- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Основные центры раздробленной Руси
358
0
Семенова Майя Петровна
учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №42» города Чебоксары
Тема: «Основные центры политической раздробленности на Руси»
1.Основные центры политической раздробленности на Руси:
А) Владимиро – Суздальское княжество;
Б) Великий Новгород;
В) Галицко – Волынское княжество.
2.Особенности развития Владимиро-Суздальского княжества:
А) территориальные и природные особенности: скудные земли; суровый климат; лесная зона – защита от кочевников.
Б) экономические: господство сельского хозяйства, лесные промыслы, освоение новых земель, развитое ремесло, рост новых городов …
В) социально-политические особенности: слабые вечевые традиции, слабое боярство, сильная княжеская власть.
3. Особенности развития Великого Новгорода:
А) территориальные и природные особенности: северные земли, суровый климат, почвы малопригодны для земледелия, удаленность от степи - защита от кочевников.
Б) экономические: господство морских и лесных промыслов, солеварение, производство железа, развитое ремесло, активная торговля…
В) социально-политические особенности: слабая княжеская власть, сильное боярство и купечество, вечевая республика.
4. Особенности Галицко-Волынского княжества:
А) территориальные и природные особенности: мягкий климат, плодородные земли, уязвимость для набегов кочевников,
Б) экономические: господство сельского хозяйства, развитая торговля, соледобыча,
В) социально-политические особенности: могущественное боярство, оспаривавшее власть князей, слабое вече.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359833-osnovnye-centry-razdroblennoj-rusi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.