- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая неделя «Умелые руки не знают скуки»
Недельный проект для детей подготовительной к школе группы. Тема: «Умелые руки не знают скуки» Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе проведения выставки «Сто фантазии». | ||||
Центр экологии | Центр познавательного развития | Центр науки | Центр речевого развития | Центр книги (рассказы, сказки, загадки, стихи, потешки) |
Занятие с элементами экспериментирования «Очистим воду». Делаем солнечные часы. Опыты и эксперименты во время прогулки. Организация экспериментальной деятельности по теме: «Испытание магнита» (индивидуальная и подгрупповая работа в вечернее время) | ООД «Необычное рядом» ФЭМП «Математические ступеньки» Фэмп «Измерительные приборы» Д/И «Что забыл мастер Самоделкин?», «Что перепутал мастер?», «Какая часть не на месте?». Дидактическая игра «Из чего сделаны игрушки?». | ООД ««В мире умных вещей» ООД « Из чего сделаны предметы» | Цикл бесед: «Кто делает игрушки?»; «Для чего нужно украшать свой участок?»; «Твои любимые игрушки»; «Использование игрушек – самоделок». Составления сказки «Путаница –перепутаница» | отрывки из повести Н. Носова “Приключения Незнайки”, В. Сутеева “Разные колёса”, ”Мышонок и карандаш”, С. Маршак “Мастер - Ломастер”, А. Гайдар “Поход”. |
Центр игры | Центр художественно-эстетического развития | Центр физической культуры/ Центр здоровья | Центр труда и этикета | Взаимодействие с родителями |
Сюжетно-ролевая игра «Дидактическая игра «Найди пару» | Рисования «Моя будущая поделка». ручной труд «Шишки, жёлудь и ракушка …получится Барабушка» нетрадиционное рисование «Кляки, маляки» Рисование « Фантастические цветы» Просмотр мультфильмов «Чьи колёса?»; «Про Кротика и Улитку»; «Страна игрушек. Сюрприз для Тесси». | П/И «Путешествие на Луну», «Найди свой цветок» «Море волнуется». «Держи за хвост», «Перепелочка», «Раз, два, три - замерли» | д/и «Нужные знаки» «Соберем коллекцию для творчества» (сбор природного и бросового материала) творческое задание «Цветок на диске»; | |
Практический выход: | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359860-tematicheskaja-nedelja-umelye-ruki-ne-znajut-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.