Решение логопедических проблем и пополнение словарного запаса дошкольников

Решение логопедических проблем и пополнение словарного запаса детей 5-6 лет .

Уважаемые читатели, воспитатели,логопеды, педагоги и просто заботливые родители детей дошкольников. Перед Вами материал на развитие речи и звукопроизношение, веселые занимательные стишки,рифмовки, чистоговорки для автоматизации и дифференциации звуков в произношении детей. Скоро в школу - так что приступайте скорее к интересной плодотворной работе с детьми, на расширение кругозора и пополнение словарного” багажа”.

“Любимые всеми детьми логопедические частушки. “

Мы расселись по порядку

Дружно делаем зарядку

Не ногами, не руками,

А своими язычками.

Не понять никак нам Дашу

Ведь во рту у Даши каша

Но не гречка и не плов

Это каша - то из слов.

Любит букву “р” тигренок

С детства он ее рычит.

Любит букву ”р” и рыба

Лучше всех ее молчит.

На клене каркают вороны

Шипят на кухне макароны .

Брат Ромка шаркает ногой

Что за шум- кошмар какой!

Искупали Лену в мыле

Синяки ее отмыли.

И теперь у Леночки

Белые коленочки.

Трещала с самого утра

Пора!Пора!А что пора?

Такая с ней морока

Когда трещит сорока.

И красавица оса

Улетела в небеса.

Странная красавица

Она всегда кусается.

Зайчиха встретила в лесу

Симпатичную лису.

Побежала кроссом

Лиса осталась с носом .

На уроки к логопеду

С удовольствием хожу.

Только здесь я педагогу

Показать язык смогу.

Должен каждый офицер

Говорить отлично”р”

В армии своих солдат

Он построит в ровный ряд.

Эти веселые логопедические частушки помогут разбудить у детей желание совершенствовать свое произношение.

“Веселые стихи на звукоподражание. “

Букву “Р”мы учим дружно

Букву “Р” знать всем нам нужно

Чтобы правильно на” пять”

Слово Родина сказать.

Я сегодня был в восторге

От веселого Егорки .

За его скороговорки

Я поставил бы пятерки!

Черной ночью,черный кот

Прыгнул в черный дымоход .

Посмотрите на кота

Видны- носик и глаза !

Жук над лужею жужжа

Ждал до ужина ужа.

Уж до ужина ежа

Ждал у лужи у пруда.

Протяжно воет пудель мой

Комар ,зудя летает

Брат Федька в пол стучит ногой

И чувство ритма развивает.

Сад примерил белый цвет

Соловей поет сонет.

В зелень наш оделся сад

Спасибо солнцу - каждый рад .

По песенке- чудесенке

Ручей узнаю я.

Бежит он как по лесенке

По камушкам звеня.

Все стишки легко запоминаются, их содержание абсолютно близки и понятны детям.

“Логопедические рифмовки- трудноговорки”

Женя Жанну обижает,

Женя Жанне подражает.

Живите -поживайте,

Добра наживайте.

Моржи живут не тужат,

Со стужей жуткой дружат.

Ждут ужа -ужата,

Ждут ежа- ежата.

По свежему снегу

Петляет лыжня.

На лыжах по снегу

Бежит малышня.

Ушла гроза за горизонт,

Закрыла Зоя сразу зонт.

Зазывала Зоя Зину

За земляникою в низину.

Обижается коза

За прозванье- дереза.

Наказала коза- козла

Для пользы,а не со зла.

Зерно кукурузы

В грузовик погрузим.

Лисичку и павлина

Слепим мы из пластилина.

Съел Филимон

С улыбкой лимон .

Еловые иголки

Зелены и колки.

Пельмени для Люды

Любимое блюдо.

Листья желтые летят

Значит это листопад.

Слава самый смелый

Съел лимон неспелый.

Коля и две Оли

В поле лук пололи.

Маленькую Юльку

Мы положим в люльку.

Левка в кладовке

Попал в мышеловку.

Редиску в окрошку

Режет Сережка.

Шофер спозаранку

Крутит “баранку ”.

Тамара на уроке

Трещала как сорока.

Рыбак у рыбака

Украл червяка.

Грыз Борис

Карамель “барбарис” .

На парад идет отряд

Барабанщик очень рад.

Сурки сыр

Сгрызли до дыр.

Расфуфырился Филимон

В фиолетовой фуфайке он.

Хохот,потеха

В комнате смеха.

Калачи из печи

Очень сильно горячи.

Зажурчали ручьи

Прилетели грачи.

Пашка с Наташкой

Играли в пятнашки.

Миша-шашист, Паша-шахматист

Леша - шпажист, Саша- штангист.

“Рифмовки - путанки”.

Не сгибается полено

Раскололи мы колено.

Завяжу на блузе фантик

Заверну конфету в бантик.

Для костра у нас трава

Для коров у нас дрова.

В метро вас спустит экскаватор

Копает ямы эскалатор.

По пашне ходит черный врач

Больного лечит добрый грач.

У лыжника легкие балки

В доме бетонные палки.

Большое разнообразие логопедического материала не позволит вашим деткам скучать на занятиях,подружит их с “проблемными” и “непослушными”звуками, превратив их в правильные и послушные. Так что приступайте скорее к чтению и к интересной работе с детьми и занятия помогут разбудить у детей желание красиво и понятно говорить.

Успехов в работе!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359466-reshenie-logopedicheskih-problem-i-popolnenie