- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие: «Шаг во Вселенную»
Цель: ознакомление учащихся с покорителями космоса.
Задачи:
- способствовать углублению знаний в усвоении космоса, в области достижения науки;
- развивать память, творческие способности;
- воспитывать гордость за нашу страну.
Государственное казённое образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №33 города Ставрополя»
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню космонавтики:
«Шаг во Вселенную»
Подготовила:
учитель русского языка и чтения
Лучкина Наталья Александровна
г. Ставрополь, 2019 г.
Описание материала: общешкольное мероприятие, посвящённое празднованию Дня космонавтики. Авторская разработка поможет в подготовке мероприятия воспитателям, классным руководителям, заместителю директора по воспитательной работе.
Цель: ознакомление учащихся с покорителями космоса.
Задачи:
- способствовать углублению знаний в усвоении космоса, в области достижения науки;
- развивать память, творческие способности;
- воспитывать гордость за нашу страну.
Ход мероприятия.
Слайд 1.
Звучит музыка.
Голос за кулисами:
Слайд 2. 1. Этот мир для нас с тобою создан,
Как же нам остаться не у дел:
Дальние подмигивают звезды,
Расстоянье вовсе не предел.
Слайд 3. 2. Молодость - стремительное время,
Пусть всегда над ней стремимся ввысь,
И к полету будь готов все время,
Даже если ждать его всю жизнь.
Под космическую музыку выходят чтецы.
Слайд 4. Ведущий 1. С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд.
Слайд 5. Просмотрите видеоролик.
Таинственный блеск звезд и бездонная глубина неба всегда манили к себе людей. Они давно пытались покорить небо. И тогда возникали сказания о людях, которые могут летать, появлялись мифы, красивые легенды.
Слайд 6. Ведущий 2. Знаете ли вы легенду о Дедале и его сыне Икаре? Икар со своим отцом жил на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него нельзя было убежать ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения - небо. Но как? Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление - крылья. Он собрал перья птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо, так как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Перья разлетятся, и он погибнет. Но Икар был настолько заворожен зрелищем, что забыл о наставлениях отца и взлетел слишком высоко. Солнце растопило воск, перья разлетелись, и Икар с огромной высоты упал в море. Такая вот грустная история.
Слайд 7. Ведущий 1. С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветное путешествие, узнали, что Земля – шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.
Слайд 8. Следующим шагом было изготовление шара с корзиной для пассажиров. В корзину ставили жаровню с горячими углями. Шар постоянно наполнялся горячим дымом. Но такой шар летел недолго и низко. Шар стали наполнять газом, он мог лететь долго, но был большим и неуклюжим. Летел в ту сторону, в которую дул ветер.
Слайд 9 (1). Потом был создан дирижабль, Слайд 9 (2). а затем самолет.
И стали они летать в воздушной оболочке Земли. Но люди не остановились на достигнутом, их манил космос.
Слайд 10. Сейчас для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли, месяцами на космических станциях живут и трудятся космонавты, летят к другим планетам автоматические станции. А когда-то космические полеты были из области фантастики. Какая роль в освоении космического пространства принадлежит нашей Родине и нашему краю.
Мы поведем рассказ от истоков развития космоса до сегодняшних дней.
Слайд 11. Чтец 1. Когда мы вырастем, то в космос полетим.
Ну а пока мы рассказать хотим
О людях тех, умелых и отважных,
Что покорили космос.
Слайд 12. Чтец 2. Очень важно
Не забывать имен их –
Всех космонавтов и учёных,
Которые законы нужные открыли
И нам дорогу в космос проложили.
Слайд 13. Чтец 3. В Калуге под Москвой
Учитель жил один простой.
Всю жизнь о космосе мечтал,
Сам нужные науки изучал,
Провёл огромную работу
И начал создавать теорию
Космических полётов.
Он гений был, и в наши дни
О Циолковском помнить мы должны.
