- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Население Древнерусского государства
Семенова Майя Петровна
учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №42» города Чебоксары
Тема: «Население Древнерусского государства».
Формирование древнерусской народности.
Завершение объединения всех восточных славян в единое государство к концу X в.
Принятие христианства привело к сглаживанию племенных различий в языке и культуре.
Особенности социальных отношений.
Земельные отношения: общинная собственность на землю, появление вотчин.
Формирование социальных групп.
Социальное неравенство.
3. Категории населения Древнерусского государства:
киевские князья — потомки Рюрика;
дружинники: «старшие» (бояре) и «младшие»;
духовенство;
купцы;
свободное земледельческое население («люди»);
зависимые категории населения:
закупы,
рядовичи (соглашались работать на определённых условиях, при этом их зависимое положение не распространялось на членов их семей и не передавалось по наследству);
холопы (челядь) были наиболее бесправной категорией древнерусского населения;
4. Социальное положение смердов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359823-naselenie-drevnerusskogo-gosudarstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.