- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Загадки о насекомых: развиваем речь и познаем мир
Загадки о насекомых.
В ярком платье модница –
Погулять охотница.
От цветка к цветку порхает
Утомится – отдыхает. (Бабочка)
Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел. (Бабочка)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка:
Я сорвать его хотел –
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка)
Я красавица – букашка,
Если в руки попаду,
Сразу в обморок, бедняжка,
Непременно упаду. (Божья коровка)
Красненькая капелька,
Спинка с чёрной крапинкой
Погуляла по стеблю,
Собрала с листочков тлю. (Божья коровка)
Два рога – не бык,
Шесть ног без копыт.
Летит – воет,
Сядет – землю роет. (Жук)
Летит птица,
Нос долог,
Голос тонок.
Кто его убьет,
Свою кровь прольёт. (Комар)
Не зверь, не птица, в носу спица.
Летит – кричит, сядет – молчит.
Кто его убъёт, свою кровь прольёт. (Комар)
Прыгал, прыгал он по травке,
И не трогал ни козявки.
Но случилась с ним беда …
Лягушка съела прыгуна. (Кузнечик)
С ветки - на тропинку,
С травки – на былинку
Прыгает пружинка,
Зелёная спинка. (Кузнечик)
Он нисколечко не тужит,
Что с предавних – давних пор
На ногах имея уши,
Чётко слышит разговор. (Кузнечик)
На поляне, в чаще леса,
Я сегодня в ранний час
Больше собственного веса
Поднял груз в сто десять раз. (Муравей)
Дом стоит под старой ёлкой,
В нём живёт моя семья.
Я несу туда иголки,
Приношу добычу я.
Мы в работе поминутно,
От зари и до зари.
Нас найти в лесу не нетрудно,
Лишь под ноги посмотри.
Назови меня скорей,
Я рабочий … (Муравей)
На поляне возле ёлок
Дом построен из иголок.
За травой не виден он,
А жильцов в нём миллион. (Муравейник)
Ловко сеть рыбак плетёт,
Как сплетёт – добычу ждёт.
Притаится – злой, косматый,
Рыбок ловит в сеть крылатых. (Паук)
Прилетает на цветок,
Собирает сладкий сок.
В домик прячет про запас
Угощение для нас. (Пчела)
Не солнце, не огонь,
А светит. (Светлячок)
Это не муха и не пчела,
Крылья прозрачные тоньше стекла.
Остановила она свой полёт,
И над рекой повисла и ждёт. (Стрекоза)
На дорожку вышли рожки:
- Вы не будете бодать?
Я потрогал их немножко,
Рожки спрятались опять.
Круглый домик…
Может гномик в этом домике живёт?
А волшебный этот домик
По дорожке сам ползёт. (Улитка)
Гудит мохнатенький,
Летит за сладеньким. (Шмель)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359927-zagadki-o-nasekomyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.