За столом сидит мальчик (Циалковский), пишет, смотрит книги, наблюдает.
Слайд 14. Ведущий 2. Калуга. 1857 год. Родился мальчик, детство которого было нелегким, после перенесенной скарлатины почти полностью потерял слух, что лишило его возможности поступить в учебное заведение. Образование получил самостоятельно, в 1879 году экстерном сдал экзамены на звание учителя. Преподавал физику и математику в училище Калужской губернии.
Ведущий 1: Давайте знакомиться. Константин Эдуардович Циалковский. Занимался не только преподовательской деятельностью, в 1929 году разработал теорию движения составных многоступенчатых ракет, которая легла в основу современной космонавтики. Ему принадлежит идея создания ракеты – искусственного спутника Земли, описал условия жизни и работы его экипажа. Предложил заселить космическое пространство с использованием орбитальных станций, выдвинул идеи космического лифта, поезда на воздушной подушке. Труды Циолковского получили мировое признание, исследования и идеи, которые широко начали использовать при разработке космических проектов. Константин Эдуардович Циалковский выдающийся изобретатель, теоретик, основоположник космонавтики.
Игра. Циалковский отличался острым умом, вниманием, был сосредоточен на своем деле. Определим, а кто у нас из зала самый внимательный.
Задание:Кто желает проверить свое внимание? Из зала приглашаются 2 человека. Им показывается разнос на котором стоят 7 предметов. Они внимательно смотрят. Разнос убирается. На листочках они записывают, перечисляют предметы. Читают, что записано.
Слайд 15. Чтец. Но кто построил первую ракету?
Вы знаете об этом?
Конструктор, академик Королёв.
К полёту первый спутник был готов
В минувшем веке, в пятьдесят седьмом году.
Он полетел благодаря труду
Конструкторов, ракетчиков, рабочих,
И он был первым в мире, между прочим.
Ведущий 1. Теоретические труды Циалковского не заставили себя долго ждать. Нашелся продолжатель его дела. Кто назовет имя замечательного ученого – главного конструктора первых космических ракет, искусственных спутников Земли, пилотируемых космических кораблей?
Дети отвечают из зала: Королев.
Слайд 16. Ведущий 2. С освоением космоса связано неразрывно имя Сергея Павловича Королева (1906 -1966) – главного конструктора космических кораблей. Главный конструктор, как его называли космонавты, останется главным навсегда. Под его руководством были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые искусственные спутники Земли, первые космические корабли, на которых впервые в истории совершены космический полет человека и выход человека в космос.
Слайд 17. Чтец. «Он душевен был и прост,
по-саперски прост –
жизнь проживший в полный рост.
Подаривший людям мост
От Земли до самых звезд».
Игра: Королев-конструктор.
Задание:Мы определим сейчас, кто из зала у нас лучший конструктор. Приглашаются 2 ученика. Из конструктора по образцу надо собрать фигуру, кто быстрее?
Слайд 18. Ведущий 2. И вот наступил ХХ век. Уже летали в небе самолёты, а в космос поднялись первые ракеты. Люди верили, недалёк тот день, когда в космос полетит человек.
И вот … Старт! Огромная вспышка ослепляет. Лавина огня вырывается из-под ракеты и, отразившись от бетона, заволакивает ее. Яростный гул. Ракета поднимается ввысь, покидая космическую гавань Вселенной.
Слайд 19. Давайте просмотрим видеоролик «Первый человек в космосе».
Слайд 20. Чтец. Через 4 года новый был успех –
Поднялся в космос первый человек.
Гагарин Юрий выполнил полёт.
Вокруг Земли наш облетел пилот.
Благополучно завершил виток
Космический корабль «Восток».
Слайд 21. Ведущий 1. Эти секунды были итогом всех споров противников, итогом озарений и ссор, итогом разных чертежей, итогом коротких докладов в строгих кабинетах Кремля и бессонных ночей в маленьком домике в том месте, которому люди придумали красивое нерусское имя – Байконур.
