Живописная техника «Пуантилизм» в детском творчестве

Тема: «Живописная техника «пуантилизм» в детском творчестве»

Педагоги и психологи считают живопись и творчество необходимыми для гармоничного развития личности, но традиционное рисование дается не всем детям, поэтому нужно использовать другие техники. Живописная техника «пуантилизм» - одна из наиболее удачных методик приобщения ребенка к рисованию, ведь в ней все богатство палитры передается чистыми, несмешанными красками при помощи нанесения множество точек или мазков вместо плавных линий. Работа в этой технике с помощью цветовых оттенков и колорита дает более красочное изображение.

Освоение обучающимися техники «пуантилизм» учит правильно сочетать цвета, развивает цветовосприятие при создании работ с оптическим смешением цветов. Обучение технике «пуантилизм» содержит в себе все компоненты изобразительной деятельности, которые помогают ученику овладеть основами изобразительной грамоты и развить перспективное видение.

Для правильного выполнения творческой работы в данной технике детям необходимо иметь базовые знания построения простых форм, передачи объема, а так же знания линейной и воздушной перспективы, чтобы получилась полноценная картина, а не только единичный предмет, например, бабочка или цветок. Картина должна быть охвачена окружающей средой.

Роль учителя в освоении техники «пуантилизм» велика, ведь он должен рассказать ее историю возникновения», продемонстрировать картины художников, работающих в данной технике, а так же показать начальный этап работы, научить создавать глубину в картине. Юный художник должен знать, чем больше и насыщеннее точка, тем ближе предмет, а чем меньше и светлее точка, тем больше отдаляется предмет.

Среди достоинств техники «пуантилизм» стоит отметить следующие: техника рисования не ограничивает ребенка в выборе живописного материала (акварель, гуашь, масло, акрил, темпера) и не стирает индивидуальности. У каждого из обучающихся свой характерный размер мазка, свое расстояние между ними. Не стоит забывать, что одни и те же цвета каждый ребенок передает по-своему.

Серьезно и основательно пуантилизм практиковали весьма немногочисленные художники: Жорж Пьер Сёра, Поль Синьяк - французский художник - неоимпрессионист, представитель направления пуантилизма, Анри Кросс - французский художник, один из крупнейших представителей неоимпрессионизма.

Пуантилизм уделял больше внимания разделению цветов - вместо того, чтобы смешивать цвета механически, на палитре, художники предоставили делать это самому зрителю: сливаясь на сетчатке человеческого глаза, точки и штрихи чистых цветов образуют цельную картину

Современные авторы так же обращаются к пуантилистической манере письма, хотя в большинстве случаев, это скорее уже видоизмененная, авторская, техника. Если у Жоржа Пьер Сёра и его последователей смешение цвета на палитре не использовалось, то современные пуантилисты чаще всего не столь принципиальны в этом вопросе. Нужно заметить, что работа, написанная с использованием смешения красок, хорошо воспринимается глазом даже с относительно небольшого расстояния.

Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что данная техника не утратила своей оригинальности со времени её возникновения и до сегодняшнего дня. Техника «пуантилизм» помогает развить у детей не только выше перечисленные умения и навыки, но и мелкую моторику рук, усидчивость, воображение, мышление и фантазию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359722-zhivopisnaja-tehnika-puantilizm-v-detskom-tvo