).
2 инопланетянин: Оказывается, что вдыхание дыма даже очень вредно для человеческого организма и большинство людей об этом знает.
1 инопланетянин: То, что вы сами разрушаете свой организм, просто удивляет. Непонятно, почему вы это делаете?
2 инопланетянин:Но многим людям вдыхать дым не нравится, а чем они тогда занимаются?(ответы детей).
1 инопланетянин: И как они себя при этом чувствуют? (ответы детей).
2 инопланетянин: Было замечено, что некоторые маленькие человечки тоже вдыхают дым, но большие, почему то очень ругаются и огорчаются. Почему маленьким человечкам нельзя вдыхать дым?(ответы детей).
1 инопланетянин: Люди, которые вдыхают дым, наверно счастливы? Почему?(ответы детей).
2 инопланетянин: А можно ли избавиться от столь вредной привычки? Как?(ответы детей).
Воспитатель: Уважаемые инопланетяне!А познакомьте, пожалуйста, нас с результатами ваших химических исследований.
1 инопланетянин: Да, конечно. Когда провели химический анализ сигаретного дыма, то обнаружили, что в состав табачного дыма входит
около 4000 разных химических компонентов, самые вредные из которых – никотин, угарный газ и табачные смолы.
2 инопланетянин: А никотин вызывает привыкание к курению, вследствие чего человек начинает курить все больше и больше.
1 инопланетянин: Угарный газ мешает тканям человеческого организма получать полезный кислород, а табачные смолы оседают в легких.
2 инопланетянин: А еще у курильщиков портятся и желтеют зубы, слезятся глаза, а волосы приобретают неприятный запах.
Воспитатель. Спасибо вам, за интересный рассказ! Начиная курить, люди действительно не всегда задумываемся, к чему может привести эта вредная привычка?
Воспитатель: А у вас на планете курят?
1 инопланетянин: Нет. Мы за здоровый образ жизни. Занимаемся спортом.
Воспитатель:Может,вы поделитесь своими навыками здорового образа жизни?
2 инопланетянин: Конечно, становитесь в ряд.
Физминутка с инопланетянами под музыку:
Настроили «антенны» (подняли вверх руки, указательный палец вверх, покрутили пальцем).
Покивали головой.
Настроили одну «антенну» (опускают, поднимают поочередно руки, крутят пальцем).
«Антенны» упали, а мы их подняли (наклон вперед).
Замкнули «антенны» (соединили пальцы с рядом стоящим), а теперь присели вместе и встали, под счет.
6
.Повернулись друг к другу и пожали «антеннки» (сцепляются указательными пальцами и выполняют движение как «пожатие руки»).Воспитатель:Спасибо вам друзья? Мы замечательно отдохнули, но нам предстоит еще работа над злокурением.
- Прошу всех занять свои места.
1 инопланетянин: А можно у вас остаться еще ненадолго?(ответы детей).
Воспитатель:Ребята у меня есть информация только для вас мальчиков…
Вы знаете, что курение замедляет ваш рост. Мальчик, который рано начал курить, рискует остаться низеньким. Курящий подросток вряд ли сможет стать сильным, быстро бегать и танцевать до упада. Посмотрите на курильщиков, которых вы встречаете на улице, делайте выводы. Ведь с сигаретой кровь несет в клетки организма не кислород, а угарный газ. Но клеткам – то нужен кислород! Химические вещества, содержащиеся в табачном дыме, ведут к преждевременному облысению. Придет время вы задумайтесь о семье и о детях, но помните шансов стать бесплодным у курильщика в 2 раза больше, чем у некурящего мужчины, потому что при курении сужаются кровеносные сосуды в половых органах. Чем раньше молодой человек начнет курить, тем труднее ему будет впоследствии стать отцом.
Воспитатель:Спасибо, друзья. Присоединяйтесь к нашей работе.
- я предлагаю разделиться на две команды по цвету шаров (белый и голубой) и по одному пришельцу в команде. Назовите свои команды. (делятся согласно указанию).
1 задание:
Н
ужно составить антирекламу о курение в стихах. Вот слова - подсказки для рифмы.Команда 1: Вред- совет- табак- враг.
Куренье- это вред!
Мы даем совет:
Не курите вы табак-
Это самый страшный враг!
Команда 2: Сигареты- конфеты- будешь- позабудешь.
Не кури ты сигареты
А, иди, купи конфеты
Ты тогда здоровым будешь
О болезнях позабудешь.
2 задание:
Команды получает конверты со слогами, складывают из слогов фразу, которую озвучивают и дают объяснение высказыванию.
1 конверт: Ку-ре-ние – ма-ла-я нар-ко-ма-ния.
2 конверт: Ку-ре-ние – до-ро-гая при-выч-ка.
3 задание:
Каждая команда должна составить свой антитабачный лозунг в интересной форме.
Подведение итога конкурсов:
- Вы все молодцы, легко справились с заданиями, поэтому победила «Дружба».
Заключительная часть:
Воспитатель:Прошу всех присесть на свои места.
- Хочу представить Вашему вниманию короткую презентацию, со сравнительными характеристиками курящего и некурящего человека,
10
которая, считаю, натолкнет Вас на мысли, а стоит ли удовольствие покурить - цены жизни.
(просмотр подготовленной презентации).
- Ребята, я хочу, чтобы вы подвели итог сегодняшнего занятия, что полезного вы извлекли?(ответы детей).
- А давайте, подарим «охапку свежего воздуха» нашим гостям (вручают гостям шарики).
-Как сказал древнейший китайский мудрец Лао-То:
«Тот, кто может победить другого- силен,
тот, кто побеждает самого себя - воистину могуществен».
- Никогда не поддавайтесь соблазнам, тем более, если они приносят только вред.
Спасибо, ребята, за работу на занятии.
11
Список литературы
Классные часы 4 класс Авт.-сост. Т.Н. Максимова, Н.Н. Дробинина
Классные часы 5 класс Авт.-сост. А.В. Давыдова
Классные часы, беседы. (воспитание толерантности) Л.В. Строгонова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359406-vospitatelskij-chas-faktory-riska-dlja-zdorov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.