Слайд 22. Ведущий 2. За 26 лет до выхода на орбиту земля советского космического корабля «Восток» с человеком на борту Константин Эдуардович Циолковский сказал:«Не хочется умирать на пороге проникновения человека в Космос. Я свободно представляю первого человека, преодолевшего земное притяжение и полетевшего в межпланетное пространство… Он русский… Он гражданин Советского Союза. По профессии, вероятнее всего, лётчик. У него отвага умная, лишённая дешёвого безрассудства. Представляю его открытое «русское лицо, глаза сокола».
Слайд 23. Ведущий 1. Эти слова произнесены великим учёным в 1938 году. Юре Гагарину было в то время около года. Кто мог представить тогда, что именно этот мальчик, рожденный в семье смоленских колхозников, станет первым из тех обитателей планеты, на чью долю выпадает, разорвав путы земного притяжения, проникнуть в межпланетное пространство? И всё же портрет космонавта, нарисованный Циолковским, удивительно точно предвосхищает и внешний облик Юрия Гагарина, и содержание его внутреннего мира.
Слайд 24. Ведущий 2. Так кто же такой Юрий Алексеевич Гагарин? – первый космонавт планеты Земля? Где родился? Как рос, учился? Почему выбрал такую трудную и прекрасную профессию? Почему Родина доверила ему такое опасное и ответственное дело? Давайте с вами посмотрим видеоролик биографии Юрия Алексеевича Гагарина.
Слайд 25. Показ видеоролика «Биография Ю.А. Гагарина».
Слайд 26. Песня «Трава у дома».
Земля в иллюминаторе, Земля в иллюминаторе,
Земля в иллюминаторе видна...
Как сын грyстит о матери, как сын грyстит о матери,
Грyстим мы о Земле - она одна.
А звезды тем не менее, а звезды тем не менее чyть ближе,
Но все также холодны.
И, как в часы затмения, и, как в часы затмения ждем света
И земные видим сны.
Припев:
И снится нам не рокот космодрома,
Ни эта ледяная синева,
А снится нам трава, трава y дома,
Зеленая, зеленая трава.
А мы летим орбитами,
Пyтями неизбитыми,
Прошив метеоритами простор.
Оправдан риск и мyжество,
Космическая мyзыка
Вплывает в деловой наш разговор.
В какой-то дымке матовой,
Земля в иллюминаторе -
Вечерне-ранняя зоря.
А сын грyстит о матери,
А сын грyстит о матери,
Ждет сына мать, а сыновей - земля.
Припев:
И сниться нам не рокот космодрома,
Не эта ледяная синева,
А сниться нам трава, трава y дома,
Зеленая, зеленая трава.
Слайд 27. Ведущий 2. Мы гордимся теми людьми, которые связали свою жизнь с опасным, тяжёлым, но благородным делом – полётами в космос. Мы гордимся тем, что наша страна первой открыла дорогу в космос!
Слайд 28. Ведущий 1. Этот полет уникален, человек может жить и работать в космосе. На Земле появилась новая профессия - космонавт. Из более чем 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но прежде всего - чисто человеческий. Космонавтика в тысячу раз моложе истории человечества, его осознанного опыта. Завоевание космоса только начинается.
Слайд 29. Ведущий 2. Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда. День 12 апреля. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года - человек начал освоение космоса. По решению Международной авиационной федерации этот день стал Всемирным днем авиации и космонавтики.
Слайд 30. Сценка «Хочу быть космонавтом».
За столом сидит папа (роль исполняет мальчик). Рядом стоит второй стул.
Ведущий:
Каждый мальчишка мечтает, конечно,
Что в космос когда-нибудь он полетит.
И мальчик Сережа не стал исключеньем,
Решил космонавтом, как вырастет, быть.
На середину зала выходит мальчик Сережа.
