Математика в игре: развиваем логику дошкольника вместе с родителями

Брейн - ринг

«Математическая викторина»

Цель: познакомить родителей с методами проведения игр на развитие логического мышления.

Задачи: Дать возможность осознать значение занимательных математических игр, увлечь взрослых занимательными математическими играми, показать знания их детей.

Ход игры:

Воспитатель: Открываем клуб веселых и находчивых. Сегодня предстоит узнать, кто же самый сообразительный, находчивый и неунывающий. для игры нужно разделиться на две команды. Команда родителей и команда детей.

Первое задание называется : « Разложи фигуры»

Каждая команда внимательно рассматривает свою таблицу с комбинацией геометрических фигур, находит закономерности в расположении, а затем заполняет пустые клетки со знаком вопроса. Выигрывает тот, кто правильно и быстро справиться с заданием.

Второе задание: «Задачи –шутки»

Каждой команде необходимо решить по 3 задачи-шутки,в порядке очередности. За каждую правильно решенную задачку получаете балл.

1. В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка, напротив каждой кошки — 3 кошки. Сколько кошек находилось в комнате? (4 кошки)

2. 7 мальчиков расчистили по 1 дорожке в саду. Сколько дорожек расчистили мальчики? ( 7 дорожек)

3.  Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (4 мин)

4. Чтоб не мерзнуть, 5 ребят в печке вязаной сидят. (Рукавица.)

5. Вдоль дорожки друг за другом растут 10 деревьев, между которыми стоят скамейки. Сколько всего скамеек? (9 )

6. Четыре ноги, а ходить не может. (Стол.)

Воспитатель: Молодцы! А теперь объявляется физкультминутка ( под веселую музыку дети вместе с родителями выполняют движения)

Раз - согнуться, разогнуться,

Два – нагнуться, потянуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять, шесть – тихо сесть.

Семь, восемь – лень отбросим.

- Немного отдохнули , а теперь продолжим игру.

Третье задание : «Конкурс родителей»

Команде родителей предлагается соединить картинку по точкам в последовательности от 1 до 20. Определить и назвать что получилось. Ответы родителей.

«Конкурс детей»

Команде детей предлагается назвать предметы "Что бывает квадратным из окружающих предметов?» Ответы детей.

Молодцы!

Четвертое задание "Выложи фигуры из спичек"

Каждой команде нужно выложить несколько фигур, используя только семь спичек. Назвать, что получилось.

Пятое задание: игра «По порядку становись»

Каждая команда должна построиться за определенное время по прорядку (цифры по порядку детям - от 1 до 10, родителям – от 10 до 20)

Шестое задание: «Ты мне - я тебе»

Нужно определить время суток, которое с помощью пантомимики показывают обе команды.

Молодцы очень интересно придумывали.

Вот и подошло наше математическое развлечение к концу.сегодня нет проигравших. Обе команды победили. Все были активными, быстрыми, сообразительными, научились вместе с нами играть в математику.

Спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360038-brejnring-matematicheskaja-viktorina