Сережа:
Вот космонавтам повезло,
Летают в космос каждый день,
Считают звезды, ходят по Луне...
Как хочется вот так же мне.
Я космонавтом стать хочу,
Вот вырасту и в космос полечу!
Ведущий:
Но для начала надо бы узнать,
Что нужно, чтобы космонавтом стать.
Сережа подходит к папе.
Сережа:
Спрошу у папы. Папа, подскажи,
Что нужно, чтобы космонавтом стать?
Папа:
У космонавтов свой, особенный режим.
Зарядка каждый день, и вовремя они ложатся спать.
Ведь очень важно для здоровья
Режим особый этот соблюдать.
Пробежки, отжиманья, приседанья,
Водой холодной обливанья.
Хотя бы с этого начни.
Сережа:
Ну, это пара пустяков.
Зарядку делать я и так готов.
И спать ложиться по часам.
Все это я и так умею сам.
Папа:
Ну что ж, сынок, раз ты готов,
Давай сегодня и начнем.
Ведущий:
Весь день он с папой занимался,
И приседал, и отжимался,
Водой холодной обтирался,
И даже штангу поднимал.
Он прыгал, бегал и скакал.
И жутко к вечеру устал.
Папа и Сережа изображают пантомимой зарядку, бег, обтирания водой и т.д.
На последние слова ведущего Сережа садится устало на стул.
Папа:
Ты что, сынок, такой угрюмый?
Стать космонавтом ты не передумал?
Сережа:
Теперь я понял – это труд нелегкий
Космические совершать полеты.
Я космонавтом стать не передумал,
Но я пока что не готов
К таким космическим нагрузкам.
Быть космонавтом очень нелегко!
Конечно, я не буду унывать,
В себе я силы буду развивать,
Зарядку делать по утрам
И вовремя ложиться спать.
Ведущий:
О космосе мечтают все мальчишки,
О космосе они читают книжки.
На небе звезды изучают,
Стать космонавтами мечтают.
Слайд 31. Ведущий 1. Космонавт № 2 – Герман Титов на космическом корабле «Восток-2» впервые в мире совершил 17 кругосветных витков, пробыв в полёте более суток. Если полёт Ю. Гагарина доказал, что человек может летать в космос, то полёт Германа Титова показал, что человек может жить в космосе, работать и отдыхать. Он был первым, кто провёл киносъёмку Земли из космоса. Люди увидели свою планету такой, какой никто и никогда её не видел.
Ведущий 2. Титов, Попович, Николаев и Быковский
После Гагарина слетали в космос.
Всё больше космонавтов новых.
Слайд 32. И Валентина Терешкова
Была средь первых космонавтов.
Не побоялась, смело ступила на космический путь. Она выполнила с честью свою работу и доказала, что женщины способны на многое, и даже на полёт в космос. Подвиг Валентины Терешковой продолжила Слайд 33. вторая женщина - космонавт – Светлана Савицкая.
Она не только совершила полет в космос, но и много дней работала на орбитальной станции.
Слайд 34. Ведущий 1. В 1994 году список российских женщин-космонавтов пополнила Елена Кондакова.
Слайд 35. И этот список фамилий космонавтов можно продолжать и продолжать. И все они граждане нашей страны – России.
Слайд 36. Ведущий 2. Выход в открытый космос - это была ещё одна победа, приблизившая людей к покорению космоса. Первый выход в космос был совершён в марте 1965 года. Подготовка к нему была немалой – три года. На космическом корабле находились два космонавта – Павел Беляев и Леонид Леонов.
Продолжительность полёта 1 сутки 2 часа 2 минуты 17 секунд. В ходе этого полёта Леонов первый шагнул в открытый космос и находился там 12 минут 9 секунд.
Слайд 37. Видеозапись « Я – Земля…»
Слайд 38. Ведущий 1: А, сейчас мы с вами отправимся на планету, которая называется «Загадочная». Жители этой планеты предлагают нам ответить на загадки, которые они приготовили для вас.
Слайд 39. Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)
Слайд 40. Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)
Слайд 41. Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)
Слайд 42. До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)
Слайд 43. У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)
Слайд 44. Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете —
На орбите как назло
Появилось … (НЛО)
Слайд 45. НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый … (Гуманоид)
Слайд 46. Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость… (Света)
Слайд 47. Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)
Слайд 48. Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора —
Это черная … (Дыра)
Слайд 49. В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (Звездолёт)
Слайд 50. Звездолет — стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные … (Галактики)
Слайд 51. А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!
Слайд 52. Ведущий 1. Но 27 марта 1968 года мир узнал о страшной трагедии – гибели первого космонавта планеты. Это случилось в небе Владимирской области около деревни Новоселово. Незадолго до гибели Гагарину исполнилось 34 года. Он совершал тренировочный полет с инструктором, Героем Советского Союза Владимиром Серегиным.
Слайд 53. Чтец. Но неудачи иногда бывали,
И космонавты погибали…
Так, храбрый Комаров сгорел при спуске.
В другой же раз от перегрузки
Открылся клапан…
Космонавты Добровольский,
Пацаев, Волков погибли в шаре все геройски.
Минута молчания.
Слайд 54. Просмотрите видеоролик «Нежность». Музыка А.Пахмутовой, слова С.Гребенникова и Н.Добронравова.
Опустела без тебя Земля...
Как мне несколько часов прожить?
Так же падает листва в садах,
И куда-то все спешат такси...
Только пусто на Земле одной
Без тебя, а ты...
Ты летишь , и тебе
Дарят звезды
Свою нежность...
Так же пусто было на Земле,
И когда летал Экзюпери,
Так же падала листва в садах,
И придумать не могла Земля.
Как прожить ей без него, пока
Он летал, летал,
И все звезды ему
Отдавали свою нежность...
Опустела без тебя Земля...
Если можешь, прилетай скорей...
Слайд 55. Ведущий 2.Да «… Великое не умирает, оно остается людям. В достижениях сегодняшней космонавтики живет мысль первого Главного Конструктора космоса академика Сергея Павловича Королева. И именно к сегодняшнему дню относятся его слова: «То, что казалось несбыточным на протяжении веков, что вчера было лишь дерзновенной мечтой, сегодня – становится реальной задачей, а завтра - свершением». (С.П.Королев).
Слайд 56. Чтец.Мы бежим скорее в школу
В наш любимый класс.
Много дел больших и новых
Ожидает нас.
Будет день, дорогой света
Полетим и мы –
К тайным, сказочным планетам
В дальние миры.
Слайд 57. Чтец. Конечно, каждый может захотеть
Из космоса на Землю посмотреть.
Но хватит ли терпения и сил?
Лишь тот, кто храбро всё переносил,
Отправится в космический полёт.
Вперёд, ребята, космос нас зовёт!
Слайд 58.
Прослушайте песню «Мечта летать».
Каждый мальчишка в жизни мечтает
Стать космонавтом или пилотом
Как это сложно, он не представляет
Грезит о небе и о полётах
Припев:
Мечтать! О небе мыслями живу!
Летать! Летать во сне и на яву!
Поверь в себя, и всё получится тогда
И засияет в небе твоя звезда!
Бескрайнее небо
Лишь гул самолёта
Семья на земле
А в небе - работа...
Я сыну, когда подрастёт, расскажу
И рядом с собой за штурвал посажу...
И научу его –
Припев:
Мечтать! О небе мыслями живу!
Летать! Летать во сне и на яву!
Поверь в себя, и всё получится тогда!
И засияет в небе твоя звезда!
Слайд 59. Ведущий.А наше мероприятие хочется закончить вот такими словами: «Ничего не закончилось, всё только начинается…» (К. Циолковский).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359584-vneklassnoe-meroprijatie-shag-vo-vselennuju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.